····· lezzter Preis 24.00€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Die vorliegende Arbeit untersucht die Möglichkeiten und Grenzen des Portfolios im Rahmen eines kompetenzorientierten Deutschunterrichts am Ende der Sekundarstufe I. Dazu wird die Planung einer Unterrichtssequenz zum produktionsorientierten Erschließen lyrischer Texte mit Hilfe der Portfolioarbeit theoretisch fundiert. Auf der Basis tiefgehender Überlegungen zum Portfolio selbst, aber auch zu handlungs- und produktionsorientiertem Literaturunterricht und zum Lesekompetenzerwerb findet dann die eigentliche Planung und Durchführung einer Unterrichtssequenz statt, die schließlich eingehend evaluiert wird. Das Portfolio wird im Rahmen dieses Unterrichtsvorhabens multifunktional eingesetzt. Es dient zum einen dazu, die offenen Unterrichtsphasen der selbstgesteuerten Erschließung der lyrischen Texte zu steuern. Zum anderen ist es natürlich eine der Hauptfunktionen des Portfolios, die Arbeitsergebnisse zu versammeln, welche durch die vor allem produktionsorientierten, aber auch analytischen Erschließungsverfahren durch die Schüler erstellt wurden. Zudem ist das Portfolio so angelegt, dass die Reflexion der Schülerprodukte wesentlicher Bestandteil der Auseinandersetzung ist, wodurch die im Rahmen des selbstgesteuerten Lernens so wichtigen metakognitiven Kompetenzen der Schüler geschult werden. Schließlich wird mit Hilfe eines Vergleichs mit einem klassischen Interpretationsaufsatz auch die Eignung des Portfolios als Mittel zur Leistungsüberprüfung im Fach Deutsch überprüft. Neben den in den Portfolios zur Großstadtlyrik versammelten Schülerprodukten und den Reflexionsbögen dienen vor allem Selbstaussagen der Schüler im Rahmen einer Befragung mit Hilfe eines Kompetenzrasters zur Beurteilung der Kompetenzentwicklung, denn die Frage nach der Weiterentwicklung domänenspezifischer und fächerübergreifender Kompetenzen ist wesentlich für die Beurteilung des Erfolgs des Unterrichtsvorhabens. ····· 1036173824
····· lezzter Preis 220.00€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Einfach, aber professionell - dafür steht das neue Lehrwerk im.puls: Einfach, weil es für konsequente Stoffreduzierung und altersgerechte Darstellung steht, und professionell, es von einem langjährigen und erfahrenen Musikpädagogen, Fortbildner und Lehrer entwickelt wurde. Jeder kann Musik. Ausgehend von diesem Leitsatz setzt das Lehrwerk auf konsequente Anwendungsorientierung: Das Musizieren selbst und der Umgang mit dem musikalischen Material stehen im Vordergrund. Viele Lieder sind mit Rhythmusbausteinen und Instrumentalbegleitungen für verschiedene Instrumente und Schwierigkeitsstufen ausgestattet und bieten damit ideale Möglichkeiten der Binnendifferenzierung. Bei der Auswahl der Inhalte und Stücke wurde immer auf einen leicht verständlichen, einfachen Zugang zu den Themen geachtet, der die Schüler nicht überfordert oder überfrachtet. Workshops Verschiedene Workshops zu unterschiedlichen Themen des Musikunterrichts wie z.B. einen Songtext schreiben und begleiten, Blattsingen oder Musizieren im Swing-Feeling bieten Möglichkeiten zur Individualisierung und zum projektorientierten Arbeiten in der Klasse. Viele dieser Themen können selbstständig von den Schülern im Unterricht in Partner- oder Gruppenarbeit bearbeitet werden. Musizieren auch ohne Noten Die Notenschrift wird in im.puls nach und nach erlernt. Damit die Schüler allerdings von Anfang an Musik machen können, befinden sich immer auch Stücke im Buch mit Vornotation, Bodypercussionsymbolen, Solmisationszeichen und durchgehend gleichen Akkordfarben für Stabspiele, Boomwhackers oder andere Instrumente. Solmisation und Rhyhtmussprache im.puls bietet von Beginn an einen optionalen Einstieg in die Methode der Solmisation sowie in die Arbeit mit Rhythmussprachen. Neben einer leicht verständlichen Einführung in die elementaren Handzeichen bzw. Rhythmussilben sind viele Stücke so angelegt, dass sie sowohl ohne als auch mit diesen Hilfen einstudiert werden können. Dabei legt sich das Buch auf keine bestimmte Methode fest, sodass von der Klasse evtl. bereits erlernte Zeichen und Silbe beibehalten werden können. ····· 1036163603
