für 35.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray La presente obra tiene la intención de hacer una revisión y un análisis de las características que en la actualidad tiene el mercado de trabajo profesional en México esto es, del mercado laboral al que se incorporan aquellos egresados de las instituciones de educación superior del país, sus peculiaridades y la problemática que viven, que determina sus limitaciones y sus alcances. Como se sabe, una gran preocupación que desde los años ochenta y durante los noventa del siglo pasado fue planteada por parte de organismos internacionales con respecto a países como los latinoamericanos, fue el hacer una evaluación a fondo de las condiciones educativas y sobre todo de la educación superior, con el objeto de garantizar que dichas instituciones respondieran de la mejor manera a los nuevos requerimientos de los mercados. No obstante esas intenciones, el hecho inevitable es que el mercado de trabajo para los jóvenes egresados de las universidades del país, continúa negando a estos la posibilidad de incorporarse plenamente al mismo, pues el desempleo y el subempleo profesional son hoy las mayores realidades ahí. ····· 1036190956
für 44.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray La Humanidad está presenciando una gran crisis de nuestra manera de conocer y de pensar la cual se encuentra en un peligroso estado de imperfección, que impide el darse cuenta, conocer y entender los grandes problemas globales, los cuales afectan directamente al desarrollo del ser humano. La mejoría de esta situación depende de un cambio en la educación que permita el desarrollo de capacidades personales tales como la creatividad, comprensión de la complejidad como la unión inextricable entre lo uno y lo múltiple, enfrentar y entender la incertidumbre y el cambio permanente entre otros para enfrentar adecuadamente la realidad. La comprensión de la realidad es necesariamente transdisciplinar, producto de un trabajo entre , a través de y más allá de las disciplinas en un diálogo constante y creador, lo que exige un cambio total en nuestro sistema de conocimientos y por ende alejado de una manera mecánica de pensar. Esta situación exige el arriesgarse a buscar nuevas herramientas cognitiva, creativas, de desarrollo de conciencia y espiritualidad, Así la clave está en la relación transdisciplinariedad, complejidad y educación para repotenciar integralmente al Ser Humano. ····· 1036190920
für 26.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Cada día crece más el número de profesionistas que se integran a la actividad docente. La gran mayoría de ellos lo hacen debido a la falta de oportunidades de trabajo en sus áreas. Esto provoca que muchas veces ni siquiera se desenvuelvan en una materia relacionada con sus estudios, otras veces cuando si imparten una materia para la cual están preparados, se puede observar una falta de compromiso, o bien una escasa didáctica para la enseñanza de las ciencias. En ésta obra se presentan los resultados de la investigación que se realizó basándose en el Perfil con que cuentan los docentes que imparten la materia de química a adolescentes. Se exploró, entre otras cosas, las nociones básicas que tienen acerca del tema `enlace químico` sus preconcepciones y la forma en la que enseñan el tema en cuestión a sus estudiantes. ····· 1036190917
für 44.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray El libro se elaboró a partir de una tesis de maestría que se fundamenta al dar cumplimiento al objetivo, el cual está dado en elaborar tareas docentes para fortalecer el valor patriotismo mediante el Software Educativo Volverán a través de la asignatura Español Literatura en los estudiantes de primer año del Técnico Medio en Contabilidad. Surge en el Centro Mixto Alfredo Corcho Cinta a partir de la necesidad de que los profesores se apropien de conocimientos y técnicas para fortalecer valores, profundizando lo relacionado con el valor patriotismo a través de algunas unidades del programa de la asignatura Español-Literatura al constatar en el plano teórico y práctico algunas insuficiencias referentes a la educación en valores que no permiten enfrentar científica y objetivamente la labor educativa, dado en lo fundamental en la forma de manifestar el modo de actuación en lo concerniente al sentir, pensar y actuar de los estudiantes en la Educación Técnica y Profesional (ETP). ····· 1036190908
