····· lezzter Preis 44.10€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray La actual estructura biótica del contexto formativo virtual demanda una metamorfosis metodológica y evaluadora en la práctica educativa en línea, a favor de paradigmas más investigadores y socio-constructivistas, donde el estudiante es el eje vertebrador de la praxis educativa digital. En primer lugar, la obra presenta una aproximación conceptual al término de Educación Universitaria Digital. Posteriormente, analiza diversas tendencias socio-educativas en los entornos interactivos 2.0 y describe diferentes instrumentos educativos para evaluar los espacios virtuales. Por último, expone un instrumento didáctico para el análisis e identificación de los modelos y estrategias de enseñanza de cursos formativos digitales denominado (ADECUR) con marca registrada 2.855.153 (en vigor). ····· 1036189764
für 26.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray El mundo actual demanda una educación con equidad de género en todos los sentidos, es por ello que se ve la necesidad de transversalizar el enfoque de género desde los diferentes planes de estudio que los escolares comienzan a recibir en las diferentes enseñanzas. Posibilitar una educación con equidad de género, presupone realizarla también hacia la práctica del deporte, para contribuir a la eliminación de aquellos tabúes sexistas que aún continúan marcando a la sociedad cubana actual, y que limitan en alguna medida la práctica masiva de las mujeres hacia algunos deportes que hasta hace poco solo eran practicado por los hombres. Pero para tal fin, se necesita transversalizar el enfoque de género en el plan de estudio del escolar. A partir de este análisis, se realiza una propuesta de acciones metodológicas para favorecer esta transversalización con sus respectivas orientaciones metodológicas. Cada una de estas acciones se confeccionaron sobre la base de las barreras que obstaculizan este proceso de transversalización y que conspiran contra el desarrollo de un pensamiento en el estudiantado que promueva la equidad entre los género. ····· 1036189756
für 62.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Tesis para optar al grado de Magister en Educación con mención en Currículo y Comunidad Educativa realizada en colegios municiapales de una comuna de la región Metropolitana en Santiago de Chile. La función de la educación, de la escuela y del profesor no tiene sentido si no es en la interacción social, por lo tanto los problemas que se perciben en el desarrollo del quehacer del docente no pueden analizarse fuera del contexto en que ésta se realiza. Se debe estudiar el estatus del profesor y de la profesión en el contexto del proceso de cambio de los sistemas educativos en las últimas décadas. Este trabajo muestra la realidad de las condiciones en que se desarrolla el proceso de enseñanza y de aprendizaje, desde la persona que enseña, lo que permite tener la información y los modelos inmediatos respecto de cómo se perciben los profesores a sí mismos, cómo aprecian la realidad profesional y la valoración que la sociedad tiene de su trabajo. ····· 1036189754
für 26.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray El Modelo de Enseñanza Activa de las Artes (MENART) surgió inicialmente como una estrategia para integrar el uso de las TICs a la educación artística en la escuela secundaria. Durante las primeras experimentaciones pedagógicas del modelo (ciclos 2008-2009 y 2009-2010), se observó que sus alcances iban más allá de la asignatura pues favorecían cambios positivos en la convivencia escolar y suscitaba oportunidades para el trabajo interdisciplinario y transversal. Desde entonces, el MENART fue recompuesto bajo un enfoque sistémico que permitiese integrar a todos los alumnos y favorecer el trabajo conjunto con docentes de otras asignaturas. El proyecto obtuvo el premio Educación Artística 2009 del INBA en marzo de 2010. ····· 1036189740
für 26.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray El propósito de este libro es mostrar cómo la capacidad de asombro es determinante en el proceso de educación, así como su influencia sobre la permanencia y el éxito estudiantil. Se pretende aportar elementos que ayuden a que se recupere la alegría y el placer que dan los procesos de aprendizaje, conservando la emoción del arte y satisfaciendo la curiosidad implícita en la ciencia, generando seres humanos más realizados y felices, dispuestos a convertirse en aprendientes a tiempo completo y para toda la vida. Lo que se intenta es recuperar la emoción,la belleza y el gozo que da el descubrir,y devolverle a la humanidad la capacidad de asombro perdida hace ya mucho tiempo. ····· 1036189739
