····· lezzter Preis 33.21€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray La planeación ha estado presente en la educación superior de México desde los años cuarenta del siglo XX en los setenta, se le percibía ya como guía imprescindible del desarrollo de este tipo educativo. Sin embargo, los resultados eran limitados, alejados de las expectativas. A la planeación se le ha criticado por ser procesos de escritorio que terminaban en buenos deseos. Las universidades la realizan ahora como condición para la obtención de recursos financieros. En este escenario, es importante enaltecer la utilidad de la planeación y contribuir a mejorar su eficacia. Este fue el propósito de un proyecto de investigación cuyos resultados han permitido sostener que la falta de eficacia de la planeación se ha debido más a las concepciones adoptadas y a las formas de ejecución, que a insuficiencias de la planeación como instrumento que oriente el rumbo institucional. El aporte principal de la investigación es la propuesta de un modelo de metaplaneación basado en la aplicación de las ciencias de la complejidad, que seguramente será útil para las autoridades de gestión de la educación superior, la comunidad universitaria y, en particular, los responsables de la planeación. ····· 1036123802
····· lezzter Preis 35.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray La presente investigación permite conocer cual es el proceso para garantizar la inclusión a la población con discapacidad física, auditiva o visual en la Corporación Universitaria Minuto de Dios, Seccional Bello ubicada en Colombia, Latinoamérica. Esta investigación es un aporte para la implementación de las leyes vigentes en el tema, complementar nuevas nociones y campos de acción para docentes y profesionales interesados en el tema y poder generar una mejora al modelo pedagógico de UNIMINUTO. La reglamentación dada por la UNESCO en la conferencia mundial sobre la educación superior, siglo XXI entre el 5 y el 9 de octubre de 1998, en su Artículo 3, hace referencia a la Igualdad de acceso y sustenta que se debe facilitar activamente el ingreso a la educación superior de los miembros de algunos grupos específicos como personas con discapacidades y que esos grupos, tanto colectiva como individualmente, pueden poseer experiencias y talentos que podrían ser muy valiosos para el desarrollo de las sociedades y naciones. ····· 1036123790
····· lezzter Preis 35.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Este libro es fruto de nuestro compromiso con una educación pública de calidad. Incluye una serie de trabajos de investigación realizados a lo largo de más de cinco años y presentados en diversos congresos y jornadas científicas. El hilo conductor de los trabajos es la utilización de encuestas realizadas a los alumnos tanto sobre la valoración de la calidad docente, la percepción que tienen de los profesores y sus atributos docentes, como los resultados que obtienen los propios estudiantes, su comportamiento absentista, los motivos del mismo y las propuestas de cambio. La gestación y la realización de los trabajos no hubiera sido posible sin el apoyo de nuestros compañeros de Departamento y de los equipos decanales de la Facultad, y sin la colaboración de los cientos de alumnos que pacientemente han contestado a las encuestas que nos han permitido disponer de unos paneles de datos con los que dar soporte a los trabajos que se presentan. ····· 1036123782
····· lezzter Preis 26.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Acerca de la obra En los últimos 25 años, el papel económico de la tecnología ha venido en aumento y, sobre todo, se hace cada día más evidente se puede decir que ha aparecido una nueva forma de producir bienes y servicios. Hasta no hace pocos años, uno de los factores limitantes para el desarrollo tecnológico de las empresas estaba en las dificultades para acceder a la tecnología. Las pequeñas y medianas empresas (pymes) no solo tenían problemas para obtener soluciones tecnológicas sino que además existían fuertes restricciones en el acceso al financiamiento. Esta situación ha cambiado en forma importante, hoy las empresas están obligadas a competir en un mercado casa vez más global, a través de la innovación, en este sentido la existencia de estructuras dinamizadoras de innovación como los Centros de Desarrollo y Transferencia de Tecnología, juegan un papael muy importante. El presente trabajo aborda una serie de reflexiones en torno al papel de las universidades públicas en la creación de centros de incubación de empresas de mediana y alta tecnología, en particular se muestran las consideraciones que se tomaron en cuenta en la Universidad Autónoma de Baja California. ····· 1036123778