····· lezzter Preis 37.00€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Einfach, aber professionell - dafür steht das neue Lehrwerk im.puls: Einfach, weil es für konsequente Stoffreduzierung und altersgerechte Darstellung steht, und professionell, es von einem langjährigen und erfahrenen Musikpädagogen, Fortbildner und Lehrer entwickelt wurde. Jeder kann Musik. Ausgehend von diesem Leitsatz setzt das Lehrwerk auf konsequente Anwendungsorientierung: Das Musizieren selbst und der Umgang mit dem musikalischen Material stehen im Vordergrund. Viele Lieder sind mit Rhythmusbausteinen und Instrumentalbegleitungen für verschiedene Instrumente und Schwierigkeitsstufen ausgestattet und bieten damit ideale Möglichkeiten der Binnendifferenzierung. Bei der Auswahl der Inhalte und Stücke wurde immer auf einen leicht verständlichen, einfachen Zugang zu den Themen geachtet, der die Schüler nicht überfordert oder überfrachtet. Workshops Verschiedene Workshops zu unterschiedlichen Themen des Musikunterrichts wie z.B. einen Songtext schreiben und begleiten, Blattsingen oder Musizieren im Swing-Feeling bieten Möglichkeiten zur Individualisierung und zum projektorientierten Arbeiten in der Klasse. Viele dieser Themen können selbstständig von den Schülern im Unterricht in Partner- oder Gruppenarbeit bearbeitet werden. Musizieren auch ohne Noten Die Notenschrift wird in im.puls nach und nach erlernt. Damit die Schüler allerdings von Anfang an Musik machen können, befinden sich immer auch Stücke im Buch mit Vornotation, Bodypercussionsymbolen, Solmisationszeichen und durchgehend gleichen Akkordfarben für Stabspiele, Boomwhackers oder andere Instrumente. Solmisation und Rhyhtmussprache im.puls bietet von Beginn an einen optionalen Einstieg in die Methode der Solmisation sowie in die Arbeit mit Rhythmussprachen. Neben einer leicht verständlichen Einführung in die elementaren Handzeichen bzw. Rhythmussilben sind viele Stücke so angelegt, dass sie sowohl ohne als auch mit diesen Hilfen einstudiert werden können. Dabei legt sich das Buch auf keine bestimmte Methode fest, sodass von der Klasse evtl. bereits erlernte Zeichen und Silbe beibehalten werden können. ····· 1036163599
····· lezzter Preis 23.50€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Einfach, aber professionell - dafür steht das neue Lehrwerk im.puls: Einfach, weil es für konsequente Stoffreduzierung und altersgerechte Darstellung steht, und professionell, es von einem langjährigen und erfahrenen Musikpädagogen, Fortbildner und Lehrer entwickelt wurde. Jeder kann Musik. Ausgehend von diesem Leitsatz setzt das Lehrwerk auf konsequente Anwendungsorientierung: Das Musizieren selbst und der Umgang mit dem musikalischen Material stehen im Vordergrund. Viele Lieder sind mit Rhythmusbausteinen und Instrumentalbegleitungen für verschiedene Instrumente und Schwierigkeitsstufen ausgestattet und bieten damit ideale Möglichkeiten der Binnendifferenzierung. Bei der Auswahl der Inhalte und Stücke wurde immer auf einen leicht verständlichen, einfachen Zugang zu den Themen geachtet, der die Schüler nicht überfordert oder überfrachtet.
Workshops Verschiedene Workshops zu unterschiedlichen Themen des Musikunterrichts wie z.B. einen Songtext schreiben und begleiten, Blattsingen oder Musizieren im Swing-Feeling bieten Möglichkeiten zur Individualisierung und zum projektorientierten Arbeiten in der Klasse. Viele dieser Themen können selbstständig von den Schülern im Unterricht in Partner- oder Gruppenarbeit bearbeitet werden.
Musizieren auch ohne Noten Die Notenschrift wird in im.puls nach und nach erlernt. Damit die Schüler allerdings von Anfang an Musik machen können, befinden sich immer auch Stücke im Buch mit Vornotation, Bodypercussionsymbolen, Solmisationszeichen und durchgehend gleichen Akkordfarben für Stabspiele, Boomwhackers oder andere Instrumente.Solmisation und Rhyhtmussprache im.puls bietet von Beginn an einen optionalen Einstieg in die Methode der Solmisation sowie in die Arbeit mit Rhythmussprachen. Neben einer leicht verständlichen Einführung in die elementaren Handzeichen bzw. Rhythmussilben sind viele Stücke so angelegt, dass sie sowohl ohne als auch mit diesen Hilfen einstudiert werden können. Dabei legt sich das Buch auf keine bestimmte Methode fest, sodass von der Klasse evtl. bereits erlernte Zeichen und Silbe beibehalten werden können. ····· 1036163598
····· lezzter Preis 19.90€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Einfach, aber professionell - dafür steht das neue Lehrwerk im.puls: Einfach, weil es für konsequente Stoffreduzierung und altersgerechte Darstellung steht, und professionell, es von einem langjährigen und erfahrenen Musikpädagogen, Fortbildner und Lehrer entwickelt wurde. Jeder kann Musik. Ausgehend von diesem Leitsatz setzt das Lehrwerk auf konsequente Anwendungsorientierung: Das Musizieren selbst und der Umgang mit dem musikalischen Material stehen im Vordergrund. Viele Lieder sind mit Rhythmusbausteinen und Instrumentalbegleitungen für verschiedene Instrumente und Schwierigkeitsstufen ausgestattet und bieten damit ideale Möglichkeiten der Binnendifferenzierung. Bei der Auswahl der Inhalte und Stücke wurde immer auf einen leicht verständlichen, einfachen Zugang zu den Themen geachtet, der die Schüler nicht überfordert oder überfrachtet.
