····· lezzter Preis 26.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray El presente trabajo refleja la programación realizada en un equipo de rugby para su preparación psicológica, en todas sus fases: pre-competitiva, competitiva y postcompetitiva. Partimos de la evaluación de las capacidades psicológicas de los jugadores de cara a establecer una serie de necesidades y de esta forma elaborar un completo programa de entrenamiento psicológico. Además de ayudar al entrenador como parte del equipo técnico a tomar decisiones, le planteamos un método alternativo para las alineaciones, donde los jugadores dependerán más de ellos mismos, en una especie de `Alineación por Puntos`. Una vez aclaradas las reglas por conformidad de todos los jugadores, y habiendo establecido metas grupales e individuales, se programa un calendario de actividades con los objetivos a alcanzar en cada sesión. ····· 1036123408
····· lezzter Preis 49.90€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray El consumo de alcohol en adolescentes se considera un problema de salud pública a nivel mundial. Dado que esta población no percibe su comportamiento como riesgoso, las intervenciones más usadas para prevenir esta problemática basadas en la percepción del riesgo y la severidad del daño no generan mayor impacto. Se ha demostrado que la percepción de autoeficacia y autocontrol conducen a una mayor predisposición al cambio y logran generar mayor retención de los mensajes preventivos. El presente estudio utilizó las variables de la Teoría de la Motivación a la Protección (TMP) para diseñar y mostrar una campaña audiovisual que pretende moderar el consumo de alcohol en los adolescentes a través de la enseñanza de un consumo seguro, es decir cuidando de sí. El grupo audiovisual evidenció una disminución de su consumo de alcohol semanal, mayor disposición al cambio, mayor conciencia de los riesgos sobre consumir en exceso y un mayor control de las contingencias para moderar su consumo, considerando la campaña audiovisual como medio para la prevención selectiva del consumo de alcohol, aumentando la autoeficacia de los adolescentes y su percepción de riesgo. ····· 1036123398
····· lezzter Preis 32.31€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Este no es un manual al uso, se trata de un texto divulgativo que toma como base el trabajo llevado a cabo por la Unidad de Atención Temprana de la Universidad de Santiago de Compostela, un modelo que cabalga entre el sistema sanitario, el docente y el educativo. Repasamos los primeros pasos de la antigua estimulación precoz, las claves de la atención temprana y sus niveles y modelos de intervención. Pero también ahondamos en la fórmula asistencial, docente e investigadora llevada a cabo por la unidad y que ha sido objeto de numerosos reconocimientos. Esperamos que los profesionales encontréis en estas líneas las ganas de formaros, que las familias encontréis las ganas de luchar y los enfermos, la fuerza para seguir. ····· 1036123396
····· lezzter Preis 44.91€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray La prevención de conductas desviadas constituye un tema de interés para la sociedad actual. La adolescencia etapa de grandes contradicciones y cambios biológicos y psicológicos trae consigo que efectos negativos de la conducta desviada influyan en el desarrollo y formación de la personalidad. La investigación se despliega en el contexto escolar, familiar y social, esferas determinantes en la educación de los adolescentes. El libro tiene la intención de explicar la necesidad de prevenir conductas desviadas en esta etapa del desarrollo. El problema se manifiesta mediante conductas negativas por parte de los adolescentes dadas fundamentalmente por dificultades en el cumplimiento de la función socializadora de la familia y la escuela. El acercamiento al tema se realiza desde el psicodrama, método que permite coordinar y movilizar grupos. El aporte práctico radica en brindar un método para el trabajo con los adolescentes que los motive y permita expresar y visualizar sus problemáticas que trae como resultado la participación activa en su propio proceso de formación y desarrollo de la personalidad ····· 1036123378
····· lezzter Preis 26.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray En el contexto educativo existe un permanente interés por comprender los procesos cognitivos y comportamentales que pueden favorecer o dificultar el desempeño de los estudiantes. Uno de los constructos que ha recibido la atención de los investigadores del área de la Psicología Educativa, es el de autoeficacia. Este concepto implica el modo en que el individuo juzga sus capacidades, dicho juicios influyen en el modo en que actua para alcanzar una meta deseada. La evaluación de la competencia o autoeficacia puede variar según la habilidad o el dominio que se juzgue. Las investigaciones en relación a la autoeficacia, específicamente en el dominio académico, muestran que la percepción de la misma ejerce una influencia importante en la motivación, el esfuerzo, la persistencia, la realización de tareas y el rendimiento académico. Teniendo en cuenta esto, el siguiente trabajo tuvo como fin estudiar la relación entre la autoeficacia y el rendimieno académico en estudiantes universitarios. ····· 1036123336