····· lezzter Preis 44.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Se comentan importantes textos del campo CTS y se analizan cuestiones conceptuales que presenta la irrupción de la multiplicidad tecnológica. Dos preguntas tienen que ser respondidas desde la filosofía: ¿cómo entendemos la ciencia y la tecnología y ¿cuándo es éticamente relevante Dos enfoques distintos para un mismo problema: la distinción entre ciencia y tecnología y su relación con la sociedad. Se expone la evolución histórica del movimiento CTS y su paralelismo con la filosofía de la tecnología. Se argumenta contra la creencia de que la visión humanista de la filosofía de la tecnología es superior a la visión ingenieril. Se trata de evitar una forma de vacío conceptual que consiste en huir de la multiplicidad por las dificultades de su tratamiento detallado, huida que se aloja cómodamente en conceptos generalizadores propios de algunos enfoques no técnicos: se refuerza la distinción entre ciencia y tecnología, contrariamente a la noción empobrecedora de tecnociencia o la simple consideración de que todo es ciencia o todo es tecnología. ····· 1036123777
····· lezzter Preis 35.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Las políticas educativas de las instituciones de educación superior en Colombia han arrojado como resultado la calidad profesional de sus egresados, desdibujando la calidad como el ejercicio de responder a exámenes del Estado frente a la asimilación teórica que, dentro de un contexto de realidad social, devela una academia impartida distante de la requerida, dejando en entredicho la inesencialidad de la educación Colombiana. Las Instituciones de educación superior han concentrado sus esfuerzos en la formación de individuos en las diferentes ramas del saber, muy alejados de su condición de sujeto. La cultura, la estética y la filosofía de cada ciudadano han sido extirpadas dentro de los procesos de educación, se ha logrado demostrar el olvido del sujeto en los procesos de educación y por ende su inesencialidad. La tarea docente, tiene la responsabilidad de esencializar la educación desde la práctica en el aula de clase, en la familia, en el barrio, en la cotidianidad misma, donde la construcción de laboratorios para el ingenio tecnológico, social, filosófico y ontológico de la realidad de sujeto es imprescindible de modernidad y esencialidad. ····· 1036123713
····· lezzter Preis 44.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray La creatividad va tomando más valor día a día en la escuela, eso también implica la necesidad de fomentar estrategias, técnicas y acciones que estimulen su desarrollo. El docente juega un rol fundamental en este proceso de cambio, en el cual los educandos necesitan una guía sustentable que les permita emerger las funciones de su pensamiento creador. Las estrategias creativas que utilice el docente como fuente generadora en la estimulación del potencial creativo de sus estudiantes permitirán establecer no solo un ambiente agradable para el estudio sino también un crecimiento irrevocable en cuanto al desarrollo de su creatividad. Se destaca la importancia del pensamiento lateral así como la aplicación de estrategias que estimulen el pensamiento creativo donde interactúen estudiantes y docentes creando la expectativa del trabajo en el aula usando como actividades generadoras del potencial creativo el juego, el humor, la visualización creativa, el torbellino de ideas, los mapas mentales, las analogías y todas aquellas técnicas que pueda usar como docente para impulsar la creatividad, con el propósito de satisfacer las necesidades académicas e institucionales. ····· 1036123697