Workshops Verschiedene Workshops zu unterschiedlichen Themen des Musikunterrichts wie z.B. einen Songtext schreiben und begleiten, Blattsingen oder Musizieren im Swing-Feeling bieten Möglichkeiten zur Individualisierung und zum projektorientierten Arbeiten in der Klasse. Viele dieser Themen können selbstständig von den Schülern im Unterricht in Partner- oder Gruppenarbeit bearbeitet werden.
Musizieren auch ohne Noten Die Notenschrift wird in im.puls nach und nach erlernt. Damit die Schüler allerdings von Anfang an Musik machen können, befinden sich immer auch Stücke im Buch mit Vornotation, Bodypercussionsymbolen, Solmisationszeichen und durchgehend gleichen Akkordfarben für Stabspiele, Boomwhackers oder andere Instrumente.
Solmisation und Rhyhtmussprache im.puls bietet von Beginn an einen optionalen Einstieg in die Methode der Solmisation sowie in die Arbeit mit Rhythmussprachen. Neben einer leicht verständlichen Einführung in die elementaren Handzeichen bzw. Rhythmussilben sind viele Stücke so angelegt, dass sie sowohl ohne als auch mit diesen Hilfen einstudiert werden können. Dabei legt sich das Buch auf keine bestimmte Methode fest, sodass von der Klasse evtl. bereits erlernte Zeichen und Silbe beibehalten werden können. ····· 1036163566
····· lezzter Preis 37.00€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray MusiX ist ein dreibändiges Unterrichtswerk für den Musikunterricht, das speziell für ein nachhaltiges und motiviertes Lernen in den Schularten Gymnasium, Realschule und Gesamtschule konzipiert wurde. Mit MusiX gestalten Sie Ihren Musikunterricht pädagogisch fundiert, mit einem hohen Lernerfolg und durch viele Zusatzmaterialien trotzdem zeitökonomisch.Der schlanke, aber sehr hilfreiche Lehrerband zur Regionalausgabe Bayern bietet weniger ergänzende Sachinformationen als vielmehr methodische Hinweise für die Umsetzung im Unterricht. Knapp gehaltene Erläuterungen, die sich auf das Wesentliche beschränken, bieten Ihnen eine ideale `Stundenpartitur` für Ihren Unterricht. ····· 1036163495
····· lezzter Preis 23.90€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray MusiX. Das Kursbuch Musik 3Sounds great. Das Musikbuch der Lehrer - für die Schüler! MusiX ist ein dreibändiges Unterrichtswerk für den Musikunterricht, das speziell für ein nachhaltiges und motiviertes Lernen in den Schularten Gymnasium, Realschule und Gesamtschule konzipiert wurde. Mit MusiX gestalten Sie Ihren Musikunterricht pädagogisch fundiert, mit einem hohen Lernerfolg und durch viele Zusatzmaterialien trotzdem zeitökonomisch. Das Musikbuch mit dem roten Faden MusiX vollzieht einen Paradigmenwechsel: weg von einem meist als `Steinbruch` verwendeten, inhaltsorientierten Lehrbuch hin zu einem Kursbuch, das sich an den Prinzipien eines aufbauenden Musikunterrichts orientiert. Sinnvoll aufeinanderfolgende Lernschritte führen zur Entwicklung und Festigung von musikalischen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler. MusiX bietet: - Auftaktseiten zu jedem Kapitel mit kleinen einführenden Texten in die Thematik und kurzen Start-ups, die aufbauend angelegt sind - ein buntes Kompendium an Stundeneinstiegen - eine Fülle von Liedern, Spiel-mit-Sätzen, Chants, Bodygrooves und Tänzen, um auf vielfältige Weise Musik zu gestalten auch hier wird ein aufbauendes Prinzip eingehalten, indem z. B. neue rhythmische oder tonale Schwierigkeiten in den Start-ups vorbereitet werden. - vielfältige Arbeitsmöglichkeiten mit musikalischen Formen, Komponistenporträts und musikalischen Fragestellungen - Anregungen und Aufgabenstellungen für die Erschließung kultureller Kontexte - fantasievolle Arbeitsaufträge, die Partner-, Gruppenarbeit und andere kommunikative Lernformen zulassen - Portfolio: Jedes Kapitel schließt mit einer portfolioartigen Zusammenfassung ab, die den Schülerinnen und Schülern hilft, ihren persönlichen Lernerfolg zu reflektieren. - Ein besonderes Plus bietet der Band mit fünf Basis-Workshops (Filmvertonung am Computer, Musik hören, Leadsheet erstellen, Musik (be-)schreiben, Pop schreiben), die als eigenständige Module das Schuljahr bereichern. - ein umfangreiches multimediales Angebot mit kleinen Lernapplikationen zu verschiedenen Themen der Musiklehre, mit dem das Lernen und Unterrichten neuen Spaß macht - jahrgangsweise konzipierte Schülerarbeitshefte zum Unterrichtswerk mit vertiefenden und fantasievollen Übungen Diese Ausgabe ist auch als Digitales Schulbuch (978-3-86227-201-3) erhältlich. MusiX - Musik vermitteln mit Spaß und System! ····· 1036163494
····· lezzter Preis 37.00€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray MusiX ist ein dreibändiges Unterrichtswerk für den Musikunterricht, das speziell für ein nachhaltiges und motiviertes Lernen in den Schularten Gymnasium, Realschule und Gesamtschule konzipiert wurde. Mit MusiX gestalten Sie Ihren Musikunterricht pädagogisch fundiert, mit einem hohen Lernerfolg und durch viele Zusatzmaterialien trotzdem zeitökonomisch.
