····· lezzter Preis 27.90€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Im Musikkindergarten Hamburg steht das intuitive, spielerische Entdecken der Musik im Vordergrund. Unterstützt von Pädagoginnen und Pädagogen, entdecken die Kinder ihre eigene Musikwelt: singend, tanzend, musizierend, forschend und kreativ.
Mit ihren Beschreibungen aus dem Alltag des Musikkindergartens möchten die Autorinnen Leserinnen und Leser anregen, die Freude der Kinder an Musik aufzugreifen und mehr Musik in ihren Kita-Alltag zu integrieren. Die Lieder, musikalischen Spielgeschichten und Praxisbeispiele sind in Kitas, aber auch im Grundschul- oder Musikschulbereich verwendbar. ····· 10361184984
····· lezzter Preis 89.90€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Um Kinder systematisch und kompetenzorientiert im Alltag in ihrer sprachlichen Bildung zu begleiten und zu stärken, brauchen pädagogische Fachkräfte eine fundierte Qualifizierung. Das Praxismaterial `Die Sprache der Jüngsten entdecken und begleiten - Sprachliche Bildung und Förderung für Kinder unter Drei` bietet dafür die inhaltlichen Grundlagen. Mit dem multimedialen Handbuch wird das Praxismaterial nun um ein entsprechendes Weiterbildungsmaterial zur Qualifizierung pädagogischer Fachkräfte ergänzt. Das multimediale Handbuch richtet sich an Weiterbildnerinnen und Weiterbildner in der Frühpädagogik, die bereits Erfahrung in der Erwachsenenbildung sammeln konnten. Es bietet theoretische Grundlagen und praktische Unterstützung, um die Qualifizierung von pädagogischen Fachkräften für eine alltagsintegrierte Sprachbildungsarbeit individuell und kompetent zu gestalten. Dazu sind in einem Begleitbuch die inhaltlichen Linien einer Qualifizierung nach dem DJI-Sprachbildungsansatz sowie die grundlegenden Prinzipien einer prozess- und kompetenzorientierten Weiterbildung in der Frühpädagogik dargestellt. Zusätzlich werden in 14 Einheiten im Baukastensystem jeweils theoretische Inhalte, methodisch-didaktische Anregungen sowie entsprechende Materialien wie Präsentationen, Filmbeispiele und Übungen für die Vorbereitung, Durchführung und Reflexion einer kompetenzorientierten Qualifizierung bereitgestellt. Konkrete Hinweise und Praxisbeispiele zeigen, wie der Transfer des Konzepts in die pädagogische Praxis gelingen kann und wie Teams und einzelne Fachkräfte prozessbegleitend in der Weiterentwicklung ihrer sprachpädagogischen Kompetenzen angeregt und unterstützt werden können. Dieses umfassende multimediale Set beinhaltet alles, was Sie als Weiterbildnerin oder Weiterbildner benötigen, um Einrichtungsteams nach dem Konzept `Die Sprache der Jüngsten entdecken und begleiten` zu qualifizieren und die Verankerung im Kita-Alltag zu unterstützen: das Begleitbuch `Das Qualifizierungskonzept >Die Sprache der Jüngsten entdecken und begleiten ····· 10361184982
····· lezzter Preis 17.90€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Alle Kinder haben ein Recht auf Bildung von Anfang an. Das aktualisierte Berliner Bildungsprogramm beschreibt, welche grundlegenden Kenntnisse, Fähigkeiten jedes Kind in seinen ersten sechs Lebensjahren braucht, um erfolgreich seinen weiteren Lebensweg beschreiten zu können, mit welchen Inhalten es bekannt gemacht werden soll und wie es entsprechend seinem Entwicklungsstand und seinen Neigungen gefördert werden kann.
Es bietet einen verbindlichen, wissenschaftlich begründeten und fachlich erprobten Orientierungsrahmen für die Arbeit aller Berliner Kindertageseinrichtungen und ist darüber hinaus in der Fachöffentlichkeit bundesweit und international auf große fachliche Zustimmung gestoßen.
Die aktualisierte Fassung des Berliner Bildungsprogramms nimmt die nun zehnjährigen Praxiserfahrungen mit der ersten Auflage des Bildungsprogramms auf und verknüpft sie mit neuen wissenschaftlichen Erkenntnissen bzw. bildungspolitischen Entwicklungen auf Bundesebene und in Berlin. Die grundlegenden Aussagen zum Bildungsverständnis, zu den Zielen der pädagogischen Arbeit und zu den pädagogischen Aufgaben der Pädagoginnen und Pädagogen bleiben erhalten. Sie sind vertieft und konkretisiert.
