Estilos atribucionales causales y rendimiento académico
für 35.10€ kaufen ··· 9783846574027 ··· 1036190689 ··· La presente investigación busca evidenciar la incidencia que tienen los estilos atribucionales causales sobre el rendimiento académico en estudiantes de Ciclo Básico, y si el estilo atribucional varía según avanzan los años de formación. Para realizar la comparación de medias en función del rendimiento académico y según el año que se encuentran los estudiantes, se empleo una muestra de 247 alumnos de ambos sexos pertenecientes a Ciclo Básico de liceos privados de Montevideo. En relación a los análisis de los estilos atribucionales, se hallaron relaciones significativas entre los puntajes según el rendimiento académico y además en función del año que cursan los estudiantes. Observándose que los alumnos con mejores promedios académicos tienden a recurrir para explicar sus éxitos a la capacidad y al esfuerzo, en cambio aquellos que tienen un peor rendimiento atribuyen más sus logros a la suerte o azar. Los estudiantes de los primeros años atribuyen sus logros a la facilidad de las materias y a sus esfuerzos. Datos estos que se reflejan también en otras investigaciones referidas a la temática. Hersteller: Editorial Académica Española Marke: Editorial Académica Española EAN: 9783846574027 Kat: Hardcover/Geisteswissenschaften, Kunst, Musik/Psychologie Lieferzeit: Sofort lieferbar Versandkosten: Ab 20¤ Versandkostenfrei in Deutschland Icon: https://www.inforius-bilder.de/bild/?I=vaH7d%2BE065yfVjqCIRNY9b%2BXHNAXnzz%2F1GELg3Y1EdA%3D Bild:
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