····· lezzter Preis 26.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray La relación entre la Universidad y el sector productivo ha sido objeto de diversos estudios para conocer más a fondo la congruencia o incongruencia entre la educación, los requerimientos sociales y las necesidades del mercado laboral. Si bien la misión de las Universidades y de las empresas son diferentes, existen puntos de convergencia entre ambas que implica una colaboración mutua que tenga como resultado la satisfacción de necesidades de ambas partes. En este libro se muestra un análisis de este vinculo y se presentan algunas propuesta para lograr su adecuada relación, pues se considera que de la comunicación cercana y continua entre Universidades y empresas depende que la educación siga siendo un factor de movilidad social y que los cuadros profesionales formados en las aulas, encuentren cabida en las actividades productivas de un país, contribuyendo de ésta manera al crecimiento de la economía ····· 1036123690
····· lezzter Preis 44.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray El presente texto da respuesta a la pregunta ¿Cómo formar en investigación para ésto se requirió de la búsqueda constante de respuestas, para lograr proponer éstas ideas, que fueron el fruto de la formación en el doctorado en Ciencias Pedagógicas. Es así como el libro es el producto de una experiencia que ha permitido centrar el objeto de la formación en el desarrollo de habilidades investigativas para los licenciados en educación en Colombia. Igualmente es una herramienta básica para otros profesionales y docentes formadores, ya que ofrece de manera clara y con fundamentos teóricos, requeridos para el desarrollo de este tipo de propuesta, herramientas para la investigación pedagógica, donde se destaca como fundamental, el trabajo interdisciplinario, la integración de los saberes y la relación permanente con el contexto social. ····· 1036123677
····· lezzter Preis 35.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray El objetivo de este trabajo es mostrar los desafíos, contradicciones y problemáticas, encontrados en un proceso de formación que se promueve entre los docentes terena de Brasil y los Ikoots de México, docentes indígenas que trabajan en las escuelas de educación elemental. Tarea desarrollada a partir de las actividades académicas realizadas en un taller de formación docente, que permitió mostrar como se emplean los conocimientos comunitarios propios, como artefactos culturales, para ayudar a enriquecer el patrimonio y fortalecer la identidad cultural, de los pueblos indígenas. Así también se pretende a partir del trabajo desarrollado en este taller que los docentes puedan utilizar dichos conocimientos como una estrategia de articulación con la cultura universal. En esta obra se plantea, desde la corriente de la decolonialidad,la posibilidad de replantear la práctica docente a partir de la construcción y/o reconstrucción de un currículum propio, en donde se parta de la recuperación de los conocimientos comunitarios, de las lenguas y de las culturas que por generaciones les han dado identidad a estos pueblos. ····· 1036123672
····· lezzter Preis 35.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray En este libro encontrará la descripción de la automatización de pruebas psicológicas para el ámbito educativo para cubrir las necesidades particulares al contexto escolar, a través de una evaluación diagnóstica que permitió identificar las oportunidades y debilidades de los estudiantes de educación superior para lograr tomar decisiones en los rubros de desarrollo personal y académico para procurar que los estudiantes permanezcan en la Universidad. La automatizaron abarco las pruebas psicométricas 16 Factores de Personalidad (16FP), Terman Merrill y Dominós, desarrollando el Software S E P, lo que permitió predecir a los estudiantes con probabilidad de abandono escolar, intentando identificar las posibles causas desde el contexto del estudiante. Este instrumento informático se utilizo como una herramienta de evaluación diagnóstica en los alumnos que ingresaron a primer cuatrimestre en los periodos enero-abril y mayo-agosto del 2009, en las carreras de corte tecnológico de la Universidad Tecnológica de Jalisco, obteniéndose resultados correlaciónales entre pruebas psicométricas en relación al rendimiento académico y al abandono escolar, con un 87% de confiabilidad predictiva. ····· 1036123652