····· lezzter Preis 71.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray El propósito de este trabajo ha sido describir ciertos componentes básicos del sistema cognitivo humano y la organización que los caracteriza. Atendiendo al procesamiento del lenguaje natural, nuestro interés se ha centrado en el proceso de generar representaciones semánticas a partir del discurso. Tras analizar los dos grandes campos de investigación del conocimiento en Ciencia Cognitiva, hemos mantenido que el enfoque conexionista parece estar mejor dotado para entender el funcionamiento de algunos de los procesos humanos subyacentes a la percepción, el recuerdo, la comprensión del lenguaje y el aprendizaje. Al mismo tiempo, el estilo clásico de computación parece estar mejor dotado para dar cuenta de otros procesos relacionados con las capacidades que acabamos de mencionar. Desde esta perspectiva, hemos propuesto una arquitectura cognitiva, con pretensiones de plausibilidad psicológica, para la comprensión de textos. En este sistema, los procesadores sintáctico y razonador procesan información de forma binaria en una interfaz con un módulo contextual. ····· 1036123311
····· lezzter Preis 26.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Desde hace ya varias décadas las estrategias de aprendizaje se han constituido en un tema recurrente para educadores e investigadores, puesto que las demandas educativas actuales se han complejizado. Somos testigos de nuevos modos de aprender, se trata del advenimiento de un nuevo aprendiz que da cuenta de nuevas modalidades de aprendizaje que, son necesarias conocer y comprender. Este libro pretende acercar pautas para pensar como aprenden los alumnos que cursan una carrera universitaria y que se hallan en diferentes puntos la trayectoria académica. Se presenta un análisis que permite conocer las estrategias a las que recurren con mayor frecuencia los estudiantes de años iniciales, años intermedios y últimos años de una carrera universitaria. Los alumnos a medida que avanzan en los años de cursado de una carrera universitaria, informan el uso de una mayor cantidad de estrategias, al mismo tiempo que éstas se destacan por una creciente complejidad. Se espera que estos resultados sirvan de elementos para que profesionales de la educación elaboraren lineamientos concretos para ayudar a los alumnos a aprender más y mejor. ····· 1036123287
····· lezzter Preis 39.00€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray El autor ha desarrollado la indagación en los estilos de afrontamiento a la exclusión, entre sujetos de la tercera edad, motivado por la fuerte intención sociopolítica de potenciar la inclusión de todos los elementos constitutivos de la sociedad cubana, que envejece al ritmo de países con un elevado nivel de desarrollo. La apertura hacia temas como la diversidad sexual dentro del contexto cubano, ha propiciado la proposición de promover la máxima participación de cada individuo en la sociedad, sin importar que sea exponente de prácticas homoeróticas transgresoras de la normativa social. ····· 1036123229
····· lezzter Preis 35.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray En la presente investigación se abordarán las consecuencias de los imperativos de la sociedad patriarcal en la subjetividad de mujeres que desempeñan roles de género no tradicionales en la Fuerzas Aéreas, con sede en la ciudad de Paraná. La misma tendrá el objetivo de conocer las representaciones que tienen las mujeres que trabajan en un lugar tradicionalmente masculino acerca de los mandatos sociales de género. Además se apunta a percibir los cambios en la subjetividad de las mujeres y en el desempeño de roles femeninos a partir de que trabajan en las Fuerzas Aéreas. ····· 1036123158
····· lezzter Preis 35.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray La responsabilidad del profesorado en la formación de los alumnos, está en su estimulación para que actúen con autonomía e independencia en sus modos de actuación para el desempeño de la carrera seleccionada. No se trata de efectuar actividades llamativas, sino que las que se realicen respondan a los factores que motivan al estudiante. Por eso es muy importante, conocer las particularidades de ellos, saber cuáles son sus expectativas, sus puntos de partida, necesidades, intereses y a partir de un diagnóstico preciso, objetivo y eficaz, concebir actividades que faciliten el aprendizaje. La motivación está en primer lugar en el alumno, y no en la actividad que se realice ¿Qué le motiva ¿Cómo le gustaría aprender ¿Qué saben ya, para no aburrirles ¿Cómo puedo organizar sus estudios para aprovechar su deseo por esta actividad Estas reflexiones permitieron asumir como problema de la investigación: ¿Cómo lograr la motivación hacia el estudio con un enfoque interdisciplinario en los estudiantes de la Carrera de Psicología de la Filial Universitaria de Abreus ····· 1036123155