für 26.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Este trabajo pretende analizar instrumentos que nos permitan dar una visión alternativa acerca de cómo América Latina puede llegar al 2015 como parte del Espacio Común de Educación Superior con la Unión Europea (ALCUE). Tomando como referencia al Proceso de Bolonia y el accionar conjunto de la UE hemos partido de la teoría de la gobernanza multinivel para arribar a la elaboración de redes de políticas públicas, orientada al mejoramiento de la calidad en las instituciones de educación superior. Se percibe al mencionar Erasmus y a la movilidad estudiantil que hablamos de una identidad común como una etiqueta propia de miles de jóvenes europeos que se sienten identificados frente al exterior. Este enfoque nos llevó a considerar que, a través de la circunscripción de espacios pequeños con un número reducido de carreras universitarias implicadas podemos hablar de movilidad de estudiantes y docentes universitarios en una subregión como lo es MERCOSUR. ····· 1036190887
für 44.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray La Educación a Distancia es una modalidad cada vez más extendida y consolidada y surge como alternativa a la educación presencial, renovando y valorizando experiencias educativas mediante nuevas tecnologías. Sin embargo una de las problemáticas más importantes es la interacción mediada por TICs entre el alumno y el docente-tutor en la virtualidad, ya que influye directamente en la permanencia y egreso exitoso de los alumnos en las carreras y cursos ofrecidos. En el caso particular de los Postgrados Universitarios, posee connotaciones que tienen que ver entre otras cuestiones- con la búsqueda de respuesta a los requerimientos de actualización profesional actual, al perfil más complejo de los alumnos, por formación, tiempos, edad, etc. En esta investigación se presentan informaciones sobre las características de la interacción en este proceso educativo, a través de encuestas y entrevistas realizadas los actores principales dan a conocer sus experiencias, opiniones, perspectivas y reflexiones. Este trabajo está dirigido a IES en general, alumnos, docentes, a gestores de la modalidad, y pretende ser un aporte al mejoramiento de la Educación Superior a Distancia ····· 1036190882
für 80.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray El libro presenta las condiciones que se tenían con respecto a la calidad académica de las universidades públicas de México a mediados de la década de los noventa y en especial la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. La investigación considera las acciones desplegadas por organismos como la Secretaría de Educación Pública, la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, la Cámara de Diputados Federal y las Instituciones de Educación Superior, en el período de 1996 a 2006 a través de la aplicación del programa denominado Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP), el cual fue diseñado para ejercerse en un período de diez años. El estudio se enriquece con la realización de entrevistas a los principales actores del contexto educativo nacional e institucional. Finalmente se aborda una serie de conclusiones sobre la calidad académica de las instituciones de educación superior, como resultado de haber aplicado el PROMEP, habilitando profesores en programas de posgrado de maestría y/o doctorado continuando con la conformación de dichos profesores en Cuerpos Académicos, desarrollando Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento. ····· 1036190815
für 88.20€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray El libro proporciona un conjunto de investigaciones que tienen como objetivo el estudio de la calidad del proceso de alfabetización en entornos virtuales de aprendizaje. Tal calidad se ha medido desde tres puntos de vista: la calidad general del Entorno, la calidad de la Metodología didáctica y la calidad Técnica de las aulas online. Estas investigaciones se originan en el planteamiento de algunas cuestiones relativas a conocer hasta qué punto estos recursos en red están enriqueciendo el proceso de aprendizaje-enseñanza a distancia. ····· 1036190796
für 35.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray El presente trabajo de grado se investiga las competencias de aptitud musical de los estudiantes que ingresan a la especialidad de Profesor en Educación Musical de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador de Miranda José Manuel Siso Martínez . De esta manera, determinar las competencias de los estudiantes para que estén mejor preparados para iniciar su carrera por consiguiente, su rendimiento académico será más eficiente. El problema que enfrenta la institución, es que los estudiantes que ingresan presentan diferentes competencias, entre ellas, el hecho de que ejecuten instrumentos musicales, lean y escriban el lenguaje musical, canten y dominen el lenguaje técnico de la música. Sin embargo, hay quienes no dominan ninguna de estas competencias, debido a que en su educación formal previa no han recibido clases de música, sino que simplemente les enseñaron a tocar un instrumento o cantar una pieza por imitación. ····· 1036190793