Lehrerband:
Der schlanke, aber sehr hilfreiche Lehrerband bietet weniger ergänzende Sachinformationen als vielmehr methodische Hinweise für die Umsetzung im Unterricht. Knapp gehaltene Erläuterungen, die sich auf das Wesentliche beschränken, bieten Ihnen eine ideale `Stundenpartitur` für Ihren Unterricht. ····· 1036163490
MusiX ist ein dreibändiges Unterrichtswerk für den Musikunterricht, das speziell für ein nachhaltiges und motiviertes Lernen in den Schularten Gymnasium, Realschule und Gesamtschule konzipiert wurde. Mit MusiX gestalten Sie Ihren Musikunterricht pädagogisch fundiert, mit einem hohen Lernerfolg und durch viele Zusatzmaterialien trotzdem zeitökonomisch.
Das Musikbuch mit dem roten Faden MusiX vollzieht einen Paradigmenwechsel: weg von einem meist als `Steinbruch` verwendeten, inhaltsorientierten Lehrbuch hin zu einem Kursbuch, das sich an den Prinzipien eines aufbauenden Musikunterrichts orientiert. Sinnvoll aufeinanderfolgende Lernschritte führen zur Entwicklung und Festigung von musikalischen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler.
MusiX bietet:
- Auftaktseiten zu jedem Kapitel mit kleinen einführenden Texten in die Thematik und kurzen Start-ups, die aufbauend angelegt sind - ein buntes Kompendium an Stundeneinstiegen - eine Fülle von Liedern, Spiel-mit-Sätzen, Chants, Bodygrooves und Tänzen, um auf vielfältige Weise Musik zu gestalten auch hier wird ein aufbauendes Prinzip eingehalten, indem z. B. neue rhythmische oder tonale Schwierigkeiten in den Start-ups vorbereitet werden. - vielfältige Arbeitsmöglichkeiten mit musikalischen Formen, Komponistenporträts und musikalischen Fragestellungen - Anregungen und Aufgabenstellungen für die Erschließung kultureller Kontexte - fantasievolle Arbeitsaufträge, die Partner-, Gruppenarbeit und andere kommunikative Lernformen zulassen - Portfolio: Jedes Kapitel schließt mit einer portfolioartigen Zusammenfassung ab, die den Schülerinnen und Schülern hilft, ihren persönlichen Lernerfolg zu reflektieren. - Ein besonderes Plus bietet der Band mit fünf Basis-Workshops (Filmvertonung am Computer, Musik hören, Leadsheet erstellen, Musik (be-)schreiben, Pop schreiben), die als eigenständige Module das Schuljahr bereichern. - ein umfangreiches multimediales Angebot mit kleinen Lernapplikationen zu verschiedenen Themen der Musiklehre, mit dem das Lernen und Unterrichten neuen Spaß macht - jahrgangsweise konzipierte Schülerarbeitshefte zum Unterrichtswerk mit vertiefenden und fantasievollen Übungen
Diese Ausgabe ist auch als Digitales Schulbuch (978-3-86227-201-3) erhältlich.
MusiX - Musik vermitteln mit Spaß und System! ····· 1036163489
····· lezzter Preis 61.50€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Musikvideos sind aus dem Alltag Jugendlicher nicht mehr wegzudenken und bestimmen maßgeblich deren Umgang mit Musik. In diesem Unterrichtsmaterial werden Möglichkeiten aufgezeigt, das Verständnis von Musik durch ein didaktisch dimensioniertes Bilder-Hören und Musik-Sehen zu vertiefen. Videoclips werden dabei als Quelle ästhetischer Erfahrung, kreativer Selbstgestaltung und Identitätsbildung gesehen.
In den sieben Kapiteln des Themenhefts werden Materialien und Aufgaben angeboten, die visuelle und musikalische Zugänge zu Videoclips ermöglichen. Dabei spielen kulturhistorische Aspekte ebenso eine Rolle wie Informationen zur technischen Produktion oder zum spezifischen Verhältnis von Bild und Musik. Vor allem die beobachtende und hörende Analyse der Videoclips steht bei den Aufgabenstellungen im Vordergrund. Gestaltungsaufgaben zeigen zudem Möglichkeiten für eigene, durch die vorgestellten Beispiele motivierte Videoproduktionen auf.
