für 26.90€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Rudolf Julius Emanuel Clausius (1822-1888) war ein deutscher Physiker. Er gilt als Entdecker des zweiten Hauptsatzes der Thermodynamik. In diesem Werk ursprünglich 1877 erschienenen Werk beschreibt er die Potentialfunktion und das Potential. ····· 10361142791
für 44.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray En este trabajo, realizado bajo la dirección de Ander Murua, se estudia el error cometido por los métodos explícitos de Runge-Kutta en la resolución de problemas de valor inicial representados por sistemas de ecuaciones diferenciales ordinarias. El trabajo se basa en el análisis de las condiciones de orden de los métodos, así como en el estudio de las cotas de los errores. Se tienen en cuenta tanto los errores locales cometidos en cada paso de la integración como el error global del proceso de la integración numérica. Del estudio se deducen metologías para construir nuevos métodos, formas de obtener información del error global y su utilización en la mejora del proceso de integración, se dan cotas de los errores locales, y en general se muestran nuevas posibilidades de mejora de los algoritmos de integración de ecuaciones diferenciales ordinarias que con menor coste computacional obtengan mejores resultados. ····· 10361137448
für 44.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Aplicar la Teoría de las Representaciones Sociales, la cual tiene como eje central a las prácticas y las representaciones sociales representó un reto importante para nuestra propuesta, ya que las investigaciones hasta ahora realizadas no incorporan su manejo a objetos matemáticos en sí, sino a ideologías acerca de ellos, o a la aplicación de alguna metodología en clase de matemáticas. El análisis epistemológico muestra el surgimiento de la noción de variabilidad , como un conocimiento asociado y poco conocido del concepto de función, a lo largo del Siglo XIX. La componente cognitiva destaca las concepciones de los profesores, ampliamente influenciados por los libros de texto y planes de estudio. Demostramos que es posible la aplicación de esta teoría para el rescate de las concepciones que se tienen de un concepto matemático y utilizar el modelo para la transformación de una representación, adaptándolo al diseño de una situación de aprendizaje en la que se toman en cuenta tanto las representaciones, como el análisis preliminar al rescatar un concepto que se ha perdido en la propia evolución de la enseñanza o que no es tomado como eje principal para la construcción de esta noción. ····· 10361137238
für 44.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray El conocimiento matemático en el nivel Superior está al servicio de otros dominios científicos, es decir no es exclusivamente matemático.Desde un enfoque socioepistemológico se genera una categorización del uso de las gráficas en la ingeniería que centra la epistemología en las prácticas sociales, con la finalidad de identificar, en la institución, la funcionalidad de dichos usos. Para analizar la categorización mencionada se convino en reinterpretar la acepción de gráfica como una practica establecida por Roth & McGuinn (1997), donde la gráfica es tratada como un objeto retórico para resignificar situaciones propias de la ingeniería. El objetivo es caracterizar a los usos de gráficas en libros de texto de Mecánica de Fluidos y dsitinguir cómo la graficación se convierte en una argumentación ····· 10361137230· 1 · ::::: · 2 ·· 3 ·· 4 ·· 5 ·· 6 ·· 7 ·· 8 · ::::: · 29 ·
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