für 62.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray La iniciativa de interpretar los procesos del conocimiento como campos de energía, desarrollados en el libro Cognición Cuántica, se transforman en esta oportunidad en una propuesta concreta, ofreciendo técnicas y estrategias de enseñanzas y aprendizaje. Para ello se ponen en juego los conceptos de la teoría de cuerdas de la física cuántica, los elementos vibracionales de la música, en una interpretación metafórica con las cualidades del diamante. Se aportan una serie de técnicas, estrategias y herramientas para ser aplicadas al proceso enseñanza aprendizaje bajo la nominación de ergotimiacciones. Para la representación del proceso enseñanza aprendizaje, se utiliza la figura del Hexagrama de la Comunicación Pedagógica Diamantina ofreciendo modelos para encarar armónicamente el interaprendizaje, tendiendo al equilibrio energético de los 8 planos de manifestación del individuo, para ser aplicada por parte de ambos actores del proceso: el docente y el alumnos. Ya no es el QUÉ se debe hacer, sino el CÓMO hacerlo ····· 1036190791
für 71.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray En este libro se aborda el tema de la validez del constructo de una prueba para evaluar competencias médicas de los egresados de las principales escuelas de medicina de México. El enfoque de validación empleado reúne aportaciones de la investigación básica en ciencia cognoscitiva tanto la teoría como la investigación en este campo, ayudan en la comprensión del papel que juegan estructuras y procesos mentales de alto orden en la ejecución de tareas cognoscitivas. De manera especial en la evaluación de competencias, esta vinculación ha sido muy productiva. En el marco teórico se presenta una síntesis de las aportaciones al campo de la evaluación de las competencias médicas y de los modelos mentales que subyacen a la toma de decisiones para resolver casos clínicos en una diversidad de contextos, con el propósito de comprender cómo el conocimiento biomédico básico, es empleado en el razonamiento clínico y de qué manera afecta el desempeño de los profesionales de la medicina. ····· 1036190765
für 62.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray El presente estudio inicia precisando el concepto de necesidades, considerando el contexto de la innovación institucional. Se indaga, con el Modelo de Discrepancias, en una variedad de necesidades para responder a la realidad compleja que enfrenta el bachillerato mexicano, que evidencia una proporción baja de profesorado con capacitación calificada su formación no parte del conocimiento puntual de sus necesidades, ni atiende la diversidad curricular existente o los particulares contextos educativos. Los resultados obtenidos entre una muestra de docentes expertos, mexicanos y extranjeros y en la normativa, cuestionan el papel de la gestión y liderazgo directivo, habilidades, valores y actitudes docentes. Se valida la instrumentalización mixta aplicada y se trazan recomendaciones a dos niveles: el organizacional y el personal con una aproximación estratégica. La evaluación de necesidades para el diseño de programas formativos permite el aprendizaje de experiencias evaluativas exitosas, considerando factores internos y externos a la organización, incluir a los destinatarios e incorporar a tomadores de decisiones en este ejercicio evaluativo. ····· 1036190733
für 26.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray En medio del momento de cambios que se están dando actualmente en la educación inicial venezolana, y de las demandas y exigencias que a su vez se le hacen a los educadores infantiles para que brinden una educación de calidad desde el mismo moemento de la gestación, surge la preocupación por la formación que se está brindando en nuestros días, a los futuros docentes de educación inicial, especialmente sobre la etapa maternal. A partir de este planteamiento, se determinó como propósito: Analizar el proceso de formación inicial de los educadores infantiles de la UPEL (Región capital), con miras a identificar las necesidades de formación para atender la etapa maternal. Para ello, se desarrolló un análisis documental y un trabajo de campo, sobre la sistematización de las experiencias en la administración de los cursos de la especialidad en 3 institutos de la UPEL. Producto de este análisis se determino: a)la necesidad de transformar el plan de estudio de la carrera, incluyendo la etapa maternal dentro del mismo b)la importancia de la actualización de los formadores de formadores: c)la necesidad de levantar un diagnóstico en el resto de los institutos de la UPEL. ····· 1036190662