····· lezzter Preis 53.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Iniciar el sendero de la vida es construir la existencia, en el sentir de la vocación, es ver en el horizonte una perspectiva ilusionada, es orientar y reodenar la vida, es dar significado al devenir de nuestra humanidad, de allí que elegimos el sendero de la autorrealización y posterior trascendencia. Ese pasearse por la ruta de nuestra vida es contemplarse en la esencia, es mirarse en el espejo de la consciencia que pareciera leer la ética existencial,invitando entonces a centrarse en el para qué del ser, y en ése develarse la orientación implica apoyo, ayuda y acompañamiento. Por tanto, en la universidad, la Orientación Profesional es una dimensión única e inherente al ser,inductora de la contemplación del éxito de un proyecto de vida y develadora infinita en la formación trascendente del Ser en el Saber ····· 1036123651
····· lezzter Preis 44.91€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray El presente libro aborda los aspectos de la asignatura Panorama de la Literatura y la Cultura Cubana la cual se imparte en el primer año de Nivel Medio de la carrera de Español y Literatura, que pertenece a la disciplina Estudios Literarios. Este estudio tiene como objetivo la elaboración de orientaciones didácticas para la realización del trabajo independiente en la asignatura Panorama de la Literatura y la Cultura Cubana de la Educación Superior cubana y su concreción en la elaboración de guías de estudio, donde se exponene la aplicación de métodos empíricos de investigación, entre ellos, la observación participativa, la entrevista abierta y la encuesta. ····· 1036123644
····· lezzter Preis 53.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Este libro recoge la primera parte de una investigación (Tesis Doctoral) que ha profundizado en el conocimiento del mundo de los valores que las enfermeras tienen que desarrollar para ejercer su profesión de manera excelente, con el fin de demostrar la necesidad de su integración a través de la formación. Los valores que las profesionales de la salud integren conforman un marco fundamental a la hora de tomar decisiones y plantear juicios en la práctica cotidiana. La formación en valores es un hecho relevante ya que hay que tener en cuenta que cada persona desarrolla unos valores según las experiencias y el contexto en el que le haya tocado vivir, lo que no garantiza la consecución de los valores necesarios para ejercer la profesión. ····· 1036123620
····· lezzter Preis 26.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray El presente trabajo resalta la importancia del capital humano para el crecimiento económico y la de los valores y el capital social para el desarrollo local. Integra al análisis de la relación universidad - desarrollo local teorías de desarrollo modernas, para comprender este proceso y trata las condiciones en las que la educación superior contribuye al desarrollo de un territorio. Aborda el desarrollo local en América Latina, las diferentes nociones que el concepto implica y propone algunos roles y desafíos de la universidad en el contexto del desarrollo local. La universidad desempeña un rol importante no sólo por ser formadora de recursos humanos, desarrollar actividades de investigación y prestar servicios al sector productivo, sino también por ser promotora del desarrollo local en la medida que es un agente de promoción cultural y de transmisión de valores y actitudes. ····· 1036123608
····· lezzter Preis 35.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Esta indagación centra su mirada en la escuela y particularmente en el nivel secundario. Avanza desde un camino que recorre algunos hitos cuyas marcas han dejado huellas en el presente. Por ello da cuenta de aquellos hechos que resultan relevantes para analizar una escuela poblada de jóvenes a los que se invita a conocer. Desde esa perspectiva donde se aborda el abandono de los jóvenes a la escuela secundaria y su reingreso se ha procurado indagar las causas que llevaron a estos alumnos a abandonar sus estudios como así también aquellas que propiciaron su reingreso y coadyuvaron a su permanencia en la educación formal. Se ha realizado esta indagación en tres propuestas formativas a fin de identificar diferencias y/o similitudes entre los motivos que expresan los alumnos, profesores y directivos de esos espacios. Para ello se ha procurado distanciarse de los enfoques que se acercan a los jóvenes desde la carencia (no saben, no pueden, no quieren) para, en cambio, procurar escuchar sus voces en diálogo con lo que dicen los adultos. Además del diagnóstico se ha propiciado la reflexión sobre lo analizado y se han presentado propuestas. ····· 1036123587