····· lezzter Preis 58.41€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray El enfrentamiento a las drogas por su negativa repercusión para la salud y la sociedad constituye hoy una prioridad para nuestro país y su prevención desde etapas tempranas de la vida es un principio fundamental. En el presente libro usted podra encontrar un estudio exploratorio descriptivo para evaluar la percepción de riesgo que sobre el alcoholismo tienen los adolescentes en un área semiurbana del municipio de Santa Clara, provincia Villa Clara, en el primer semestre del curso escolar 2011 - 2012. El universo de estudio estuvo integrado por todos los estudiantes de dicha escuela, con una muestra de 363 adolescentes. Se empleó un sistema de encuestas que recogen variables de interés como: nivel de conocimientos que tienen sobre esta droga, representación social sobre el consumo de alcohol, percepción de riesgo sobre el alcoholismo así como, una encuesta destinada a identificar el comportamiento ante el consumo de alcohol en los adolescentes estudiados, su familia y la comunidad. Además, se empleó la técnica del grupo focal para profundizar en su representación y valoración sobre la temática investigada. ····· 1036123139
····· lezzter Preis 53.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Una situación de interferencia es donde un organismo es expuesto primero a una relación específica entre dos eventos la cual es invertida posteriormente. La recuperación de la primera información aprendida puede ser interferida por la recuperación de la información adquirida después (interferencia retroactiva). En esas situaciones el aprendizaje de una asociación específica (A-B) es interferido por el entrenamiento con una diferente asociación (A-C). La literatura sobre interferencia retroactiva ha utilizado el aprendizaje de pares asociados (Postman, 1961 Postman y Underwood, 1973 Slamecka y Ceraso, 1960). La interferencia retroactiva también se ha estudiado en paradigmas de Interferencia como la extinción (Bouton y Bolles, 1979 Bouton y King, 1983 Harris, Jones, Bailen y Westbrooks, 2000), el contracondicionamiento (Bouton y Peck, 1992), la inhibición latente (Hall y Channell, 1985) y la discriminación inversa (Bouton y Brooks, 1993 Thomas, McKelvie y Mah, 1985) en animales y en situaciones de aprendizaje causal (Rosas, Vila, Lugo y López, 2001) en humanos. ····· 1036123135
····· lezzter Preis 32.31€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Las transformaciones globales de las sociedades requieren de una Psicología educativa ajustada al cambio de paradigmas. Una mirada inter transdiciplinar a la Psicología de la educación, se presenta como una invitación a repensar el ser, saber y hacer de la psicología educativa a fin de favorecer la comprensión de los complejos fenómenos sociales y educativos de nuestro tiempo. Si deseamos una psicología realista y congruente con las transformaciones de la educación y la sociedad, se requieren saberes construidos desde la práctica de los actores involucrados, redundando en el beneficio de las subjetividades y brindando a la psicología aportes significativos desde la cotidianidad.. Se necesita una psicología con visión pluralista e inter transdiplinar, que evalúe los paradigmas emergentes tras una reflexión crítica para su consideración, que promueva el diálogo de saberes entre disciplinas y culturas, centrada en el ser humano, sus subjetividades y la inclusión del otro, y donde los saberes no se constituyan en dispositivos de control y dominación sino en fuente de comprensión de las realidades humanas, educativas y sociales, favoreciendo así, la humanización de la ciencia ····· 1036123131
····· lezzter Preis 35.91€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray La investigación presentada forma parte de un estudio realizado en la comunidad urbana de Pueblo Nuevo, con el objetivo de incrementar la severidad percibida en pacientes fumadores y de esta manera generar entre los pacientes incluidos una mayor percepción de los riesgos a los que se exponen al mantener el hábito de fumar. Las acciones de salud realizadas son una muestra de lo mucho que hay por hacer en materia de promoción, prevención, tratamiento y rehabilitación en el caso de las adicciones y específicamente en cuanto al hábito de fumar. ····· 1036123100
····· lezzter Preis 44.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Es un libro que describe la trayectoria de la conformación psicológica del habitante colombiano, desde sus raíces ancestrales mezcladas con otras dos culturas diferentes, hasta su permanente mestizaje debido a los influjos culturales de diversos países, con sus modas, discursos y tecnologías. Se muestra con rigor y creatividad como socioculturalmente desde la Conquista, las psique, la moral y el conocimiento generado en este lugar del mundo, han dado origen a una modalidad de hombre que se debate entre la sencillez de sus orígenes y la exuberancia del mundo Moderno. ····· 1036123080