für 44.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray La vida moderna demanda nuevas formas de vivir, pensar, trabajar y hasta educar. En estas nuevas formas habrá que contemplar la Revolución Digital, revolución que incluye nuevas formas de comunicación. Hoy, la llamada Tecnología de la Información y las Comunicaciones, Tics, ha provocado que la sociedad se vea envuelta en una nueva forma de vivir y por lo tanto, de comunicarse. Esta nueva situación da pie a la pregunta de cómo ha influido la tecnología en educación. Este desafío -porque lo es- implica cambios estructurales que abarcan desde la inversión en equipamiento, el apoyo de las instituciones y directivos, hasta la actitud de los directamente involucrados: alumnos, decentes. Este libro contiene información acerca del comportamiento de alumnos de bachillerato respecto al uso de la tecnología en el aula. Las formas tradicionales en la educación ya no son llaves de éxito. Los jóvenes están envueltos en torbellinos de información y habrá que acompañarlos en su trayecto de discernir qué es lo real y útil para su formación. No todo lo que brilla en internet es oro. ····· 1036189729
für 88.20€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Este trabajo de investigación supone un acercamiento y análisis de programas a nivel europeo, nacional y autonómico, desde las dimensiones teórico-prácticas en el que se utiliza la reflexión y la propia práctica como fuentes de conocimiento. En este trabajo, el lector no sólo encuentra teoría sino también testimonios, opiniones de expertos y, sobre todo, un gran implicación de sus verdaderos protagonistas: los alumnos de Garantía Social, PCPI, de los dos Centros de enseñanza que participan en la investigación, sin olvidarnos del profesorado. El análisis de la práctica docente, el trabajo diario en las aulas, queda plasmado de forma innovadora con la utilización de diferentes enfoques metodológicos y técnicas de recogida y análisis de datos. Desde una dimensión personal y de tratamiento de la información se refleja una gran sensibilización hacia colectivos desfavorecidos. Espero que para los lectores, esta investigación suponga una gran satisfacción y un enriquecimiento personal y para estos alumnos una AYUDA en un camino lejos de la marginalidad, de su realización personal, y de su Integración Social. ····· 1036189718
für 44.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Este libro es una investigación para conocer los valores morales predominantes en los actores de una institucion univeristaria. Asi como la elaboración de estrategias de inclusión de los valores morales y actitudinales dentro de los programas académicos. Se pretende instituir un sistema de auditoría de valores y actitudes que permitan detectar las desviaciones en su conducta académica y social. Es una propuesta de evaluación de los valores y actitudes de los actores involucrados en la educación y que deben ser evaluados a fin de tomar decisiones correctivas. Tambien se proponen alternativas de intervención mediante proyectos tales como cátedras magistrales periódicas dirigidas a profesores, alumnos y directivos cursos de formación y actualización en valores morales a los profesores y directivos promover la escuela en valores para padres de familia. Se hace un abordaje de los principales temas de actualidad y la importancia de cultivar los valores morales para incrementar el desarrollo humano y de las sociedades. ····· 1036189712
für 44.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray En el ámbito de la educación se han reportado pocos esfuerzos en materia educativa ambiental, sobre todo para formar valores en la ciudadanía y promover nuevas actitudes en favor de un ambiente ecológicamente equilibrado. En tal sentido, la Universidad debe asumir un rol protagónico en la conformación y promoción de redes sociales, que aborden conflictos ambientales, como: inapropiado manejo de las aguas servidas, uso inadecuado del recurso hídrico y calentamiento global. Por esta razón el libro que se presenta a continuación muestra como mediante un plan de acción consensuado,abordado desde el paradigma cualitativo, en un proceso de investigación acción participativa, en los estudiantes de educación universitaria del IPM José Manuel Siso Martínez , se obtuvo el fortalecimiento de las debilidades existentes en la aplicación de técnicas y estrategias de enseñanza, para diseñar, planificar y ejecutar actividades de concienciación, dirigidas a la comunidad, a fin de propiciar desde la universidad el uso responsable del agua potable, en beneficio de una mejor calidad de vida ····· 1036189663
für 44.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray El creciente universo de los recursos educativos online de acceso gratuito, plantea al profesor de matemáticas la pregunta de cómo introducirlos adecuadamente a sus cursos convencionales, dentro del marco de los objetivos institucionales de formación. A partir de la segunda generación de la Teoría de la Actividad, en este libro se propone a los profesores de matemáticas preuniversitarias, un conjunto de pautas que, a manera de orientaciones prácticas, pueden ser utilizadas para ayudarles en el diseño de secuencias de aprendizaje en cursos e-learning y b-learning. En dos casos prácticos se ejemplifica el uso de dichas pautas, el primero es el diseño de secuencias de aprendizaje en un curso preuniversitario de álgebra, para apoyar el desarrollo de habilidades de resolución de sistemas de ecuaciones lineales y resolución de problemas de aplicación. El segundo es un curso remedial de álgebra, para estudiantes que ingresan al primer año de la licenciatura, el cual apoya el desarrollo de habilidades de cálculo y simplificación de expresiones racionales. Ambas experiencias utilizaron un curso de álgebra online como recurso. ····· 1036189660