Inhalt:
Kapitel 1: Gegenüberstellung von Film- und Videoästhetik Kapitel 2: Wurzeln des Musikfernsehens im Musik- und Revuefilm der 1930er-Jahre und Verbindungen zu Produktionen von Queen und den Chemical Brothers Kapitel 3: Einführung in die Welt der filmischen Gestaltungsmittel, die beispielhaft an Videos von Oasis und Massive Attack demonstriert werden Kapitel 4: (deutscher) Hip-Hop als wichtiges Genre des Musikvideos: Fantastische Vier und Cora E. Kapitel 5: Schrift und Text als Gestaltungsmittel von Videoclips pophistorische Zeitreise vom frühen Bob Dylan (1965) über Prince (1987) und Alex Gopher (1999) bis zu Wir sind Helden (2005) Kapitel 6: Björks audiovisuelle Musik- und Seelenlandschaften die `Stadt` als Sujet für zwei musikalisch und visuell sehr ausgefeilte Clips von Lauryn Hill und Leftfield/Afrika Bambaataa Kapitel 7: hilfreiche Praxistipps, die die Schüler bei der Organisation und Durchführung eigener Videoproduktionen unterstützen sollen
Die zum Heft erhältliche DVD (9783862270439) enthält alle Videoclips und Filmausschnitte zum Heft sowie ein umfangreiches Booklet mit Lehrerkommentar und Erwartungshorizonten zu den Aufgaben. ····· 1036163421
····· lezzter Preis 22.50€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Heinz Geuen (Prof. Dr.) studierte Musik, Politikwissenschaft und Romanistik, lehrt Musikpädagogik an der Hochschule für Musik Köln. Veröffentlichungen zu musik- und medienpädagogischen Themen sowie zu Populärer Musik. ····· 1036163420
····· lezzter Preis 22.99€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Unterrichtsmaterial mit Kopiervorlagen für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fach: Kunst, Klasse 5-13 +++ Sie haben nur eine Schulstunde Zeit für Kunst und Kultur Aber auch in eingeschränkter Zeit lassen sich beachtliche Kunstwerke kreieren. Vermitteln Sie Ihren Schülern mithilfe dieser motivierenden Arbeitsblätter in 45 Minuten raffinierte Techniken, die z.B. mit Daumen und Zeigefinger aus gezeichneten Strichmännchen gerissene Sportler entstehen lassen oder nur eine Linie für ein Porträt benötigen. Mit den Ideen in diesem Papphefter erzielen die Jugendlichen in kürzester Zeit dekorative und künstlerische Ergebnisse vom eigenen Werbeplakat über tolle Motive für die Schülerzeitung bis hin zu passenden Einbänden für Schulbücher - sei es an Förderschule, Hauptschule, Realschule, Gesamtschule oder am Gymnasium. Alle Miniprojekte dieser Ideensammlung sind für die Sekundarstufe I und II geeignet und ohne große Vorbereitung im Unterricht umzusetzen - also auch in Rest- und Vertretungsstunden und von fachfremden Lehrern. Die Materialien wie Kreide, Filzstifte und Lineal sind in der Regel in der Klasse zu finden. ····· 1036156859
····· lezzter Preis 19.99€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Gelesen und wieder vergessen Literatur lesen bedeutet nicht nur Informationsentnahme, sondern vor allem auch ihre Verwertung: sich in die Handlung hineinversetzen, mit den Figuren agieren, ihr Handeln reflektieren. Damit Ihren Schülern das gelingt, arbeiten sie lektürebegleitend mit der Literatur-Kartei und spielen mit den Protagonisten Lebens-Alternativen durch: Wie soll Meike auf Toms Alkoholsucht reagieren Wer kann ihm helfen Was bedeutet es, Alkoholiker zu sein Erforderliches Hintergrundwissen für die richtige Entscheidung gibt es natürlich auch: z.B. Bin ich gefährdet Was ist Sucht Wen kann ich ansprechen, wenn ich jemanden kenne, der Alkoholprobleme hat Die Aufgaben und Übungen helfen den Schülern, die Zusammenhänge der Handlung sowie die Charaktere und ihre Motive besser zu verstehen. Dabei klinken sie sich auch in das Geschehen ein, indem sie sich z.B. in die Personen hineinversetzen und in Rollenspielen und Dialogen Szenen nachspielen. Sprachliche Aufgaben wie Lückentexte, Rätsel und Fragen zum Text sichern das Leseverständnis und trainieren das sinnentnehmende Lesen. Kl. 7-10 ····· 1036156857
····· lezzter Preis 22.99€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Trainingsmaterial für Schüler und Lehrer an Förderschulen, Hauptschulen, Realschulen und Gesamtschulen, Fach: Mathematik, Förderunterricht, Klasse 7 +++ Informationen zur Reihe: Mathematische Kenntnisse geraten sehr schnell in Vergessenheit, wenn sie nicht immer mal wieder aufgefrischt werden. Gerade in Mathe ist es wichtig, Rechenfertigkeiten und Regeln über den aktuellen Stoff hinaus zu behalten, da Neues auf Bekanntem aufbaut. Die Mathe-Merk-Mappen halten Schüler auf dem Laufenden. Anschaulich erklären sie die grundlegenden Themen. Wichtige Regeln fassen Wesentliches zusammen und legen die Grundlagen für weiteres Verständnis. Sämtliche Arbeitsblätter können von den Schülern selbstständig bearbeitet werden und eignen sich daher sehr gut für Freiarbeit und Hausaufgaben, als Vor- und Nachbearbeitung von Themen und Klassenarbeiten, zum Wiederholen oder auch zur Differenzierung. Informationen