Schwerpunkte der Aktualisierung sind:
Die Arbeit mit den jüngsten Kindern Die Entwicklung eines inklusiven Bildungssystems Die alltagsintegrierte sprachliche Bildung für alle auch die mehrsprachig aufwachsenden Kinder Der Zusammenhang von Bildung und Gesundheit Die Bedeutung von Übergängen in den Biographien der Kinder Die Bildung für nachhaltige Entwicklung Die Verantwortung von Leitung und Trägern für die Qualitätsentwicklung
Die Struktur des Bildungsprogramms ist beibehalten. Neu ist, dass das aktualisierte Berliner Bildungsprogramm sich ausdrücklich auch auf die Arbeit mit Kindern in Kindertagespflegestellen bezieht. ····· 10361184981
Ich möchte Sie mit diesem Buch inspirieren, gemeinsam mit Kindern in die magische Welt der Künste einzutauchen. Wie das gelingen kann Meine Idee dazu ist einfach und klar: Die Kinder lernen den Künstler als gleichaltriges Kind kennen. Wir öffnen die Türen zur Kindheit, begegnen einander und bauen Brücken in die Zukunft! Zwischen Kindern, Künstlern und Pädagoginnen.
In diesem Buch sind die Kinder die Akteure! Sie lassen uns teilhaben an ihrer Art zu denken, zu fühlen und zu handeln. Ihre persönliche Sprache berührt und erstaunt zugleich. Aber auch die Elementarpädagoginnen kommen zu Wort. Ihre Gedanken, Planungen und Diskussionen in den Teams, ihre Unsicherheiten, Zweifel und ihre Freuden, all die dynamischen Prozesse zwischen ihnen und den Kindern versuche ich zu beschreiben.
Das Kunstprojekt begleitete ich in zwei verschiedenen Kitas unter sehr verschiedenen Voraussetzungen. Sichtbar dabei wird, wie unterschiedlich sich Projekte entwickeln können. Die Persönlichkeit der Pädagoginnen, ihr Engagement, ihre Lust und Neugierde beeinflussen den Verlauf des Projektes genauso wie ihre Unsicherheiten oder festen Vorstellungen. Die Ausstattung der Räume und die personelle Besetzung in Fehlzeiten hinterlassen ihre Spuren.
So ist ein praktisches und lebendiges Buch entstanden, das zeigt: Wenn Erwachsene und Kinder sich in Neugierde versetzen können, wenn Begeisterung und Lust Eintritt in den Alltag finden, verschwinden Grenzen und der Schaffensdrang und die Kreativität machen sich selbständig. Dieser Prozess ist für Kinder und Erwachsene gleichermaßen lustvoll und befriedigend.
Doch lesen und schauen Sie selbst und genießen Sie die wahren Lebenskünstler. ····· 10361184979
····· lezzter Preis 10.90€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Wie kommt man eigentlich darauf, eine Remida zu gründen Das werde ich oft gefragt. Die Antwort ergibt sich aus meiner persönlichen und beruflichen Biografie. Als junge Erzieherin sah ich 1988 die Ausstellung `Die hundert Sprachen der Kinder aus Reggio` in der Hamburger Markthalle. Seitdem hat mich diese Bildungs- und Erziehungsphilosophie nie wieder losgelassen. Im Studium und später als Kita-Leiterin setzte ich mich weiter mit den Grundprinzipien der Reggio-Pädagogik auseinander, beschäftigte mich später mit Sozialmarketing und absolvierte schließlich eine Fundraising-Ausbildung.
Als mir eine Kollegin, die von einer Studienreise nach Reggio Emilia zurückgeehrt war, von der Remida erzählte, war ich fasziniert - hatte ich doch als Kind am Werktisch meines Vaters immer wieder die Reste-Schublade aufgezogen und viele brauchbare Dinge gefunden. Mir war sofort klar: Eine Remida ist eine riesige Restekiste. Und: So etwas brauchen wir in Hamburg auch.
Allerdings hatte ich mir die Sache leichter vorgestellt: Die Firmen würden froh sein, dachte ich, wenn jemand ihren Abfall haben will, und Kita-Teams würden Schlange stehen, um diese Dinge abzuholen...
