····· lezzter Preis 88.20€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray La sociedad actual exige a nuestro alumnado una adaptabilidad acorde con los requerimientos profesionales de un mundo en constante evolución. Con el objetivo de facilitar al profesorado estrategias que le ayuden a flexibilizar su acción docente, en función de las necesidades individuales de su alumnado, y contribuir a la aplicación práctica de la teoría de los Estilos de aprendizaje, es por lo que se planteo la investigación que se recoge en estas páginas. En la primera parte se realiza una revisión minuciosa de las implicaciones que tienen los conceptos de Estilo y rendimiento académico, en una etapa tan controvertida como el Bachillerato. En la segunda parte y, a partir del diagnóstico del perfil de aprendizaje del alumnado de esta Etapa, se facilita al profesor-tutor y al orientador estrategias para conocer los puntos fuertes y débiles de la forma de aprender de sus alumnos y propiciar en ellos un proceso de autorreflexión en el que, ellos mismos, establezcan qué aspectos de su forma de aprender deben potenciar o, en qué medida deben equilibrar su forma de aprender de acuerdo con los requerimientos de las distintas materias, profesores o situaciones de aprendizaje. ····· 1036124101
····· lezzter Preis 44.91€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray La presente investigación tiene como objetivo abordar, a partir de una investigación dirigida a ello, la representación social de la autoridad en la escuela bilingüe. A partir de la hipótesis de que la construcción del concepto de autoridad está influenciada por aspectos culturales propios de una escuela de estas características, procederemos a una reconstrucción de las relaciones interculturales que se observan, así como de los supuestos que subyacen en ellas. Asimismo, intentaremos rastrear el origen y la formación tanto de los alumnos como de los docentes que interactúan en el marco de la escuela bilingüe, observando sus trayectorias y su formación en el momento de producirse el encuentro entre ambos. La posibilidad de hacer un análisis tanto del concepto de autoridad como acerca de qué entendemos por representación social nos auxiliará en este recorrido investigativo para poder adentrarnos en las conceptualizaciones y las vivencias que se dan en la cotidianidad escolar. Una vez realizado este proceso, seguirá una descripción de las situaciones que se plantean en el marco de la interculturalidad. ····· 1036124097
····· lezzter Preis 35.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray La formación de profesionales del Derecho más competentes desde sus modos de actuación, además de una necesidad de primer orden es un proceso complejo y multidimensional. Un buen profesional de la ciencia jurídica es aquel que tiene una comprensión holística de la realidad, es capaz de interpretar de manera contextualizada cada caso, teniendo en cuenta todos los factores que pueden incidir en la decisión a tomar, desde el puramente normativo hasta las condicionantes políticas y sociales. Los caminos transitados por el historicismo jurídico y el método problémico contribuyen a formar ese modelo de profesional. ····· 1036124047
····· lezzter Preis 35.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray En Venezuela surgen actualmente nuevas tendencias en el campo económico, con el fin de mejorar las condiciones socioeconómicas de las comunidades y pueblos del país. Una de las alternativas, de mayor fuerza lo representa la economía social en el cual la forma más importante de este sector son las Cooperativas. Esta investigación expone las representaciones sociales de la educación Cooperativa en el Movimiento Cooperativo Venezolano. Los resultados de la misma sugieren: que existen representaciones sociales diferentes en torno a la educación cooperativa los aspectos centrales alrededor de las cuales giran las opiniones y actitudes hacia la educación cooperativa que tiene que ver con la práctica de valores y principios y el desarrollo de la educación cooperativa. La experiencia y la tendencia política, en el movimiento cooperativo modula la variedad de representación social en término de conocimiento, actitudes y campo de la representación. Estos hallazgos son importantes para comprender las diferentes perspectivas que existen alrededor de la educación cooperativa que orientarán a estructurar y a organizar los programas educativos que resulten más apropiados a esta realidad. ····· 1036124046
