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Förderrealität unterstützt Kommunizieren der Vorschulkinder

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Im beginnenden 21. Jahrhundert hat die Konzeption der Unterstützten Kommunikation in der Heil- und Sonderpädagogik Breitenwirkung erlangt. Um nicht und kaum sprechende Menschen in ihrem gesamten Lebenslauf professionell unterstützen zu können, bedarf es jedoch entsprechender Grundlagenforschung. Der Bereich der schulischen Förderung ist bereits ausführlichen wissenschaftlichen Analysen unterzogen worden. Für den Bereich der Frühförderung wird hier die erste breit angelegte empirische Studie für den deutschen Sprachraum vorgelegt.
Hersteller: Bibliomed
Marke: Bibliomed
EAN: 9783869062556
Kat: Karten/Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft/Soziologie/Soziologische Theorien
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:::: Karten/Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft/Soziologie/Soziologische Theorien
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···· aufgenommen: 15.10.2020 · 21:52:35
···· & überprüft: 15.10.2020 · 21:52:35 zum letzten mal im Datenfeed gesehen
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