Seit fünf Jahren gibt es die Remida nun, und all meine Kompetenzen, die man auf die Gleichung `Reggiopädagogik + Fundraising = Remida` bringen könnte, halfen mir, die richtigen Baustellen zu beackern und die Remida-Entwicklung voranzutreiben. Eine gute Portion Glück gehörte auch dazu. Gleich zu Beginn kam ich auf die Idee, ein Remida-Heft zu schreiben. Doch für so ein Heft braucht man Geschichten, Eindrücke, Fotos und vor allem Zeit, denn all das muss sich erst ansammeln. Nun ist es vollbracht.
Das Remida-Heft soll Ihnen, liebe Leserin, lieber Leser, Einblicke in die Weite und Tiefe der Remida-Welt liefern - entstanden in Reggio Emilia und auch in Hamburg und anderen europäischen Städten präsent.
Viel Vergnügen mit Bild und Text wünscht Susanne Günsch ····· 10361184978
Dieses Bildungsprogramm überträgt die Rechte der Kinder in eine pädagogische Konzeption für die Praxis von Tageseinrichtungen. Diese basiert auf dem Recht des Kindes auf Respekt vor seiner Person, auf seinem Recht auf gute Bildung, auf dem Recht des Kindes auf Teilhabe an Entscheidungsprozessen und seinem Recht auf Zugehörigkeit. Im Programm werden die zwingenden Konsequenzen zu Leitlinien für die Arbeit der pädagogischen Fachkräfte und zu nicht zu hintergehenden Anforderungen. Das neue, im Diskurs erarbeitete Bildungsprogramm orientiert sich an hervorragenden Ideen und Modellen guter Praxis, es soll weiterhin professionelle Diskurse und pädagogische Dialoge darüber anregen, was Tageseinrichtungen zu guten Bildungsorten für Kinder macht. Denn: Bildung ist elementar von Anfang an! ····· 10361184977
····· lezzter Preis 14.90€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Dieses praktische Arbeitshandbuch wendet sich an Erzieherinnen und Tagespflegepersonen, die Kinder in den ersten drei Lebensjahren betreuen. Es dient dazu, die alltägliche Kommunikation mit jüngeren Kindern reflektiert und gezielt zu verbessern. Obwohl die sprachliche Förderung sprachauffälliger Kinder im Alter von zwei bis drei Jahren im Mittelpunkt steht, sind die Anregungen auch auf die allgemeine sprachliche Bildungsarbeit mit jüngeren Kindern im Alter von 14 Monaten bis zu drei Jahren übertragbar. Aus dem Inhalt Zunächst skizziert der Autor die wichtigsten Phasen des kindlichen Spracherwerbs bis zum Beginn des vierten Lebensjahres und stellt die in diesen Phasen typische Eltern-Kind-Kommunikation und deren didaktische Besonderheiten dar. Ausgehend von der Beschreibung des Erscheinungsbildes sprachauffälliger zwei- und dreijähriger Kinder, erläutert der Autor methodische Zugänge und förderliche Kommunikationstechniken zur sprachlichen Anregung. Kopiervorlagen und Checklisten im Anhang ermöglichen Erzieherinnen und Tagespflegepersonen, eigene Spiel-, Handlungs- und Kommunikationsideen fu r die tägliche Arbeit zu konzipieren, zu sammeln und das eigene Kommunikationsverhalten kritisch zu reflektieren. Der `Kompass` ist eng mit dem Beobachtungsverfahren der `Meilensteine der Sprachentwicklung` verbunden. Die `Meilensteine` sind bei Kindern vom 24. bis 60. Lebensmonat einsetzbar und helfen, Kinder mit Auffälligkeiten im Spracherwerb durch gezielte Beobachtung frühzeitig und unaufwändig zu identifizieren. Darauf aufbauend gibt der `Kompass` Anregungen, wie diese Kinder vom zweiten Lebensjahr an im Alltag gefördert werden können. ····· 10361184976
····· lezzter Preis 22.90€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Haben Sie schon mal mit Haselnussstecken Himmelsaugen gebaut oder Holzkohle hergestellt und damit gezeichnet Haben Sie schon mal Lehm gestampft, um später Skulpturen aus diesem Material zu bauen Oder den Schatten der Sonne auf große Papierbahnen fallen lassen Nein Dann lassen Sie sich von diesem Buch anregen, mit kleinen und großen Kindergruppen unterschiedliche künstlerische Methoden im Außengelände auszuprobieren.