für 44.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray La cantidad de estudios realizados sobre eficacia escolar ha aumentado exponencialmente en todo el mundo, convirtiéndola en la principal línea de investigación educativa. Ricas bases de datos que ofrecen diferentes evaluaciones, como el conocido programa PISA de la OCDE, permiten realizar muy diversos análisis acerca del sinnúmero de factores que afectan el desempeño de los alumnos. Desafortunadamente, la mayoría de estos estudios demandan de conocimientos avanzados del lector, pues dichos textos están dirigidos al investigador educativo. La presente obra se mantiene alejada de dichos tecnicismos y aspectos metodológicos, presentando los principales hallazgos de dichos estudios para su aprovechamiento en la práctica diaria del maestro, director y padre de familia, interesados por el desarrollo integral de los niños. Se concentra en el análisis de diferentes bases de datos para el caso mexicano, pero además hacer referencia a los hallazgos principales a nivel mundial y sus implicaciones en las actividades diarias escolares. Esta información es fundamental para la definición de diferentes políticas públicas en materia educativa. ····· 1036189640
für 35.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray El presente libro presenta una propuesta de acciones educativas dirigidas a desarrollar en los adolescentes y jóvenes una cultura de la salud antialcohólica, esto les permitirá que sean sujetos activos y transformadores de su medio familiar y de sí mismos. Para su realización se utilizaron métodos de la investigación educativa en los niveles teóricos, empíricos y matemáticos así como instrumentos asociados a ellos. Esta investigación se divide en tres capítulos. En el primer capítulo se fundamenta teóricamente la Educación para la Salud en la Educación de adolescentes y jóvenes en las diferentes etapas por las que ha transitado desde un enfoque filosófico, pedagógico y psicosocial. En el segundo capítulo se caracterizan las acciones educativas antialcohólicas como el resultado científico que resuelve el problema a corto plazo en la práctica. En el tercer capítulo se establece una comparación entre el diagnóstico inicial y final de la investigación. ····· 1036189606
für 26.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Este libro al lector le permitirá en un corto tiempo darse cuenta de lo importante que es saber investigar. Además a su vida le dará un giro de 360 grados. Lo cual lo llevará a darle más sentido y realización a su vida. (Despertará conciencia para efectos de entender de manera más profunda la realidad que hoy vivimos). En virtud de que este valioso material le proporciona las herramientas básicas y necesarias para incursionar en la elaboración de trabajos: Científicos y académicos que se llevan a cabo para comprender y transformar la vida que hoy se ejerce con de la globalización económica. De ahí su importancia y la razón por la cual se editó. (En la medida de que esto se lleve a cabo nuestra existencia será más: Positiva y valiosa). Ya que se despertará en una nueva realidad que cambia constantemente y que da grandes satisfacciones a los que practican la investigación científica porque viven en coherencia con los cambios. ····· 1036189523
für 80.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray El propósito del estudio era explicar la relación entre investigación y política, a partir del caso de la evaluación de la educación superior en México. La investigación comprendió dos fases, el análisis documental del conocimiento generado sobre la evaluación, y la entrevista con algunos de los principales especialistas en la materia. De acuerdo con los hallazgos de la investigación realizada puede señalarse que en México hay una importante base de conocimientos sobre el tema de la evaluación, y que podría ser considerada como marco de referencia para el debate público y la formulación y evaluación de las iniciativas correspondientes. No obstante, los expertos muestran que la investigación ha sido desestimada por la política y, cuando mucho, ha tenido repercusiones sutiles como la modificación del discurso, la alternancia o expansión de roles y, en menor medida, el cambio de prácticas e iniciativas. El trabajo representa un insumo para la comprensión de un fenómeno pertinente en el entorno mundial, ya que a partir de la exploración del tema de la evaluación educativa en el contexto mexicano, configura nuevas preguntas para la agenda de investigación correspondiente. ····· 1036189496
für 53.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Esta investigación tuvo como objetivo evaluar la autonomía del estudiante que se forma para docente a partir de las estrategias metodológicas de Enseñanza que utilizan los profesores. Está orientado a que los estudiantes desarrollen habilidades sociales que le faciliten su integración al campo del saber y del ser de manera independiente, enfatizando el autodesarrollo del sujeto que aprende constituyéndose en los principales elementos de reflexión y análisis en el quehacer universitario. El estudio de la autonomía del estudiante universitario se aborda mediante una investigación de tipo etnográfica al brindarle importancia a los significados y experiencias de los sujetos de un contexto sociocultural determinado. ····· 1036189476
