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Nonbooks/Geisteswissenschaften, Kunst, Musik/Psychologie/Grundlagen


Georg Wilhelm Friedrich Hegel interkulturell gelesen

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Die Philosophie Hegels (1770-1831) ist häufig als Denken der konkreten Freiheit beschrieben worden. In seiner Rechtsphilosophie (1821) entwickelt er eine Auffassung vom Staat, nach der sich die Kräfte von oben (der Monarch und die Regierung) und von unten (die Volksvertretung und die öffentliche Meinung) in einem Gleichgewicht befinden. Als Staatsbürger richten sich die Menschen von sich aus auf das Allgemeine des so konzipierten Staates. Auf der Stufe der " bürgerlichen Gesellschaft" wird dem Besonderen Raum gegeben. Wenn jeder für sich selbst das Beste und das Meiste erstrebt, ist es (in der Gesamtsumme) auch für alle das Beste und das Meiste.Die Dynamik der Arbeitsorganisation in der bürgerlichen Gesellschaft führt dazu, daß sie über ihre Grenzen hinaus drängt: zum Meer, wo sich durch die Seefahrt neuer Raum erschließt, und zu den nicht-europäischen Teilen der Welt, wo Kolonien gegründet werden. Diese Weltteile sind gewissermaßen ein leerer Raum - wie das Meer - und die Menschen, die dort wohnen, zählen nicht mit. Es handelt sich um Gebiete, die zur Vorgeschichte der Geschichte Europas gehören, welche allein die Weltgeschichte ausmacht, (China, Indien, der Nahe Osten und Ägypten) oder die ganz außerhalb der Weltgeschichte fallen (die beiden Amerikas, das Innere Asiens und Afrika, insbesondere das Afrika südlich der Sahara). Daß im kolonisierten Nordamerika Europa sich selbst übertreffen würde, hat er dabei klar vorausgesehen.In seinen Vorlesungen über die Philosophie der Weltgeschichte, die er in seiner Berliner Zeit (1819-1831) häufig gehalten hat, begründet Hegel, warum diese Gebiete nicht zum Schauplatz des " Theaters der Weltgeschichte" werden können. Im Kern geht es darum, daß sie keine Staaten kennen (was auf erschreckender Fehlinformation Hegels beruht) und Geschichte von ihm als die Geschichte von Staaten definiert wird. Letzen Endes ist aber nicht Hegel für seine Rechtfertigung des Kolonialismus und seine Ausschließung großer Teile der Welt aus der Weltgeschichte zu tadeln, sondern Europa, da er nichts anderes tut, als sein philosophisches Programm auszuführen, " seine Zeit" , und das heißt hier das in seiner Zeit vorherrschende Selbstverständnis Europas, " in Gedanken zu fassen" .Neben diesen äußerst kritisch zu beurteilenden Auffassungen Hegels gibt es in den &apos Frühen Schriften&apos und in den &apos Jenaer Systementwürfen&apos (einschließlich der &apos Phänomenologie des Geistes&apos ) auch gedankliche Motive bei Hegel, die für eine interkulturell ph ····· 10361190993

Thematische Entwicklung der Künstlichen Intelligenz

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Diplomarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Psychologie - Lernpsychologie, Intelligenzforschung, Note: 1, Frankfurt University of Applied Sciences, ehem. Fachhochschule Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Diplomarbeit geht es um die Entwicklung der `Künstlichen Intelligenz` (KI).Die Arbeit ist aufgeteilt in 3 Teile: Teil 1: Ansätze und Geschichte der KI Teil 2: Die Probleme der KITeil 3: Zusammenfassung und AusblickIm Teil 1 wi ····· 10361190887

Psychopathologie

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Dieser optisch anschauliche Leitfaden zur psychiatrischen Exploration soll zur Orientierung in der Praxis und als Lernhilfe für die Ausbildung dienen. Im allgemeinen Teil der Psychopathologie werden die praktische Gesprächsführung, die Erhebung einer Anamnese, das Erstellen eines psychopathologischen Status, wichtige psychopathologische Symptome und die diagnostische Zuordnung zu einem Krankheitsbild erläutert. Im speziellen Teil werden 19 Leitsyndrome (z.B. Depressives, Manisches, Angst-, Zwangssyndrom) beschrieben und durch Schwarzweißfotografien veranschaulicht. Für die 2. A. wurde das Buch vollständig überarbeitet und um Fallvignetten zu den Leitsyndromen ergänzt. Dieses Buch zur Psychopathologie vereint somit das relevante Wissen zum Thema in kompakter Form. Die Darstellung von Syndromen bzw. Leitsymptomen und eine übersichtliche Gliederung der Kapitel auf Doppelseiten bieten eine rasche Orientierung. Eine kostenlose App mit ca. 60 Multiple Choice Fragen ergänzt das Buch. ····· 10361145843