Zahlreiche Ideen, verwirklicht in der Freiburger Kita Rieselfeld, werden in Bild und Wort präsentiert, zum Beispiel: Erdfahnen und Erdschalen, eine Farbenküche mit Naturpigmenten, der Feuerteufel und Himmelsaugen, Holunderperlen, Holzsitzblöcke, Regenbogenfahnen und der Rieselringelpickelwurm, Schattenbilder, Windbräute und Windsäcke.
Ein Bericht über das Projekt `Kunst ohne Dach` vermittelt Einblick, wie es Kinder, Eltern, dem Kita-Team und vielen Helfer gelang, ein Atelier im Freien zu erbauten. `Einmal mehr zeigte sich: Kreativität ist eine Kompetenz, die nicht nur für Kunstwerke gebraucht wird. Auch Probleme lassen sich auf das Trefflichste kreativ lösen, gemäß dem Motto: Denke nicht in Schwierigkeiten, sondern in Möglichkeiten`, so das Fazit der Kita-Leiterin Claudia Frey. ····· 10361184975
····· lezzter Preis 16.90€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Zeichnen und Malen zählen zu den beliebtesten Ausdrucksformen von Kindern in der frühen Kindheit. Bildungsexperten sehen in dieser und anderen musisch-ästhetischen Aktivitäten wichtige Bausteine der kulturellen Bildung, und die UNESCO definiert kulturelle Bildung als ein grundlegendes Menschenrecht. Für viele Eltern und pädagogische Fachkräfte geht es um mehr als um die Herstellung eines `schönen Bildes`, sie nehmen die Bilder auch als Ausdruck und Mitteilung kindlicher Wahrnehmungen, Vorstellungen und Gefühle wahr. Doch das ist nicht ganz leicht. Oft stellen sich die Fragen: Was hat das Kind dargestellt Und: Was bedeutet das Denn vor allem sind die Zeichnungen junger Kinder nur selten Abbilder der sichtbaren Welt. Mitunter erscheinen sie wie verschlüsselte Botschaften. Dieses Buch liefert zeitgemäße Orientierungshilfen für pädagogische Fachkräfte, Eltern und interessierte Laien. Es reflektiert kritisch die noch vielfach vorherrschenden, vom Leben in multikulturellen Gesellschaften überholten Deutungsmuster und Bewertungen, die sich üblicherweise allein an der Lebenswirklichkeit und ihrer Darstellung bei Kindern aus westlichen Kulturen orientieren und zudem wesentliche Kontextinformationen vernachlässigen. ····· 10361184974
····· lezzter Preis 9.90€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Wir alle entwickeln in unseren Familien und im nahen sozialen Umfeld Vorstellungen davon, wie Kinder aufwachsen sollten. Diese Vorstellungen sind für uns selbstverständlich sie sind das, was wir als `normal` betrachten. Wie unterschiedlich sie jedoch sein können, wird deutlich, wenn Kinder nicht mehr nur in ihren Familien, sondern auch in Kindertagesstätten oder von Tagesmüttern betreut werden. Dort treffen Familien auf pädagogische Fachkräfte, die aufgrund ihrer Ausbildung, ihrer persönlichen Erfahrungen, ihres sozialen und kulturellen Hintergrundes möglicherweise anders mit Kindern umgehen. Ein Autorenkollektiv, dem Jörn Borke, Alke Brouer, Hanna Bruns, Paula Döge, Beate Hamilton-Kohn, Vanessa Harting, Joscha Kärtner, Hannelore Kleemiß und Karina Pypec angehören, greift einzelne Themen auf, reflektiert Situationen aus dem Betreuungsalltag und weist auf Punkte hin, an denen unterschiedliche Auffassungen aufeinander treffen und zu Missverständnissen führen können sei es in der Arbeit mit dem Kind oder bei der Abstimmung mit den Eltern. Reflexionsfragen und Merkpunkte helfen, einander respektvoll zu begegnen und den Reichtum der Kulturen im Alltag zu nutzen. ····· 10361184973