····· lezzter Preis 35.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray La elaboración de un libro electrónico: Virus y Antivirus Seguridad Informática, apoyará el proceso de enseñanza - aprendizaje en la actividad docente para los estudiantes de cuarto año de la Facultad Regional Mártires de Artemisa (UCI). El libro electrónico elaborado cuenta con una serie de temáticas afines con la seguridad de la información, los virus informáticos y los antivirus. Para el desarrollo del mismo se emplearon las herramientas informáticas, Mediator, lenguaje de programación orientada a objeto, Photoshop CS, CorelDraw y Format Factory. Se aplicaron además un conjunto de instrumentos como encuestas a estudiantes y profesores, entrevistas a especialistas y revisión bibliográfica, con vistas a fundamentar teóricamente el trabajo y demostrar el problema. ····· 1036123581
····· lezzter Preis 26.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray El interés del autor sobre el deporte, la tecnología, las ciencias sociales y el juego ha sido destacado en los últimos años. Edita Investigación y Educación Física en Argentina y ha participado en distintos capítulos de libros. En estos textos, se exponen distintas preocupaciones y conceptos sobre la enseñanza del ajedrez en las escuelas. Esos temas han merecido su atención en los últimos años desde su participación en el Programa Nacional de Ajedrez de la Federación Argentina de Ajedrez en 1984, el Programa Piloto Experimental (PROPIE) en San Luis, Argentina en 1988 y su participación en el Programa Ajedrez Escolar Inicial (AEI) de la Universidad de la Punta desde el año 2006. Los textos expuestos merecen ser tomados como puntos de partidas de reflexiones más amplias y contextuales que favorezcan de manera progresiva pero firme, la presencia del ajedrez en las aulas como un elemento que despierte la curiosidad y la creatividad de los estudiantes, el aprovechamiento de la tecnología por parte de docentes y estudiantes y la utilización del juego como expresión y espejo de otras didácticas para la profesión docente. ····· 1036123534
····· lezzter Preis 26.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Son autores de este trabajo un grupo de docentes universitarios, que se desempeñan en una Facultad de Ingeniería estatal de Argentina, en una Asignatura de Ciencias Básicas: Química. Desde su experiencia docente, opinan que los estudiantes universitarios podrían favorecer su proceso de aprendizaje a través del uso de entornos virtuales como complemento de las clases presenciales. Éste recurso admite construir una propuesta didáctica dinámica acorde con el desarrollo tecnológico actual en la Universidad, pudiendo además realizar el seguimiento del proceso de aprendizaje. Los alumnos que inician sus estudios superiores, presentan algunas dificultades de adaptación a la vida universitaria y en especial en el desarrollo de capacidades que no siempre son las que se necesitan para un buen desempeño académico. El uso de las NTICs promueve alternativas innovadoras de aprendizaje y motiva a los alumnos a participar en instancias de construcción del conocimiento con el uso del Campus Virtual que ofrece la UNCuyo. En este texto se expone metodología y resultados de la aplicación de estrategias de enseñanza y aprendizaje virtual como apoyo a la presencialidad, realizado del 2008 al 2011. ····· 1036123506
····· lezzter Preis 26.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray El trabajo que los docentes realizan dentro de la institución escolar se caracteriza por la selección de un conjunto de actividades estratégicas para facilitar el aprendizaje en los niños. Es así como cada práctica que se produce dentro del salón de clases tiene un matiz diferente. Una de las circunstancias que se observa en el trabajo cotidiano de la mayoría de los maestros de educación básica, es su dificultad para ejercer la docencia. Se aferran a su creencia de hacerlo bien, asumen la postura de que no existe una práctica que no obtenga producto y con ello se pierde un cúmulo de propuestas útiles para el resto de los docentes. Es por lo anterior que se hace necesario que los profesores analicen y reflexionen sobre su hacer docente. Todo ello mediante la innovación de la educación: los proyectos educativos. ····· 1036123491