····· lezzter Preis 53.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Hoy día el problema de la adhesión a los tratamientos se ha venido a constituir en un serio problema para las autoridades sanitarias en el orbe, y en este contexto el relacionado con la infección por el VIH no es, por supuesto, la excepción. Considerando la importancia que reviste el tema para las mencionadas autoridades y los profesionales de la salud, en este libro se aborda el mismo desde la perspectiva de la psicología. Se analiza lo que se ha hecho en materia de investigación desde los ámbitos biomédico y socioecónómico, así como desde los diferentes modelos teóricos que han dominado en la psicología en los últimos treinta años. Con base en una perspectiva conductual y en un modelo psicológico de adhesión, se proponen una serie de alternativas para el estudio del problema y para la necesaria e impostergable incorporación de los profesionales de la psicología en el seno mismo de las instituciones del sector en las que, también hoy día, se requiere del concurso interdisciplinario. ····· 1036123068
····· lezzter Preis 41.31€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray El psicoanálisis se utiliza ampliamente en el tratamiento de diversos trastornos mentales, pero se han formulado numerosas dudas acerca de su eficacia. La valoración según normas del National Institute of Health de 104 estudios clínicos publicados entre 1885 y 2011, proporciona los siguientes resultados: a) Las revisiones y encuestas no cumplen con las exigencias de una valoración objetiva. b) Los casos clínicos no permiten recomendar ni desaconsejar la intervención. c) En las series de casos, resultados favorables en el 76% de los pacientes tratados más de 200 horas. d) En estudios de cohortes, resultados favorables pero con limitaciones: solo un tercio de los pacientes resultan adecuados para el tratamiento, solo la mitad lo completan y mejoran solo el 62% de estos últimos. e) Solo un ensayo clínico sugiere una posible eficacia del psicoanálisis en otro, no se constatan diferencias con las terapias psicodinámica y conductual. Conclusión: el psicoanálisis es una alternativa terapéutica que puede recomendarse para el tratamiento de determinados trastornos mentales, pero con considerables limitaciones. Estos resultados pueden interesar a todos los profesionales sanitarios. ····· 1036123042
····· lezzter Preis 44.91€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray En la actualidad se hace énfasis en la sexualidad de los y las adolescentes, debido al incremento de las gestaciones y a la incidencia de Enfermedades de Transmisión Sexual en esta población, así como la indiferencia del rol de padres y docentes en la educación sexual. Se evaluó el impacto de la presencia de padres, madres y docentes en un programa de educación sexual, teniendo en cuenta el riesgo percibido, la autoeficacia y las normas subjetivas acerca de las Infecciones de Transmisión Sexual (ITS) y las gestaciones inoportunas y no planeadas, en los y las adolescentes. El estudio mostró que un programa de educación sexual con la presencia de padres, madres y docentes presenta un nivel de efectividad superior en relación a la ausencia de intervenciones y a los programas de educación sexual tradicionales. ····· 1036122991
····· lezzter Preis 26.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Las policías deben evolucionar según lo hace su sociedad así lo indican las leyes de la adaptación y el principio de realidad. La policía no puede ser ajena a la sociedad donde se halla insertada porque sus hombres son parte misma de cada uno de los ciudadanos a los que pretende brindar seguridad. Las agencias de seguridad privada se nutren de policías retirados y mantienen las mismas falencias de organización y adaptación que las grandes corporaciones policiales. Asertividad- cambio- innovación y crecimiento constante de sus hombres es un deber de los estados y una obligación individual de sus hombres y mujeres. No habrá una policía mejor en la medida que los propios policías no se capaciten y adquieran habilidades de otras disciplinas que tienen a su disposición. En este punto aguardar la benevolencia y autorización de sus superiores implica el retraso en su crecimiento personal y profesional. La comunicación bidireccional debe reemplazar la actual rigidez de la comunicación unidireccional de sus cuadros. ····· 1036122943