für 35.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray La mayoría de los modelos que buscan interpretar los procesos cognitivos y que en la actualidad se hallan en vigencia, propone un enfoque desde la mirada netamente orgánica de las estructuras neurológicas. En este trabajo se busca interpretar esos procesos como campos de energía que, partiendo de la funcionalidad biológica de las neuronas, conforman campos energéticos que trascienden la materia y se interrelacionan tanto dentro como fuera de la anatomía humana. Este enfoque permite sutilizar los procesos de construcción del conocimiento y considerar que el aprendizaje se desencadena en un triple nivel de profundidad, en el marco del cual se interrelacionan la inteligencia emocional, las inteligencias múltiples y el pensamiento creativo. Para exponer la importancia de las emociones en el aprendizaje, se recurre al uso de una alegoría policromática, como herramienta explicativa. Además se busca resaltar la importancia que tienen las cualidades emocionales de los estímulos, en el proceso de generación del aprendizaje, para ello se utilizan los conocimientos de la física cuántica, el pensamiento complejo y la teoría del caos. ····· 1036189469
für 35.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Mi Experiencia como Participante en Equipos de Sistematización en los espacios del CEPAP, desde el año 2003 hasta el año 2008, implica el ejercicio tanto sistematizatorio, como el del método de proyectos de aprendizajes. El Centro de Experimentación para el Aprendizaje Permanente, CEPAP, adscrito al Vice - Rectorado Académico de la Universidad nacional Experimental Simón Rodríguez, UNESR, dispone y propone esta estrategia formativa en Venezuela. Hace falta la presencia activa de los equipos de sistematización, lo cuales aporten su co - evaluación, en concordancia de la constante auto - evaluación, la cual es ejercida por el propio participante creador. El facilitador de procesos formativos deja ver muy sútilmente su hetero - evaluación como complemento y concreción del presente texto. El participante, autor del texto, se manifiesta como aprendiz permanente e investigador constante, asumiendo un estar consciente de su propio proceso de aprendizaje, evidenciando: lo que sabía que sabía, lo que sabía que no sabía y lo que no sabía que sabía... ····· 1036189420
für 53.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Por su cercanía con el centro empresarial y político del país y por ser al mismo tiempo el vínculo con la región productiva central de México en su vinculación con los Estados del Sur de la República Mexicana, el estado de Morelos constituye una región en crecimiento en el desarrollo económico del país, y en el PIB estatal 2008 se encuentra en el lugar 15 de la tabla nacional, poco abajo de la media. Por estas razones, Morelos constituye un interesante objeto de investigación que permite observar la relación existente entre las empresas y la forma en que las instituciones de enseñanza superior suministran recurso humano capacitado, cuya formación responda a las necesidades de un entorno competitivo nacional e internacionalmente. No existe suficiente información acerca de las competencias de los profesionistas en función de lo que requiere el mercado laboral en México y particularmente en el estado de Morelos, de tal manera que se hace necesaria una valoración de los retos y las demandas a las que se enfrenta el egresado universitario una vez que se inserta en el mercado laboral. ····· 1036189416
für 26.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray La educación en el ámbito educativo español, está en un proceso de reforma desde que se aprobó la LOE (Ley Orgánica de Educación) en mayo de 2006, que sustituye a la LOGSE (anterior Ley del Sistema educativo español de 1990). La educación infantil con la LOE continúa como una etapa educativa unificada y subdividida en dos ciclos (de 0-3 y de 3-6 años), tal y como se especificó en la LOGSE, pero se introducen nuevos matices a la misma, entre ellos la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación y la enseñanza del inglés. La educación en España presenta un modelo de currículo básico, centralizado desde el Ministerio de Educación, pero con un porcentaje del 65% o del 55% de currículo propio de las distintas Comunidades Autónomas, según tengan lengua propia, además del castellano. Al mismo tiempo, también se modifica desde esta Ley la formación de los profesionales que van a dedicarse a esta etapa educativa, en los que hay diferencias de formación y cualificación si atienden el ciclo 0-3 o el ciclo 3-6. ····· 1036189409