zum Titel: In der Mathe-Merk-Mappe wird anhand von Beispielen, Übungen und Regeln der Stoff der 7. Klasse wiederholt, vereinfacht und veranschaulicht. Themen wie rationale Zahlen, Terme und Gleichungen, Dreisatz, Symmetrie, Prozentrechnung, Zinsrechnung, Geometrie und Wahrscheinlichkeitsrechnung bleiben so nicht länger abstrakte Größen. Auch innerhalb des Schuljahres können Sie das Unterrichtsmaterial zur Vorbereitung auf Klassenarbeiten, für Freiarbeit oder Hausaufgaben, zur Binnendifferenzierung oder für die Förderung von Schülern in einzelnen Aufgabenbereichen einsetzen. So kann mithilfe der verständlichen Regelkästen, Beispielen, vielseitigen Aufgaben und Musterlösungen jeder wieder den Anschluss an die Klasse finden. ····· 1036156853
····· lezzter Preis 24.99€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Ideensammlung für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fach: Erdkunde/Geografie, Klasse 5-9 +++ `Wie dreht sich die Erde um die Sonne ` Nicht nur das kann man spielerisch lernen. Himmelsrichtungen üben Auch kein Problem. Oder: `Wie durchlässig sind verschiedene Böden für Wasser ` - Die in diesem Band vorgestellten Versuche und Modelle ermutigen Ihre Schüler, die Welt der Geografie selbständig zu entdecken. Mithilfe einfachster Materialien - wie Abschnitte von Plastikflaschen oder Bodenproben, ein Stück Kreide oder Zeitungspapier - können die Jugendlichen Modellversuche zu Bodenkapillarität, Faltengebirgen, Vulkanismus und Co. herstellen und durchführen. Auch scheinbar abstrakte Themen wie Längen- und Breitengrade, Höhenlinien und Zentrifugalkräfte können so im wahrsten Sinne des Wortes `begreifbar` gemacht werden. Gleichzeitig üben sich Ihre Schüler in Orientierung, Kartenverständnis und im Messen. Dieses Unterrichtsmaterial ist geeignet für Lehrer an Hauptschulen, Realschulen, Gesamtschulen und Gymnasien und bietet fast 400 Anregungen für einfache Spiele, Experimente, Freihandversuche, Modelle und selbstgebastelte Messgeräte. Eine `Fundgrube` im Anhang enthält praktische Tipps für den Schulalltag. Für einen anschaulichen, handlungsorientierten Erdkundeunterricht, der Ihnen und Ihren Schülern garantiert Spaß macht! ····· 1036156848
····· lezzter Preis 20.99€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Unterrichtsmaterial für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fach: Deutsch, Förderunterricht, Klasse 5-8 +++ Im Grammatikunterricht geht`s rund! Ganz gleich, ob Lehrer Wort- oder Satzarten, Satzglieder oder Zeichensetzung im Unterricht behandeln möchten: Die praxiserprobten Übungen in dieser Arbeitsmappe sind alles andere als trocken und können mit wenig Vorbereitung sofort im Klassenraum eingesetzt werden. Stumpfes Grammatik-Pauken gibt`s nicht mehr. Stattdessen: Grammatikspiele, bei denen sich die Klasse bewegen muss. Oft treten Gruppen gegeneinander an. So wird der Grammatikunterricht spannend! Mit diesen motivierenden Lern- und Bewegungsspielen rund um die Grammatik bringen Lehrer nicht nur Abwechslung in ihren Unterricht, sondern regen ihre Schüler dazu an, sich intensiv mit Sprache zu beschäftigen. Im Einklang mit den Erkenntnissen der Lernpsychologie fördern Lehrer dabei das ganzheitliche Lernen ihrer Schüler. Durch Bewegung üben die Schüler spielerisch die einzelnen Bereiche der Grammatik ein und lernen auf einfache Weise abstrakte sprachliche Begriffe kennen. Sämtliche Aufgaben können in ihrem Schwierigkeitsgrad verändert werden. So können Lehrer auch auf die Bedürfnisse lernschwacher Schüler eingehen. Diese Unterrichtsmaterialien sind geeignet für Lehrer an Hauptschulen, Realschulen, Gesamtschulen und Gymnasien. ····· 1036156847
····· lezzter Preis 21.99€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Unterrichtsmaterial für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fach: Gesellschaftslehre, Klasse 5-11 +++ In 38 Übungen für Einzel- und Gruppenarbeit trainieren Jugendliche, mit ihrer Wut konstruktiv umzugehen und die freigesetzten Energien produktiv einzusetzen. Denn nur wer Negatives positiv umsetzen kann, nützt sich auch selbst. Dazu analysieren sie, wie eigentlich Wut entsteht, erfahren, dass sie auf Warnsignale ihres Körpers rechtzeitig reagieren können, und lernen, wie man Wut rauslässt, ohne sich selbst oder anderen dabei wehzutun. Ganz einfache Tricks können spontan helfen, in Wutsituationen cool zu bleiben. Mithilfe von Tagebucheinträgen, Fragebögen und einem Wut-Fitness-Test reflektieren die Jugendlichen ihr eigenes Wüterich-Verhalten. So werden Ihre Schüler selbstbewusster und lernen, sich selbst besser einschätzen zu können. Zu jedem Workout gibt es kopierfertige Arbeitsblätter mit ausführlichen Informationen, Hinweisen und Tipps zur Vorbereitung, Umsetzung und Vertiefung der einzelnen Themen. Das praxiserprobte Konflikttraining-Konzept kann komplett als Projektunterricht oder auch einzeln im Unterricht eingesetzt werden. ····· 1036156846