Siegfried Schubenz

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Psychosoziale Hilfe als Beziehungsprozess ····· ····· ····· ····· ····· ····· ····· ····· ····· ····· ····· ····· ····· ····· ····· ····· ····· ····· ····· ····· ····· ····· ····· 1036193805

Dyskalkulie

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Dyskalkulie bezeichnet ein mangelhaftes oder falsches Verständnis von Mengen, Zahlen und mathematischen Operationen. Zahlreiche SchülerInnen, Kinder wie Jugendliche, sind davon betroffen. Oft leiden diese Kinder unter Angst vor Misserfolg und Schulversagen. Die Autorinnen erklären neurokognitive Modelle des Zahlenverständnisses und des Rechnens und erläutern Methoden der Dyskalkuliediagnostik. Interventionsstrategien und Trainingsprogramme werden kritisch beleuchtet und auf ihre Wirksamkeit hinterfragt. Ein didaktisch aufbereitetes Lehrbuch mit Marginalien, Übungsfragen und einem Glossar. ····· 10361145699

Resilienz im Erwachsenenalter

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Die Psychologie der seelischen Widerstandskraft Resilienz ist in mehreren Fächern der Psychologie ein wichtiges Thema und auch außerhalb der Universi ... ····· ····· ····· ····· 10361145624

Grundlagen der Kunsttherapie

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Kunsttherapie kann die Lebensqualität kranker oder behinderter Menschen erheblich steigern. Sie hilft den Menschen, ihre Ängste und Hoffnungen auszudrücken, sich und ihre Umgebung neu zu erfahren. Häufig wird Kunsttherapie im rehabilitativen Bereich angewandt: nach Unfällen, Traumata, Krebserkrankungen, bei Behinderung und Demenz. Auch bei kindlichen Entwicklungsstörungen lässt sie sich erfolgreich einsetzen.Das Buch stellt die verschiedenen kunsttherapeutischen Verfahren und ihre Verankerung in ästhetischen, pädagogischen und psychologischen Theorien systematisch vor. Es führt in die kunsttherapeutische Praxis ein und veranschaulicht sie mit zahlreichen Bildern und Fallbeispielen. Es zeigt, wie und wo man Kunsttherapeut/in werden kann, und welche Berufsfelder sich damit eröffnen. ····· 10361145667

Vorlesungen über Allgemeine Psychologie

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Als Aufgabe seines Vorlesungszyklus bezeichnet Leont`ev selbst: `die positive Lösung vieler sehr schwieriger Probleme zu skizzieren, welche die Natur der psychischen Erscheinungen und Prozesse betreffen, die bisher gesammelten Daten in ein gewisses System zu bringen und sie von den neuen Positionen aus folgerichtig zu beleuchten.` Insofern sind seine `Vorlesungen zur Allgemeinen Psychologie`, die hier zum ersten Mal aus dem Russischen übersetzt und außerhalb Russlands veröffentlicht werden, im Gesamtwerk Leont`evs das wichtigste Mittelglied zwischen den frühen Entwürfen der `neuen Positionen` in den `Methodologischen Heften` und seinem letzten Buch `Tätigkeit - Bewusstsein - Persönlichkeit` als der sein Gesamtwerk abschließenden und zusammenfassenden Darstellung dieser Positionen. In den Vorlesungen demonstriert Leont`ev in aller Ausführlichkeit den Prozess seiner tätigkeitstheoretisch orientierten Interpretation der gesammelten Daten psychischer Erscheinungen und Prozesse und begründet zugleich seine methodologische Systematisierung der Allgemeinen Psychologie. Die Vorlesungen dokumentieren in eindrucksvoller Weise ihre theoretische und begriffliche Vernetzung mit den europäischen und insbesondere deutschen psychologischen und physiologischen Schulen des 19. Jahrhunderts. Mit einer sehr umfangreichen Sammlung aller Kurzbiografien zum herunterladen unter: http.//lehmanns.de/isbn/9783865418340 ····· 10361158918