··· lezzter Preis 20.99€ ··· 9783866497283 ··· 10361165529 ··· Vom Sinn des Matheunterrichts Im Rahmen einer qualitativ orientierten Fallstudie untersucht die Autorin, welche Rolle Modellierungsaufgaben bei der Suche nach Sinn beim Lernen von und der Beschäftigung mit Mathematik spielen können. Es werden fünf empirisch nachweisbare Kategorien von Sinnkonstruktionen beschrieben (wie z.B. die Auseinandersetzung mit den Anforderungen des Mathematikunterrichts und dem Erlernen mathematischen Wissens und mathematischer Kompetenzen) und dargestellt, dass Modellierungsaufgaben gewissen Schülergruppen Sinnangebote unterbreiten können. Hersteller: Verlag Barbara Budrich Marke: Verlag Barbara Budrich EAN: 9783866497283 Kat: Nonbooks/Geisteswissenschaften, Kunst, Musik/Pädagogik Lieferzeit: Sofort lieferbar Versandkosten: Ab 20¤ Versandkostenfrei in Deutschland Icon: https://www.inforius-bilder.de/bild/?I=FcLwWImyLK5U2BKbzfTQAGTJyAurTwDDsDlqWXksvPA%3D Bild:
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