Criterios para el diseño de objetos lúdico-didácticos

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Esta investigación pretende determinar de qué manera el diseño industrial interviene a través del proceso proyectual en el diseño de objetos lúdico-didácticos para niños, poniendo en forma diferentes conceptos dados por otros campos de conocimiento (psicología evolutiva, psicología cognitiva, aprendizaje, lúdica, didáctica, semiótica). Es así como considerando al diseño como transdiciplina o eje sintetizador en la configuración que transversaliza, materializa y organiza estos conceptos en un todo: el objeto se busca establecer los criterios y las relaciones existentes entre los mismos para proyectar un objeto lúdico-didáctico. A nuestra consideración, dichos criterios optimizarían la consecución de objetivos de aprendizaje y desarrollo planeados, en cuanto se maneje la conjunción de diferentes factores integrados a través la configuración objetual.
Hersteller: Editorial Académica Española
Marke: Editorial Académica Española
EAN: 9783845486871
Kat: Hardcover/Geisteswissenschaften, Kunst, Musik/Kunst/Innenarchitektur, Design
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14: Editorial Académica Española
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6: Editorial Académica Española
7: Criterios para el diseño de objetos lúdico-didácticos
:::: Hardcover/Geisteswissenschaften, Kunst, Musik/Kunst/Innenarchitektur, Design

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···· aufgenommen: 09.10.2020 · 18:06:13
···· & überprüft: 13.11.2020 · 01:23:37

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Criterios para el diseño de objetos lúdico-didácticos

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