····· lezzter Preis 26.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray La escuela tiene entre sus prioridades la formación de los nuevos profesionales de la educación a partir de poner en práctica un sistema de influencias educativas dirigidas a la Orientación Profesional Pedagógica (OPP), temática de gran importancia para la sociedad actual. La Orientación Profesional Pedagógica constituye un proceso diverso, pero a la vez integrado, cuya función esencial es contribuir a insertar al sujeto en la vida laboral. Contribuye a la educación profesional de la personalidad, lo cual constituye un sistema de influencias educativas, desde la Educación Preescolar hasta la Educación Superior, teniendo en cuenta los intereses individuales de los jóvenes, así como las necesidades sociales del país en un período histórico determinado. Este trabajo ofrece una Propuesta Metodológica que va encaminada a la Orientación Profesional Pedagógica a través de las clases de Español-Literatura y que contribuye al desarrollo de la orientación profesional en los estudiantes de la enseñanza Preuniversitaria. ····· 1036124031
····· lezzter Preis 88.20€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Se ha reconocido la importancia de los emprendedores como el motor de desarrollo en los países. Por esta razón se quiso conocer cómo eran las actitudes emprendedoras de los estudiantes de la Universidad Católica del Uruguay. El estudio parte del análisis del entorno en donde se encuentran los estudiantes y sus familias. Seguidamente se analiza la figura del emprendedor desde diferentes puntos, especialmente desde la actitud emprendedora, estudiando la necesidad de logro, innovación, control interno percibido, autoestima y asunción de riesgo. Asimismo se investigan los factores que apoyan el desarrollo de perfiles emprendedores. A fin de conocer cómo se forman emprendedores, se analizan diferentes experiencias realizadas tanto a nivel de universidades, como de programas regionales, así como escuelas de negocios y centro de emprendedores. Luego de diseñado el estudio empírico que se basa en la investigación realizada por la Dra. Ibañez en CAPV, se aplica los cuestionarios a los mismos estudiantes durante tres año. Analizados los resultados se realizan propuestas. ····· 1036124004
····· lezzter Preis 53.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray La formación de valores morales en niños, adolescentes y jóvenes es una prioridad a nivel mundial, si se tiene en cuenta la necesidad de la formación de un ciudadano, capaz de enfrentar los retos del mundo contemporáneo asumiendo posiciones justas y de progreso para el desarrollo del planeta. Por ello la formación de valores morales en los adolescentes se ha convertido en un tema de gran interés para comunidad educativa internacional a partir de la misión social que le corresponde en ese proceso. El estudio de esta temática desde su enfoque filosófico, sociológico, psicológico, pedagógico e histórico permite niveles de concreción en el análisis de este proceso complejo desde diversas aristas, en esta investigación se abordan estos aspectos fundamentados en la enseñanza de preuniversitario y se argumentan los fundamentos teóricos y la necesidad social de la formación del valor moral colectivismo en los adolescentes de Preuniversitario en correspondencia con la caracterización de los mismos y las condiciones socioeconómicas de Cuba. ····· 1036123992
····· lezzter Preis 53.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones posibilitan la creación de un nuevo espacio social-virtual para las interrelaciones humanas, este nuevo entorno, se está desarrollando en el área de educación, porque posibilita nuevos procesos de aprendizaje y transmisión del conocimiento a través de las redes modernas de comunicaciones. Las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones están transformando la sociedad, y en particular los procesos educativos. Las redes educativas virtuales son las nuevas unidades básicas de dicho sistema educativo, que incluye el diseño y la construcción de nuevos escenarios educativos, la elaboración de instrumentos educativos electrónicos y la formación de educadores especializados en la enseñanza en el nuevo espacio social. El nuevo docente que necesita la sociedad moderna debe ser un experto en aprender, no simplemente una persona con formación especializada en una disciplina. ····· 1036123965
····· lezzter Preis 53.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray La discusión teórica acerca del pensamiento pedagógico y la redimensión Epistemológica de la Educación Física como respuesta a una Educación Integral contituye el eje temático relevante en la actualidad, en el marco de la educación, el hombre y la sociedad. En este campo del saber se inscribe la investigación, contextualizada en la formación en Educación Superior, la praxis Pedagógica del docente y la Educación Fisica Escolar. Los hallazgos revelaron una praxis conductista y una tendencia deportivista que ocasionan la discrepancia de la formación Profesional Docente para la Educación Física y las necesidades de una Educación Física Integral. De allí que surge el modelo sustentado en un enfoque Humanístico desde la Sociomotricidad, Psicomotricidad y la Expresión Corporal. ····· 1036123948