····· lezzter Preis 22.99€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Trainingsmaterial für Schüler und Lehrer an Förderschulen, Hauptschulen, Realschulen und Gesamtschulen, Fach: Mathematik, Förderunterricht, Klasse 6 +++ Informationen zur Reihe: Mathematische Kenntnisse geraten sehr schnell in Vergessenheit, wenn sie nicht immer mal wieder aufgefrischt werden. Gerade in Mathe ist es wichtig, Rechenfertigkeiten und Regeln über den aktuellen Stoff hinaus zu behalten, da Neues auf Bekanntem aufbaut. Die Mathe-Merk-Mappen halten Schüler auf dem Laufenden. Anschaulich erklären sie die grundlegenden Themen. Wichtige Regeln fassen Wesentliches zusammen und legen die Grundlagen für weiteres Verständnis. Sämtliche Arbeitsblätter können von den Schülern selbstständig bearbeitet werden und eignen sich daher sehr gut für Freiarbeit und Hausaufgaben, als Vor- und Nachbearbeitung von Themen und Klassenarbeiten, zum Wiederholen oder auch zur Differenzierung. Informationen zum Titel: Bei kleinen und größeren Lücken im Stoff des 6. Schuljahres schafft diese Mathe-Merk-Mappe Abhilfe. Anschaulich erklärt sie die wichtigsten Themen: Teilbarkeitsregeln, gemischte Zahlen, Primzahlen, ggT/kgV, Brüche/Dezimalbrüche, geometrische Formen und Körper, Winkel u.v.m. Egal, ob zur Vorbereitung auf Tests, zur Wiederholung oder um den Anschluss an die neuen Themen nicht zu verpassen: Mit der Mathe-Merk-Mappe können Schüler den Stoff der sechsten Jahrgangsstufe auffrischen. Doch auch innerhalb des Schuljahres können Sie das Unterrichtsmaterial zur Vorbereitung auf Klassenarbeiten, für Freiarbeit oder Hausaufgaben, zur Binnendifferenzierung oder für die Förderung von Schülern in einzelnen Aufgabenbereichen einsetzen. So kann mithilfe der verständlichen Regelkästen, Beispielen, vielseitigen Aufgaben und Musterlösungen jeder wieder den Anschluss an die Klasse finden. ····· 1036156840
····· lezzter Preis 24.99€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Unterrichtsmaterial für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fach: Deutsch, Klasse 5-10 +++ Arbeitsblätter Grammatik für die Sekundarstufe I, das sind kopierfertige Vorlagen, die Sie direkt im Unterricht einsetzen können. Ob als Unterrichtsreihe, zur Freiarbeit oder in Vertretungsstunden: Zu den drei Bereichen Wortarten, Tempusformen und Satzbau finden Sie hier zur Differenzierung geeignete Übungen sowie Overheadvorlagen für den Unterricht. Jedem Grammatikbereich sind Regeln und Beispiele vorangestellt, mit denen Ihre Schüler die Texte und Aufgaben selbstständig bearbeiten können. Neben Lückentexten, Deklinations- und Konjugationstabellen bearbeiten sie Rätsel, machen sich auf die Suche nach Wortarten und Satzteilen und versuchen, die richtigen Fälle zu bestimmen. Die Arbeitsblätter können somit ideal für schriftliche Sprachförderung eingesetzt werden. Zusätzlich enthält diese überarbeitete Neuauflage einen 26-seitigen Lösungsteil. Diese Unterrichtsmaterialien sind geeignet für Lehrer an Hauptschulen Realschulen, Gesamtschulen und Gymnasien. ····· 1036156836
····· lezzter Preis 22.99€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Trainingsmaterial für Schüler und Lehrer an Förderschulen, Hauptschulen, Realschulen und Gesamtschulen, Fach: Mathematik, Förderunterricht, Klasse 5 +++ Informationen zur Reihe: Mathematische Kenntnisse geraten sehr schnell in Vergessenheit, wenn sie nicht immer mal wieder aufgefrischt werden. Gerade in Mathe ist es wichtig, Rechenfertigkeiten und Regeln über den aktuellen Stoff hinaus zu behalten, da Neues auf Bekanntem aufbaut. Die Mathe-Merk-Mappen halten Schüler auf dem Laufenden. Anschaulich erklären sie die grundlegenden Themen. Wichtige Regeln fassen Wesentliches zusammen und legen die Grundlagen für weiteres Verständnis. Sämtliche Arbeitsblätter können von den Schülern selbstständig bearbeitet werden und eignen sich daher sehr gut für Freiarbeit und Hausaufgaben, als Vor- und Nachbearbeitung von Themen und Klassenarbeiten, zum Wiederholen oder auch zur Differenzierung.Informationen zum Titel: Dieses Arbeitsbuch wiederholt übersichtlich die wichtigsten Grundlagen aus dem Primarbereich, erklärt anschaulich den Stoff der 5. Klasse - Potenzen, Geometrie, Anwendung des Distributiv-, Assoziativ- oder Kommutativgesetzes ... - und vertieft beides mittels zahlreicher Übungen. Mathematisches Wissen kann nur durch Regelverständnis- und -kenntnis sowie vielfältiges Üben gefestigt werden. Hier finden Ihre Schüler beides klar und leicht verständlich nebeneinander, dazu Lösungsseiten für die Selbstkontrolle, was in besonderem Maße das selbstständige Arbeiten fördert. So eignet sich die Mappe an Förderschulen, Hauptschulen, Realschulen und Gesamtschulen in der 5. Klasse ideal für die Freiarbeit, für Hausaufgaben oder zur Vorbereitung einer Klassenarbeit oder auch als Nachschlagewerk für die folgenden Schuljahre. ····· 1036156825