für 71.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray En el presente libro se analizan, a través de relatos de vida y de un método etnográfico, cómo un grupo de familias mexicanas de extracción obrera experimentaron la importancia de la escuela en distintos momentos de sus vidas. Los padres y sus hijos narraron los motivos que tuvieron para ir a la escuela, las condiciones familiares y sociales en las que vivieron, la importancia que se le atribuía a la escuela en sus familias, las decisiones que llevaron a varios de los jóvenes a dejar de estudiar para elegir otras oportunidades de vida y la persistencia que otros mantuvieron para hacer de la escuela su espacio de realización personal. Se discute en el libro si los padres y sus hijos consideraron sus trayectorias en la escuela como éxito o como fracaso escolar. Se concluye que la importancia de la escuela que las personas experimentan se construye en el entrecruce de valoraciones culturales, constreñimientos socioeconómicos y transformaciones familiares de época, así como en las apreciaciones subjetivas y de agencia personal de cada individuo. En ese sentido, ni el éxito ni el fracaso escolar son resultado del actuar individual ni se gestan en recorridos escolares lineales. ····· 1036189401
für 35.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray La obra es fruto de un trabajo de investigación realizado por la autora del libro en ella se muestra de manera discutida a lo largo del texto, el sentido y significado de la acción docente desde las referencias de los propios actores, en el caso citado desde las docentes de aula. Se persigue comprender una realidad educativa desde lo cotidiano, es decir, desde lo local cuyo análisis puede servir de referente para otros contextos en el mismo nivel educativo. La riqueza primordial de la obra es que desde el principio hasta el final hay una inquietud y una búsqueda de hallar e intentar comprender ese sentido y significado que tiene la acción docente, desasosiegos que se inician mucho antes de iniciar la carrera docente y que se profundicen en la cotidianidad del aula. Por ello, la obra puede ser enriquecedora tanto para las maestras como las futuras maestras, pues en el texto pueden encontrar respuestas a sus intranquilidades. ····· 1036189397
für 44.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray La educación como proceso intencional presenta un campo de estudio multifacético que nos permite contemplar una acción continúa entre las personas. Dicha acción recíproca se ha estructurado paulatinamente en el exterior de los individuos. El proceso educativo es un instrumento privilegiado para acercar el alumno al conocimiento, al manejo de estrategias de aprendizaje, a la profundización afectiva y a la interiorización axiológica que lo ayude en su crecimiento personal. Tratando de responder a estas interrogantes, se presenta el siguiente estudio, estableciendo la relación existente entre una asignatura denominada Orientación Educativa constituida por instrumentos matemáticos y el avance académico del adolescente teniendo como marco de referencia el desarrollo de su autopercepción y autoestima. La adolescencia es un tiempo natural de carencia y el fracaso en el área de las matemáticas es una recurrencia en las instituciones de Educación Media. Por tanto, por medio de la sistematización proporcionada por el método científico se pretende obtener datos concretos, confiables y veraces que brinden hitos de interpretación científica en respuesta a las interrogantes planeadas. ····· 1036189390
für 44.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray The aggressively growing communication technology, the availability of e-book, including correspondence and online learning have made education easily accessible, yet none of them could replace the potential of the teacher. Of all other factors, the emotional aspects of the teacher in terms of, say, initiative, commitment, and moral significantly influence the desired goal. Particularly developing countries that suffer from limited access to libraries, internet, and e-book, among others, undoubtedly need committed teachers. Indeed, they need teachers who are devoted to work in a sector characterized by inadequate school facilities, large class size, irritating students discipline, and small salary. Following that, the initial objectives of the study had been to investigate the challenges of teachers in schools featured by constraints associated with those mentioned above. However, Teachers Speak comes up with new sources of challenges that threaten teachers initiative and commitment-sources which are deep rooted in the social, political, and ideological realities of the study site. Listen to what teachers say! ····· 1036189326
für 44.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray This study sought to establish the philosophical background to affirmative action for women in tertiary institutions in Zimbabwe in general and at Marymount Teachers College in particular. The research strategy used was triangulation, using interviews, content analysis of written resources and statistical analysis of data. The conclusions drawn were that women are poorly represented both on the lecturing staff body and on the student body and that figures for girls get lower as the education ladder gets higher. The selection process was also noted to militate against the enrolment of females into tertiary institutions. The study thus recommended that girls education should be perceived as problematic and as worthy of attention and that affirmative action in the short term is the correct policy to re-dress historical imbalances in the education of girls. ····· 1036189286· 1 · ::::: · 37 ·· 38 ·· 39 ·· 40 ·· 41 ·· 42 ·· 43 · ::::: · 74 ·
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