····· lezzter Preis 35.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray La presente obra, continuación del libro titulado: Educación universitaria 2.0 , editado por la Editorial Académica Española, pretende ser una guía educativa que ayude a todos aquellos profesionales de la educación, con ejemplos y experiencias universitarias extraídas del edublog del autor: para caminar por el sendero de la innovación educativa utilizando las nuevas tecnologías emergentes. Se compone de cinco capítulos en el transcurso de los cuales se desarrollan diferentes temáticas relacionadas con la Sociedad de la Información y la Comunicación, la web 2.0, la actitud 2.0 y sus implicaciones en la figura del educador y en los contextos socio-universitarios. También, se ofrece un elenco de recursos relacionados con el software social para la promoción de la innovación y el desarrollo profesional. Por último, expresar que la enseñanza `tradicional` fundamentada en un estilo metodológico centrado en el docente, con énfasis en la transmisión de contenidos, debe dejar paso a una metodología activa, colaborativa, dinámica, flexible en convivencia con el software social para el desarrollo sostenible educativo y la cohesión social ····· 1036123921
····· lezzter Preis 26.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Los distintos tipos de búsqueda para mantener unos gobiernos suficientemente adecuados a la dignidad de la persona y a sus posibilidades de realizar proyectos económicos sustentables, se ven obstaculizados por diversos factores. Así en este corto texto nos aproximamos a una definición del aprendizaje, desde el ángulo político, de la Enseñanza como arte de transmitir, de la cultura como producto complejo del ser humano. Todo esto para aportar soluciones, dar unas luces para el trabajo educativo,y la finalidad de transmitir esos estilos de gobierno democrático. ····· 1036123916
····· lezzter Preis 26.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray El siglo XXI nos recibe con cambios sociales, no todos beneficiosos al todo social. Como valores actuales podemos enumerar objetos que pasaron a posicionarse en esa categoría, por ejemplo, el individuo, el capital, la tecnología, la competencia. En base a este planteo es que este libro que se denomina Taller de Educación Cooperativa, busca inculcar los valores cooperativos como responsabilidad, solidaridad, ayuda mutua, igualdad, democracia y equidad, elementos indispensables para la formación de un ser humano. Este trabajo está orientado a los adolescentes con la finalidad de intentar revertir el camino trazado, desde el momento mismo en que el adolescente se apropia de los contenidos del taller será capaz de realizar prácticas, como la creación de cooperativas escolares. ····· 1036123913
····· lezzter Preis 26.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray En estos textos, se exponen distintas preocupaciones y contribuciones a la investigación en educación física y el deporte y se abordan cuestiones vinculadas a la cooperación e internacionalización de la educación superior. Se hace necesario para las organizaciones de educacion superior pensar y planificar estrategias de internacionalización y nueva cooperacion frente a la globalización de la educación y a su concepción como mercancía. ····· 1036123902
····· lezzter Preis 26.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray En este libro la autora retoma dentro de la primera parte, la visión teórica reflexiva de la vinculación universidad-sector productivo a partir de un sustento conceptual que llevará al lector a adentrarse a éste tema por demás relevante. El sector productivo por un lado, está preocupado por elevar su competitividad y rentabilidad las universidades por su parte fundamentan su existencia principalmente en las funciones primordiales como la formación del recurso humano, generación del conocimiento, difusión de la cultura y la necesidad de extender a la sociedad su quehacer académico. En la segunda parte, se aborda un caso de éxito derivado de ésta vinculación a través de la modalidad de `proyecto de investigación`, experiencia que permite el apoyo de una universidad a una asociación de productores acuícolas en México con la colaboración conjunta de productores e investigadores universitarios.Los resultados y la trascendencia del apoyo a una asociación de productores de trucha arcoiris en ésta región, deja evidencia clara de que si es posible establecer una relación de vinculación que coadyuve asimismo al desarrollo y crecimiento de una región y por tanto de un país. ····· 1036123886