····· lezzter Preis 26.90€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Für eine Didaktik, die Selbsttätigkeit, Neugier und Kreativität junger Kinder unterstützt und herausfordert, ist die Reggio-Pädagogik das Modell, das theoretisch begründet und praktisch am differenziertesten ausgearbeitet wurde. Deshalb nehmen die Überlegungen zur Didaktik in der frühen Kindheit, die Gerd E. Schäfer und Angelika von der Beek in diesem Band veröffentlichen, bei der Reggio-Pädagogik ihren Ausgang.Auf dieser Basis werden (kognitions-)wissenschaftliche Grundlagen für eine Didaktik der frühen Kindheit weiterentwickelt, und die Praxis wird konsequent an einer Pädagogik des Alltags orientiert. Jenseits der Projektarbeit werden sowohl die Grenzen altershomogener Gruppen- und Angebotspädagogik in Reggio deutlich als auch die Potenziale, die die Arbeit in Funktionsräumen in Deutschland bietet, wenn Wahrnehmende Beobachtung praxiswirksam einbezogen wird. Ziel ist eine partizipatorische Didaktik als Synthese zwischen Alltag und Projektarbeit. Praktische Beispiele für Projektarbeit aus dem Alltag zweier deutscher Kindertagesstätten verdeutlichen die Rolle der Wahrnehmenden Beobachtung, der vorbereiteten Umgebung und vor allem die Rolle von Erzieherinnen, die sich für die `Hundert Sprachen` der Kinder begeistern. Dies ist der zweite von drei Bänden, die sich mit den professionellen Grundlagen frühkindlicher Bildung beschäftigen. Der erste Band Wahrnehmendes Beobachten am Beispiel der `Lernwerkstatt Natur`, veröffentlicht von Gerd E. Schäfer und Marjan Alemzadeh, beschäftigt sich mit der Professionalisierung der Alltagswahrnehmung von Erzieherinnen und Erziehern der Kernaufgabe einer Pädagogik des Innehaltens und der Verständigung. Er erschien 2012 im verlag das netz. Der dritte Band, der 2014 erscheint, widmet sich dem kulturellen Bereich des Naturwissens und verfolgt am Beispiel der `Lernwerkstatt Natur` in Mühlheim an der Ruhr, wie Erfahrungswissen von der Natur im Umgang mit Natur entsteht. ····· 10361184972
····· lezzter Preis 59.90€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Susanne Schubert · Yvonne Salewski · Elisabeth Späth · Antje Steinberg (Hrsg.) Band 1 bis 4 der Reihe Hier spielt die Zukunft im Set Alle Bände im Überblick Band 1 Nachhaltigkeit entdecken, verstehen, gestalten Kindergärten als Bildungsorte nachhaltiger Entwicklung Band 2 Anstoß geben: Nachhaltig in die Zukunft Methoden für die Weiterbildung frühpädagogischer Fachkräfte Band 3 Auf dem Weg Kinder und Erzieherinnen gestalten Bildung für nachhaltige Entwicklung Band 4 Was macht die Kuh im Kühlschrank Bildung für nachhaltige Entwicklung im Zuhause und in der Kita ····· 10361184971
····· lezzter Preis 15.90€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Aus dem InhaltPraxisanregungen von kleinen Aktivitäten bis hin zu komplexen Projekten zu den Themen: Das Badezimmer Mit allen Wassern gewaschen (Kreisläufe entdecken Vom Bad zu Wasser als Ressource) Die Küche Wie die Vielfalt auf den Teller kommt Staunen und spekulieren Von der Küche zu nachhaltiger Ernährung) Das Kinderzimmer Wie das Spielzeug seinen Wert erhält (Wertschätzend spielen und handeln Vom Kinderzimmer zu nachhaltigem Konsum) Das Wohnzimmer Vom Sofa in die Ferne schweifen (In Alternativen denken Vom Wohnzimmer zu Energie- und Lebensstilvielfalt)... Das Buch ist Teil der Buchreihe: `Hier spielt die Zukunft`. Themenfelder, Bausteine, Arbeitsweisen, Methoden und Prinzipien einer Bildungsarbeit nachhaltiger Entwicklung das Projekt Leuchtpol hat sie für den Elementarbereich erstmals bundesweit erprobt und weiterentwickelt. Die Reihe richtet sich an Erzieherinnen, Leiterinnen, Multiplikatorinnen in der Weiterbildung speziell zu Umweltbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung, an Fachberaterinnen sowie an Lehrkräfte in der Ausbildung an Hochschulen und Fachschulen. Spielen Sie mit! ····· 10361184970