····· lezzter Preis 59.00€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Este trabajo analiza La realidad que se presenta en la formación inicial de los futuros maestros de 7° y 8° semestres durante el ciclo escolar 2009-2010, a través de `un estudio de caso en una escuela normal`. Se distinguen dos dimensiones de análisis en la investigación: El nivel de logro del perfil de egreso de los estudiantes normalistas y la calidad de desempeño docente de sus catedráticos. Se analizan las teorías y modelos contemporáneos acerca de la formación inicial docente para identificar los fundamentos curriculares del Plan de Estudios de Licenciatura en Educación Primaria, 1997. También se describen los resultados del diagnóstico de la formación inicial que exhiben los estudiantes de 7º y 8º Semestres de dicha Licenciatura, se fundamentan las propuestas de acciones curriculares, en su fase pre activa y activa constituyéndose así en las necesidades urgentes a resolver, y se proponen nuevas acciones curriculares en forma proyectiva, para mejorar la formación inicial de los maestros en la República Mexicana. ····· 1036123471
····· lezzter Preis 88.20€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Se presenta un estado de la cuestión en las temáticas de comprensión lectora y pensamiento crítico, dimensiones centrales de la educación media y universitaria. En la primera, se halla implicada toda una gama de procesos cognoscitivos que confluyen para producir un logro intelectual básico, la captación de los significados de un texto escrito, vehículo privilegiado para la adquisición del conocimiento en la educación formal. Pero, puesto que a la compresión ha de seguir el discernimiento, tanto de la validez formal cuanto del contenido de verdad, se ha de procurar también el desarrollo de competencias más allá de las básicas y que parcialmente son las que la investigación actual aborda bajo el título de pensamiento crítico. Sin embargo, dados algunos límites que a nuestro juicio muestran los enfoques contemporáneos (que sintetizáramos como formalismo-funcionalismo), en la segunda instancia de este trabajo pretendemos, por una parte, mostrar modos propios para evaluar ambas competencias y, por otra, plasmar una propuesta de intervención pedagógica en la cual se contribuya a promover objetivos integrales de la educación intelectual, tratando de superar las limitaciones anotadas. ····· 1036123464
····· lezzter Preis 53.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Este libro trata sobre el estudio de las posibilidades, límites y controversias que presenta la utilización de situaciones-problemas y/o casos en los exámenes finales de la carrera de medicina. El objetivo central lo constituye el exponer un conjunto de ideas, surgidas de la opinión de docentes de la Facultad de Bioquímica de la Universidad Nacional del Litoral, con experiencia en evaluación tradicional, que aplican este recurso didáctico en el Programa de Desarrollo de las Ciencias Médicas. El argumento más importante en términos de resultados implica el descubrimiento de categorías teóricas acerca de cómo piensan la realidad del examen los docentes que participan de la investigación, las que informarán sobre la construcción de sus representaciones sociales en torno al uso de casos en la evaluación final. Fruto del trabajo empírico se han construido categorías de validez, coherencia, justicia, uniformidad, claridad y desarrollo de competencias. Estas constituyen la puerta de entrada para realizar desarrollos teóricos. Finalmente se intenta proponer, en base al pensamiento compartido de los docentes intervinientes, acciones que contribuyan al proceso educativo. ····· 1036123441
····· lezzter Preis 29.61€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Este libro contiene los principales hallazgos de una investigación realizada con profesores en formación de la ciudad de México. Esta investigación pretende contribuir a la construcción del campo de la educación ambiental, develando las representaciones del uso del agua en estudiantes de la Escuela Nacional de Maestras de Jardines de Niños, la Benemérita Escuela Nacional de Maestros y la Escuela Normal Superior de México. La educación ambiental constituye un campo que puede ser investigado a través de las representaciones sociales, ya que en las relaciones cotidianas de los sujetos es común que se aborden aspectos de la problemática socioambiental, como la contaminación, la salud, la basura, el agua, entre otros más. ····· 1036123438· 1 · ::::: · 51 ·· 52 ·· 53 ·· 54 ·· 55 ·· 56 ·· 57 · ::::: · 74 ·
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