····· lezzter Preis 67.41€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray El presente trabajo de investigación parte de preguntar: ¿Qué pasa al traspasar las fronteras de la universidad desde la línea teórica de la interacción, con una mirada socio antropológica. Comprende tres partes: El ingreso a la universidad Aborda aspectos como: la transición entre un aquí y allá, el miedo al profesor la entrada a un nuevo espacio y el encuentro con nuevos y viejos alumnos se consideran las dudas frente a la toma de decisión entre trabajar y estudiar, cómo influyen los modelos sociales y la postura de los padres ante el estudio cómo se forman los grupos y las soledades que se sufren. El apunte interno Aquí se considera las relaciones que los alumnos entablan con el conocimiento y con los profesores, analizado en particular el supuesto de la evasión del conocimiento . Aprender para saber o aprender para aprobar. El análisis se centra en los exámenes: se aborda las dificultades de los alumnos ingresantes para aprender nuevos y más contenidos que en el secundario el manejo de los tiempos y las nuevas formas de estudiar para rendir los exámenes aparecen las estrategias para zafar como salida a la aprobación de la materia. ····· 1036123874
····· lezzter Preis 26.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray ¿Cómo hacer atractiva una escuela analógica y atrasada cuando la juventud vive en una nueva era digital donde establece nuevas maneras de expresarse ¿Es posible hacerlo en poco tiempo El Centro de Investigaciones Culturales y Educativas realizó un proyecto para reconvertir las escuelas primarias en centros donde la tecnología educativa ocupara un espacio importante y donde los docentes fueran capaces de enseñar a través de las computadoras. ····· 1036123870
····· lezzter Preis 35.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray El Sistema de Vigilancia Tecnológica resulta de gran importancia para la organización ya que contribuye a optimizar la planificación estratégica, permite aumentar el conocimiento del mercado, detectar oportunidades y amenazas, contribuir a la toma de decisiones, acciones de dirección y de competitividad, así como a su posicionamiento estratégico, permitiendo un mayor acercamiento a la realidad con mayor rapidez. El propósito de esta investigación consiste en mostrar las principales características y el funcionamiento del Sistema de Vigilancia Tecnológica en la carrera de ingeniería industrial, de algunas universidades de España, Sur América, México y para el caso específico El Salvador. ····· 1036123869
····· lezzter Preis 53.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray La investigación que se presenta tiene como objetivo ofrecer una Metodología para evaluar la habilidad docente procesamiento de datos en la formación matemática del profesor de séptimo grado de la Educación Secundaria Básica sustentada en un Modelo Didáctico.La misma tiene su origen en inconsistencias y conflictos entre las explicaciones prácticas y teóricas existentes en el proceso de evaluación de la habilidad docente procesamiento de datos, cuya naturaleza se manifiesta entre el carácter general de este proceso centrado en la apropiación de la habilidad, en contraposición al carácter particular centrado en la apropiación de la habilidad docente.La novedad científica de esta tesis revela la lógica didáctica para la evaluación de la habilidad docente procesamiento de datos, orientada hacia la apropiación-generalización del concepto matemático,la apropiación de la metacognición y la apropiación de la capacidad metacognitiva, tomando como base la síntesis entre lo esencial,la aspiración y el método empleado, expresiones de lo que potencia y dinamiza este proceso. ····· 1036123866
····· lezzter Preis 26.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Este libro, enmarcado en una historia institucional de continuidad docente, aborda importantes emergentes de la formación médica: ¿A qué se debe la aparición y la adopción internacional de la enseñanza basada en competencias ¿Cómo pueden las asignaturas del ciclo biomédico contribuir pertinentemente al perfil profesional vigente Teniendo en cuenta que las competencias profesionales resultan de la integración de un complejo de conocimientos, habilidades y valores, la formación básica debe enfrentar: su difícil proyección en el ejercicio profesional, la necesidad de aptitudes y actitudes que estimulen la adquisición de competencias, y la escasa iniciativa por la investigación científica. A fin de contribuir en la resolución de esta problemática, los objetivos de la presente propuesta son: proponer experiencias curriculares de integración, desarrollar y evaluar competencias básicas y profesionales (integrales) promoviendo el auto-aprendizaje y el pensamiento crítico, y adecuar una interfaz pedagógica para ello. Así, el modelo de I-A permitiría sistematizar, formalizar y evaluar reflexivamente distintas propuestas educativas adaptadas a los sujetos destinatarios de las mismas. ····· 1036123858
····· lezzter Preis 26.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Este libro ofrece una propuesta para el estudio universitario de la Deontología del Ingeniero de Sistemas. La deontología puede entenderse como un tipo de estudio ético basado en reglas. El seguir normas éticas supone el que se puedan alcanzar los bienes inherentes a la profesión. En el caso particular de la Ingeniería de Sistemas, este libro permitirá al lector derivar normas éticas que permitan la realización de los bienes inherentes a la Ingeniería de Sistemas. Esto supone un conocimiento de lo que es la Ingeniería de Sistemas, de tal forma que podamos derivar normas éticas que permitan orientar la acción del profesional en cuanto a la interacción con otros profesionales, con los clientes, con los ciudadanos y con la sociedad en su conjunto, tanto del presente como de futuro. ····· 1036123856