····· lezzter Preis 14.90€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Bildung für nachhaltige Entwicklung mit Kindern von drei bis sechs Jahren geht das überhaupt Ja, es geht! Wie Erzieherinnen und Kinder sich auf den Weg machen und Nachhaltigkeit im Kita-Alltag entdecken, verstehen und gemeinsam gestalten, das zeigen eine Fülle von Praxiserfahrungen und inspirierenden Beispielen in diesem Buch. Dabei kommen auch die Expertinnen aus der Kita-Praxis selbst zu Wort: Im ersten Teil stellen sie geeignete Themen und Projekte vor. Im zweiten erläutern sie, wie Kita-Teams dauerhafte und tiefgreifende Veränderungen in ihrem Alltag initiieren können. Und im letzten Teil erzählen sie, wie nachhaltige Entwicklung durch die Kooperation auf Augenhöhe mit Eltern und dem Umfeld gelingen kann. Das Buch ist Teil der Buchreihe: `Hier spielt die Zukunft`. Themenfelder, Bausteine, Arbeitsweisen, Methoden und Prinzipien einer Bildungsarbeit nachhaltiger Entwicklung das Projekt Leuchtpol hat sie für den Elementarbereich erstmals bundesweit erprobt und weiterentwickelt. Die Reihe richtet sich an Erzieherinnen, Leiterinnen, Multiplikatorinnen in der Weiterbildung speziell zu Umweltbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung, an Fachberaterinnen sowie an Lehrkräfte in der Ausbildung an Hochschulen und Fachschulen. Spielen Sie mit! ····· 10361184969
····· lezzter Preis 22.90€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Veranstaltungen zu Nachhaltigkeitsfragen gestalten ob Weiterbildung, Elternabend, Teamfortbildung oder ein Seminar für pädagogische Fachkräfte in der Ausbildung Dieses Buch bietet methodische Anregungen und Instrumente, wie Fachkräfte und Interessierte sich das Konzept Bildung für nachhaltige Entwicklung im Elementarbereich im Rahmen von Fortbildungen aneignen und Bildungsprozesse professionell moderieren können. Basis dafür sind die Ergebnisse und Erfahrungen der Arbeit von Leuchtpol.Aus dem Inhalt: Fortbildung: Ein Ausstieg für den Einstieg! Den Ball ins Spiel bringen Mögliche Einstiege in Bildung für nachhaltige Entwicklung Gerechtigkeit, Konsum, Energie und Ernährung An Schlüsselthemen nachhaltiger Entwicklung weiterarbeiten Auf Augenhöhe Lernen begleiten, Dialoge gestalten, Haltung entwickeln Zeit zum Wachsen Schritte in die Praxis So kann s gehen Vorschläge für den Aufbau von Veranstaltungen... Das Buch ist Teil der Buchreihe: `Hier spielt die Zukunft`. Themenfelder, Bausteine, Arbeitsweisen, Methoden und Prinzipien einer Bildungsarbeit nachhaltiger Entwicklung das Projekt Leuchtpol hat sie für den Elementarbereich erstmals bundesweit erprobt und weiterentwickelt. Die Reihe richtet sich an Erzieherinnen, Leiterinnen, Multiplikatorinnen in der Weiterbildung speziell zu Umweltbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung, an Fachberaterinnen sowie an Lehrkräfte in der Ausbildung an Hochschulen und Fachschulen. Spielen Sie mit! ····· 10361184968
····· lezzter Preis 19.90€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Nachhaltigkeit entdecken, verstehen, gestalten wie kann das im Kindergarten gelingen Gemeinsam hinter, neben und unter die Dinge des Alltags schauen, Zusammenhänge erforschen. Darüber nachdenken, wie wir heute und in Zukunft leben und mit Natur und Umwelt umgehen wollen, das sind zum Beispiel Gelegenheiten in jeder Kita.Das Buch lädt Sie ein, Bildung für nachhaltige Entwicklung als eine vielfältig bereichernde Orientierung für Ihre Arbeit zu entdecken. Dabei geht es um einen anderen Blick auf die eigene Praxis und darum wie es gelingen kann, zu Nachhaltigkeitsthemen miteinander in den Dialog zu treten, mit Komplexität umzugehen und an Fragen der Kinder anzuknüpfen. Das Buch führt in die theoretischen Grundlagen einer Bildungsarbeit zu nachhaltiger Entwicklung und in deren konzeptionelle Weiterentwicklungen durch Leuchtpol ein. Es stellt ein pädagogisches Konzept vor, auf dessen Basis Bildung für nachhaltige Entwicklung im Elementarbereich gelingen und weitergedacht werden kann. Das Buch ist Teil der Buchreihe: `Hier spielt die Zukunft`. Themenfelder, Bausteine, Arbeitsweisen, Methoden und Prinzipien einer Bildungsarbeit nachhaltiger Entwicklung das Projekt Leuchtpol hat sie für den Elementarbereich erstmals bundesweit erprobt und weiterentwickelt. Die Reihe richtet sich an Erzieherinnen, Leiterinnen, Multiplikatorinnen in der Weiterbildung speziell zu Umweltbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung, an Fachberaterinnen sowie an Lehrkräfte in der Ausbildung an Hochschulen und Fachschulen. Spielen Sie mit! ····· 10361184967