für 26.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray En la presente investigación se asume un enfoque cualitativo desde una concepción materialista dialéctica que posibilita realizar las reflexiones de los sujetos seleccionados para este estudio centradas en la creación participativa, el autoconocimiento de los problemas, el autodesarrollo, y de esta manera, lograr la reconstrucción ordenada de la experiencia que se logra con la implementación de las acciones concebidas a partir de la determinación de los problemas de carácter práctico que inciden en los resultados obtenidos. Según el criterio de los autores, este enfoque permite profundizar en los procesos sociológicos y psicológicos de los fenómenos educativos, por la posibilidad que ofrece de interpretar la rica realidad que se produce en las interacciones sociales que establecen entre sí los sujetos dentro del contexto educativo. En correspondencia con lo anteriormente planteado y considerando la naturaleza social del objeto de la investigación, así como los objetivos de la misma, se asume la sistematización de experiencias como una modalidad del enfoque declarado, intencionándola hacia la producción y reconstrucción de los conocimientos obtenidos en la práctica educativa. ····· 1036190651
für 44.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Esta investigación se presenta con el propósito de, Desarrollar estrategias basadas en la Neurociencia tendentes a la transformación del Desempeño Docente de los Contadores Públicos a la luz de la Sociedad del Conocimiento , para lo cual, se planteó un estudio cualitativo tipo Investigación Acción Participativa (IAP) los sujetos de estudio son Contadores Públicos que se dedican a la Docencia Universitaria y la muestra se hizo de manera intencional para el diseño metodológico de la propuesta se siguió el esquema presentado por Martínez (2000) constituido por: Diseño y motivación conformación y desarrollo del equipo de investigadores (primera etapa), la investigación (segunda etapa) la acción (tercera etapa), se utilizaron como técnicas para la recolección de información: La observación participante, entrevistas a profundidad y grupos de discusión. ····· 1036190645
für 88.20€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Prácticas y ficciones son palabras enfáticas en el título de este libro. Dos razones explican estas expresiones. Primero, la investigación se ha desarrollado observando, presenciando, registrando, cuestionando prácticas de enseñanza y aprendizaje en escuelas de educación básica, indígenas algunas, del Estado de Oaxaca. De ninguna manera, subestimamos el trabajo teórico, conceptual, por muy el contrario: todos los objetos de estudio, las metodologías, las categorizaciones empleadas en los análisis tienen un soporte disciplinario (sociolingüística interaccional) y programático (el enfoque micro etnográfico y aproximaciones cognitivas del lenguaje), sólo que el nicho de esos trabajos se sitúa en procesos escolares reales. La segunda razón se trata de la energía creadora que despliegan los maestros para articular sus enseñanzas con las políticas educativas y culturales del Estado Mexicano y para responder a las profundas insatisfacciones de padres de familia y comunidades. ¿Cómo lo hacen Desarrollando ficciones estratégicas que establecen imágenes, supuestos y resultados académicos que reflejan normalidad, comprensión de los proyectos educativos y adecuados aprovechamientos académico. ····· 1036190641
für 80.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray La investigación del seminario método didáctico de la educación universitaria y la ideología, es una larga y profunda travesía entre la ciencia de la educación, su vínculo con este método didáctico y de investigación científica, en la universidad. Es difícil precisar el deslinde en la búsqueda de objetividad y generalización si es la educación o el seminario que orientan la exigencia conceptual, el fundamento científico y filosófico y su correspondencia, y la coherencia en la teoría. Ambos fueron esclareciéndose en exigencias de rigor, en la sistematización del conocimiento existente y el aporte de nuevos conocimientos, que establecemos en la relación dialéctica que existe entre la estructura del seminario y la ideología que refleja. El seminario método didáctico y de investigación científica en la universidad, y la lógica de su proceso, son dos aspectos axiales de la virtualidad de nuestra teoría,que se proyecta en los paradigmas de la investigación educacional y su aplicación en las ciencias sociales, la ciencia en general y la filosofía. Es esencial por la objetividad de su estructura, la calidad de su proceso y producto, y por su naturaleza social y su finalidad teleológica. ····· 1036190640