····· lezzter Preis 26.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray La investigación desarrollada, inicia con un levantamiento, análisis y clasificación de la información inherente a cada una de las normas citadas en el título de este trabajo, mediante este estudio logramos detectar las principales implicaciones legales y fiscales que presentaban dichas normas, posteriormente estudiamos de manera detallada el estatuto tributario colombiano, de manera que pudiéramos concatenar y comparar cuales artículos del estatuto tributario eran congruentes con las normas citadas, e igualmente identificamos cuales artículos complementaban las pretensiones de cada norma expuesta y el alcance que ellas tendrían en la economía colombiana y su futuro desarrollo. ····· 1036123849
····· lezzter Preis 53.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Durante muchas décadas la investigación ha sido concebida como una actividad esporádica, circunstancial y en muchos casos, desvinculada de un entorno educativo global, reduciéndose a las asignaturas de Ciencias Naturales, Matemáticas y áreas técnicas en algunos casos aislados. En el informe del PNUD 2004, figuran países con el índice más alto de investigadores hasta el más bajo: Finlandia (7,110) y Australia (3,439)respectivamente. En América Latina, encabezan la lista Argentina (683)con el más alto hasta Brasil (323). En Centro América, Costa Rica con 530 investigadores por cada millón de habitantes ocupa el primer lugar hasta Belice que no dispone de datos. En el caso de Honduras, su Constitución se limita a tres capítulos referidos a investigación (155, 160 y 175) la creación del Consejo hondureño de Ciencia y Tecnología data de 1990. La UPNFM, posee varias instancias para el fomento de la investigación: el Centro de Investigación e Innovación educativas, creado para experimentar distintas prácticas, sirvió de laboratorio ensayo para apostarle al desarrollo de competencias investigativas en niños y niñas. ····· 1036123830
····· lezzter Preis 33.21€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray La planeación ha estado presente en la educación superior de México desde los años cuarenta del siglo XX en los setenta, se le percibía ya como guía imprescindible del desarrollo de este tipo educativo. Sin embargo, los resultados eran limitados, alejados de las expectativas. A la planeación se le ha criticado por ser procesos de escritorio que terminaban en buenos deseos. Las universidades la realizan ahora como condición para la obtención de recursos financieros. En este escenario, es importante enaltecer la utilidad de la planeación y contribuir a mejorar su eficacia. Este fue el propósito de un proyecto de investigación cuyos resultados han permitido sostener que la falta de eficacia de la planeación se ha debido más a las concepciones adoptadas y a las formas de ejecución, que a insuficiencias de la planeación como instrumento que oriente el rumbo institucional. El aporte principal de la investigación es la propuesta de un modelo de metaplaneación basado en la aplicación de las ciencias de la complejidad, que seguramente será útil para las autoridades de gestión de la educación superior, la comunidad universitaria y, en particular, los responsables de la planeación. ····· 1036123802
····· lezzter Preis 35.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray La presente investigación permite conocer cual es el proceso para garantizar la inclusión a la población con discapacidad física, auditiva o visual en la Corporación Universitaria Minuto de Dios, Seccional Bello ubicada en Colombia, Latinoamérica. Esta investigación es un aporte para la implementación de las leyes vigentes en el tema, complementar nuevas nociones y campos de acción para docentes y profesionales interesados en el tema y poder generar una mejora al modelo pedagógico de UNIMINUTO. La reglamentación dada por la UNESCO en la conferencia mundial sobre la educación superior, siglo XXI entre el 5 y el 9 de octubre de 1998, en su Artículo 3, hace referencia a la Igualdad de acceso y sustenta que se debe facilitar activamente el ingreso a la educación superior de los miembros de algunos grupos específicos como personas con discapacidades y que esos grupos, tanto colectiva como individualmente, pueden poseer experiencias y talentos que podrían ser muy valiosos para el desarrollo de las sociedades y naciones. ····· 1036123790· 1 · ::::: · 50 ·· 51 ·· 52 ·· 53 ·· 54 ·· 55 ·· 56 · ::::: · 74 ·
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