····· lezzter Preis 14.90€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Wie können Lehrerinnen und Lehrer Grundschulkindern helfen, sich Naturwissenschaft anzueignen Auf der Suche nach dem Geheimnis des Gelingens besuchte Helmut Schreier am Modellversuch SINUS beteiligte Grundschulen in Hessen, führte Gespräche und dokumentierte die Arbeit. In seinem Buch nimmt Helmut Schreier drei Perspektiven in den Blick: Im ersten Kapitel beschreibt er, wie die Beschaffenheit und Strukturierung des Materials den selbstständigen, entdeckenden Zugang zu den Dingen ermöglicht. Im zweiten Kapitel zeigt er, wie Kinder und Fachkräfte an Grundschulen und Kitas ko-operieren und sich mit Naturwissenschaften auseinandersetzen. Im dritten Kapitel steht die pädagogische Dimension des naturwissenschaftlichen Sachunterrichts im Fokus. Vorschläge und Tipps zu Materialien für die Wunderkammern des Alltags, Bezugsquellen und Vorgehensweisen runden das Buch ab. ····· 10361184966
····· lezzter Preis 11.80€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Hat jemand Langeweile Braucht jemand ein Bastelbuch Nein. Denn hier sind... 100 Gedanken 100 Impulse 100 Möglichkeiten ... direkt vor Ihrer Nase. Oder besser: Ganz in der Nähe. Zum Beispiel Blätter. Blätter sind ein hervorragendes Lernmaterial: Naturphänomene, Botanik, Mathematik, Farbenlehre, Materialerfahrung, Sinnesschulung, Bewegung all das steckt in ihnen. Blätter können fliegen, schwimmen, tanzen, Spuren hinterlassen, die Fantasie anregen, den Kreislauf des Lebens erfahrbar machen und das Staunen lehren. ····· 10361184965
····· lezzter Preis 19.90€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Warum ist die Qualität der Gestaltung von Dialogen so komplex und nachhaltig mit der Qualität von Pädagogik, mit der Entwicklung von Professionalität verbunden Was braucht eine Kultur der Verständigung Die Auseinandersetzung mit der Frage, wie Dialoge im pädagogischen Kontext zu gestalten sind, steht im Mittelpunkt dieses Buches. Dabei greifen die Autorinnen und Autoren wesentliche Arbeitsfelder der Frühpädagogik auf: Wie können Dialog Interaktion Kommunikation im Austausch mit Kindern, Eltern und der Praxis selbst gelingen Mit Beiträgen von Markus Bach, Stefan Brée, Charis Förster, Klaus Fröhlich-Gildhoff, Manuela Göschel, Eva Hammes-Di Bernardo, Martina Hartkemeyer, Rosy Henneberg, Lothar Klein, Nina Kölsch-Bunzen, Anke König, Elke Montanari, Bianca Monzel, Karl Neumann, Xenia Roth, Herbert Vogt, Dörte Weltzien und Michael Wünsche. ····· 10361184964
····· lezzter Preis 23.90€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Mit den Integrierten Qualitäts-Skalen (IQS) gibt es ein umfassendes Instrumentarium, um die pädagogische Qualität in allen Formen der institutionellen frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung zu erfassen: in Kindergärten, Krippen, altersgemischten Einrichtungen und Kindertagespflegestellen. Die Skalen sind deutsche Adaptionen der amerikanischen und englischen Originalskalen, teilweise erweitert um spezielle Qualitätsmerkmale für die Situation in Deutschland. Die Instrumente können für die Qualitätsfeststellung wie für die Qualitätsentwicklung genutzt werden. ····· 10361184963
····· lezzter Preis 17.90€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Wie sollte eine pädagogische Umwelt für Kinder in Kindergärten gestaltet sein, die auf eine bereichsspezifische Förderung der Kinder ausgerichtet ist Mit der vorliegenden Kindergarten-Skala-Erweiterung (KES-E) als ein Verfahren zur Feststellung, Unterstützung und Sicherung bereichsspezifischer pädagogischer Qualität in Kindertageseinrichtungen erhalten Sie eine umfassende Antwort auf diese Frage. Die KES-E wurde vor dem Hintergrund der gegenwärtigen Betonung bereichsspezifischer Fördermaßnahmen für Kindertageseinrichtungen