····· lezzter Preis 88.20€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Los términos mente y cultura, aunque nos son familiares y solemos pronunciarlas con relativa frecuencia, aparecen, sin embargo, escasamente juntas en los discursos académicos o en la literatura especializada. Su manejo por separado, en cambio, no sólo es abundante sino altamente delimitado, llegando a constituir cotos casi exclusivos, la psicología, para el caso de la mente, y la antropología, para la cultura. Por un mero afán de conciliación, sería sencillo proponer que ambas disciplinas se tendieran la mano para realizar un trabajo conjunto, al menos en lo que respecta a estos dos temas seminales. Desafortunadamente, sin embargo, dicha labor mancomunada es mucho más complicada de lo que a primera vista pudiera parecer. De este modo, el autor inicia su obra, Mente y cultura. La mediación del significado donde aborda, precisamente, esta importante y polémica temática. A lo largo de un fascinante recorrido por las disciplinas humanas y la filosofía hermenéutica, el autor sostiene que el estudio del significado es una temática vinculante que permitiría conformar una perspectiva más integral de la cultura y de la mente. ····· 1036122936
····· lezzter Preis 26.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray La actual Ley Orgánica de Educación (2006) establece que la etapa de Educación Infantil tendrá como finalidad educativa el desarrollo de diferentes competencias, entre ellas, la competencia de aprender a aprender y la autonomía e iniciativa personal. Desarrollar la autonomía significa ser capaz de pensar críticamente por sí mismo tomando en cuenta muchos puntos de vista, tanto en el terreno moral como en el intelectual. Es necesario, desarrollar un proceso de enseñanza aprendizaje capaz de guiar al alumno de la dependencia, hacía una competencia cada vez mayor y una autonomía en el control de su propio aprendizaje. La competencia aprender a aprender se relaciona con la capacidad de conocer y confiar en sus posibilidades, planificar y organizar tareas, prestar y mantener la atención, valorar el trabajo bien hecho, recoger y registrar información... Estas dos competencias sobre las que se cimienta el presente libro, pretenden ser impulsadas con el desarrollo de la metacognición, en su doble dimensión, autoconocimiento y autorregulación. Estimamos, que el presente libro puede ser una herramienta de trabajo especialmente recomendado para los Graduados en Educación Infantil. ····· 1036122931
····· lezzter Preis 88.20€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray El presente trabajo aborda la temática de un tipo de organización,aparentemente específico y bien conocido en la vida cotidiana, pero bastante difuso al momento de sistematizarlo, desde la Psicología Organizacional y la Teoría de los Sistemas Autorreferentes. La pretensión de sistematizar este fenómeno organizacional se complejiza aún más, al tomarlo en el contexto de un modelo de estado, considerado como tradicional. Tanto este tipo organizacional y el estado en tanto entorno, como así también la relación entre ambos, están fuertememente impregnados de un trasfondo ideológico y atravesado por los intereses de los actores sociales involucrados. A la luz de estas observaciones, `la ausencia de la distinción` parece ser una estrategia intencional, pero no explicitada con el fin de otorgar permanencia, aunque no impide los cambios en la identidad organizacional, ya que esta queda sujeta a las modificaciones del ambiente. Por último cabe agregar que este fenómeno organizacional ha recibido poca atención por parte del mundo académico, en relación a otro fenómeno organizacional, esto es, las organizaciones relacionadas con `the busines`. ····· 1036122846
····· lezzter Preis 44.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray El presente libro es una reflexión en torno a las diferentes propuestas teóricas sobre las representaciones de expertos y novatos (en arte) acerca del aprendizaje de la apreciación del arte. Se parte de la necesidad del estudio de dichas representaciones desde la Psicología en tanto ciencia humana y la necesidad de la articulación entre arte, pedagogía y psicología para lograr un aprendizaje constructivista del arte. Para ello, se propone una visión integral del aprendizaje a partir de la psicología educativa constructivista, reconociendo desde lo biológico hasta el ser existencial de la persona. ····· 1036122799
····· lezzter Preis 44.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray En el presente trabajo se describen algunos aspectos relacionados con el inicio de la etapa de profesionalización de la psicología en Córdoba (Argentina) basándose, principalmente, en la revisión de documentos de carácter institucional de la Universidad Nacional de Córdoba. Este período comprende el segundo lustro de la década de 1940 y la década de 1950. La pregunta a la que se trata de responder en este trabajo consiste en verificar si la carrera de psicología surge como resultado de las demandas industriales y educacionales provenientes del medio. Tal planteo surge a causa de que la mayoría de los autores que escriben sobre la historia de la psicología en Argentina plantean que durante los años 50, las demandas recién nombradas impulsaron la profesionalización de la psicología que a finales de esa década se consolidó con la creación de las carreras de psicología en las distintas universidades del país. ····· 1036122716· 1 · ::::: · 36 ·· 37 ·· 38 ·· 39 ·· 40 ·· 41 ·· 42 · ::::: · 49 ·
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