····· lezzter Preis 21.50€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Musikvideos sind aus dem Alltag Jugendlicher nicht mehr wegzudenken und bestimmen maßgeblich deren Umgang mit Musik. In diesem Unterrichtsmaterial werden Möglichkeiten aufgezeigt, das Verständnis von Musik durch ein didaktisch dimensioniertes Bilder-Hören und Musik-Sehen zu vertiefen. Videoclips werden dabei als Quelle ästhetischer Erfahrung, kreativer Selbstgestaltung und Identitätsbildung gesehen. In den sieben Kapiteln des Themenhefts werden Materialien und Aufgaben angeboten, die visuelle und musikalische Zugänge zu Videoclips ermöglichen. Dabei spielen kulturhistorische Aspekte ebenso eine Rolle wie Informationen zur technischen Produktion oder zum spezifischen Verhältnis von Bild und Musik. Vor allem die beobachtende und hörende Analyse der Videoclips steht bei den Aufgabenstellungen im Vordergrund. Gestaltungsaufgaben zeigen zudem Möglichkeiten für eigene, durch die vorgestellten Beispiele motivierte Videoproduktionen auf. Inhalt: Kapitel 1: Gegenüberstellung von Film- und Videoästhetik Kapitel 2: Wurzeln des Musikfernsehens im Musik- und Revuefilm der 1930er-Jahre und Verbindungen zu Produktionen von Queen und den Chemical Brothers Kapitel 3: Einführung in die Welt der filmischen Gestaltungsmittel, die beispielhaft an Videos von Oasis und Massive Attack demonstriert werden Kapitel 4: (deutscher) Hip-Hop als wichtiges Genre des Musikvideos: Fantastische Vier und Cora E. Kapitel 5: Schrift und Text als Gestaltungsmittel von Videoclips pophistorische Zeitreise vom frühen Bob Dylan (1965) über Prince (1987) und Alex Gopher (1999) bis zu Wir sind Helden (2005) Kapitel 6: Björks audiovisuelle Musik- und Seelenlandschaften die `Stadt` als Sujet für zwei musikalisch und visuell sehr ausgefeilte Clips von Lauryn Hill und Leftfield/Afrika Bambaataa Kapitel 7: hilfreiche Praxistipps, die die Schüler bei der Organisation und Durchführung eigener Videoproduktionen unterstützen sollen Die zum Heft erhältliche DVD (9783862270439) enthält alle Videoclips und Filmausschnitte zum Heft sowie ein umfangreiches Booklet mit Lehrerkommentar und Erwartungshorizonten zu den Aufgaben. ····· 1036149000
····· lezzter Preis 44.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Written in simple, coherent language which bespeaks the pedagogical experience of the author, the book is aimed as a ready source that meets the urgent needs of students at the higher levels of the educational ladder. Having used Gborsong s book as a source to teach English Comprehension and summary at both secondary and tertiary levels, I feel very privileged to recommend it to all categories of people whose jobs or studies entail Comprehension and Summary. Dr. Mercy Adesanya-Davies Department of English Faculty of Arts River State University of Education Port Harcourt, Nigeria ····· 1036124531
····· lezzter Preis 50.31€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Es necesario que quede claro que todos los personajes que se encargan de formar para el futuro tomen consciencia de la importancia que tienen los jóvenes para la sociedad. Es necesario abrir los ojos y tratar a nuestros estudiantes como seres pensantes que son y no como integrantes sin raciocinio ni opinión en casa, se tiene que aceptar que hay que escuchar a los jóvenes dentro del hogar, en la escuela y las calles para poder ayudarlos a construir su futuro. En las manos del Estado, de los maestros y principalmente de la familia está el futuro real de quienes más adelante tendrán la difícil tarea de formar a otros y dirigir el país. ····· 1036124319
····· lezzter Preis 26.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray En esta investigación se exploran las formas en que los jóvenes constituyen sus proyectos de vida en tanto asisten a la escuela media pública y consiguen sostenerse como alumnos. Una importante interrogación de la investigación está centrada en preguntarse si es que la escuela media pública logra marcar una divisoria de aguas a partir de que los jóvenes que asisten a la misma como alumnos regulares, ingresando por ello en un campo que plantea una ecuación inversamente proporcional a las posibilidades de encontrar una muerte violenta, la fecundidad adolescente, etc, etc. O, si la vinculación como alumnos con la escuela media pública les permitiría enriquecer sus proyectos de vida, posibilidades de acceso a un empleo digno, y un afianzamiento de su inserción comunitaria, y de qué manera este vínculo opera en la constitución de la identidad sociourbana que les es propia. Partimos por considerar una población juvenil de zonas empobrecidas y marginalizadas del sud oeste (barrios de Villa Lugano, Bajo Flores y Villa Soldati) C.A.B.A que asiste a escuelas medias públicas arraigadas en los mismos. ····· 1036124159· 1 ·· 2 ·· 3 ·· 4 ·· 5 ·· 6 ·
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