als Ergänzung zur KES-R bzw. KES-RZ entwickelt. Die Originalskala (ECERS-E) stammt aus England und liegt nun für den deutschsprachigen Raum vor. Die KES-E enthält 18 Qualitätsmerkmale, die sich auf die Förderung der Kinder in den Bereichen Sprache, Mathematik, Naturwissenschaft und individuelle Förderung beziehen. Die KES-E kann von pädagogischen Fachkräften, Leitungskräften, von Fachberatungen, von Vertreterinnen und Vertretern von Trägerorganisationen und der Jugendadministration wie auch von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern gleichermaßen genutzt werden. Parallel zur KES-E ist die KES-RZ erschienen, eine revidierte Fassung der bewährten KES-R mit zusätzlichen Qualitätsmerkmalen, die speziell für den deutschsprachigen Raum entwickelt wurden darüber hinaus stehen mit der Krippen-Skala (KRIPS-RZ), der Hort- und Ganztagsangebote-Skala (HUGS) sowie der Kindertagespflege-Skala (TAS-R) Verfahren zur Erfassung und Unterstützung pädagogischer Qualität in allen institutionellen Formen der Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern sowie in der semi-institutionellen Form der Kindertagespflege zur Verfügung. ····· 10361184961
Mit der vorliegenden Kindergarten-Skala (KES-RZ) als ein Verfahren zur Feststellung, Unterstützung und Sicherung pädagogischer Qualität in Kindertageseinrichtungen erhalten Sie eine umfassende Antwort auf diese Frage. Diese Skala ist die revidierte Fassung der bewährten KES-R, erweitert um acht Qualitätsmerkmale, die speziell für den deutschsprachigen Raum entwickelt wurden.
Die KES-RZ kann sowohl von pädagogischen Fachkräften, Leitungskräften, von Fachberaterinnen und Fachberatern, von Vertreterinnen und Vertretern von Trägerorganisationen und der Jugendhilfeadministration wie auch von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern gleichermaßen genutzt werden.
Parallel zur KES-RZ erscheinen die KES-E, ein speziell auf die Qualität in den Bildungsbereichen Sprache, Mathematik und Naturwissenschaften sowie individuelle Förderung bezogenes Instrument die Krippen-Skala (KRIPS-RZ), die Hort- und Ganztagsangebote-Skala (HUGS) sowie die Kindertagespflege-Skala (TAS-R). Damit stehen Verfahren zur Erfassung und Unterstützung pädagogischer Qualität in allen institutionellen Formen der Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern sowie in der semi-institutionellen Form der Kindertagespflege zur Verfügung. ····· 10361184960
····· lezzter Preis 15.90€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Fragen, nachdenken und spekulieren im Kita-Alltag Die Interessen und Fragen der Kinder sind ebenso wie ihre Kompetenzen harte Fakten im Bildungsprozess. Sie sind Indikatoren der Wissenslust und Zeichen der Offenheit für Neues. Daher bilden sie den idealen Ausgangspunkt für pädagogische Handlungen, die die Kinder dabei unterstützen, sich ein Bild von sich selbst, den Ereignissen und Gegenständen dieser Welt und von anderen Menschen zu machen kurz: sich zu bilden. Wie können Erzieherinnen dies in ihren alltäglichen Interaktionen mit den Kindern unterstützen Welche Rolle spielen Nachdenkgespräche dabei Und wie wird Bildung zu einem Ereignis, das Staunen, Nachdenken und Fantasieren anzuregen vermag In ihrer Einleitung widmet sich Annette Dreier dem Dialog zwischen Kind und Erwachsenem im Zusammenhang mit Bindung, Bildung und Spracherwerb. Frauke Hildebrandt untersucht, was Sprache in kognitiver Hinsicht bewirkt, beschreibt drei Dialogtypen und schildert anhand praktischer Beispiele, welches Potenzial Schlüsselsituationen im Kita-Alltag wie Zähneputzen Händewaschen An- und Ausziehen Spiele im Freien Spiele mit Fahrzeugen Bauen Malen Aufräumen Essen für Nachdenkgespräche mit Kindern bieten. Kurz: ein Buch, das Lust aufs Fragen, Nachdenken und Spekulieren macht. ····· 10361184959· 1 · ::::: · 2 ·· 3 ·· 4 ·· 5 ·· 6 ·· 7 ·· 8 · ::::: · 60 ·
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