für 44.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray El ingeniero en Ciencias Informáticas tiene como objeto de trabajo el ciclo de vida de un software, con una perspectiva industrial, aplicado a los procesos de tratamiento y gestión de la información y del conocimiento en organizaciones productivas y de servicios, con el objetivo de incrementar la eficacia, la eficiencia y la competitividad en su funcionamiento. El ciclo de vida de un software comprende las etapas de proyección, construcción, comercialización, implantación, explotación, mantenimiento, auditoría y la administración de la calidad del software. Sin embargo, el desarrollo de la evaluación del desempeño profesional en el proceso de formación del futuro egresado no está aún al mismo nivel que el alcanzado por el diseño y ejecución de esta novedosa concepción curricular. Esta investigación centra su atención en la evaluación del desempeño profesional de los estudiantes como un proceso integrador, flexible y desarrollador. ····· 1036190624
für 26.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray ¿Qué profesor, con independencia de cuál sea su materia, no necesita que sus estudiantes lean en clases El profesor de Historia, requiere de la lectura comentada para el análisis de los contenidos a tratar el de Matemática porque entre otros elementos, en sus actividades, deben leerse problemas a solucionar el de Física el de Programación en fin, todos requieren de la lectura, sin ella no pudieran desarrollar su docencia. Y entonces, ¿por qué no trabajar desde ella las palabras con dificultades ortográficas No necesariamente mediante alguna regla, sino haciéndoles ver su correcta grafía, pidiéndoles que las copien en sus libretas con `conciencia` de los grafemas que las componen, pidiéndoles que las tengan en cuenta en las respuestas que ofrecen y propiciando luego una revisión con el compañero de mesa, o una auto revisión desde la pizarra, o mejor aún, desde el libro de texto y entonces este será más funcional, y contribuirán los profesores de esta forma a desarrollar lo que se está llamando `conciencia ortográfica`. ····· 1036190623
für 35.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray La Didáctica de las Ciencias Naturales es un campo de estudio que se ha venido fortaleciendo desde hace sesenta años aproximadamente y en la actualidad es considerada una disciplina científica consolidada. En esta investigación se presenta una visión interdisciplinar y multidimensional (se abordaron las dimensiones: ontológica, epistemológica, política, pedagógica y disciplinar) acorde a las necesidades actuales de formación científica. El estudio documental siguió un enfoque metodológico cualitativo socio histórico e interpretativo, con un nivel proyectivo. Se discutió la idea de didáctica y de la didáctica de las ciencias naturales, a través de su desarrollo evolutivo, lo cual permitió comprender la necesidad que se presenta en la actualidad de asumir criterios interdisciplinares para el abordaje de los contenidos, al igual que se requiere mayor pertinencia social de los mismos. Reconocer a la Didáctica de las Ciencias Naturales como campo de investigación interdisciplinar y complejo, es un buen punto de partida que busca fomentar una cultura científica para la sociedad en este momento histórico. ····· 1036190612
für 35.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray En el proceso de enseñanza aprendizaje de las escuelas de Hotelería y Turismo en el país constituye una necesidad la formación de sus egresados con un dominio pleno de las principales tradiciones y cultura de cada polo turístico. En el caso de la ciudad de Camagüey, hoy constituye una problemática en las instalaciones turísticas la preparación del personal culinario sobre la cocina tradicional camagüeyana, lo que trae aparejada la insuficiente representación de los platos camagüeyanos en el menú que se oferta. La presente investigación tiene como objetivo fundamental perfeccionar la formación del personal culinario a partir de la elaboración de un programa donde se recogen las reseñas históricas de los platos más significativos de la provincia desglosados en aperitivos, platos principales, guarniciones y postres. Estos conocimientos contribuirán a que los cocineros eleven su nivel cultural y se familiaricen con las preparaciones de los mismos, para la posterior oferta al turismo nacional e internacional. Además con el perfeccionamiento constante y desarrollo del personal de cocina se puede lograr un desempeño de calidad y hacer más competitiva la empresa. ····· 1036190602
für 53.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Este trabajo se realiza para difundir la Música tradicional Colombiana en el área de pitos y tambores. Dedicado a todos los niños, niñas, jovenes y adultos que con su talento tratan de conseguir la paz en nuestro pais, que con su talento dejan en alto el nombre de COLOMBIA, demostrando que somos un país con mucha música, y con muchas tradiciones para mostrarle al mundo. Para las personas que quieran aprender, encontraran en una forma muy didáctica nuestros ritmos caribeños y el sabor de nuestras costas impregnado en este documento, a SON RIBEREÑO, mi grupo de Música folclórica de puerto Nare Antioquia los Agradecimientos a estos jóvenes que aprendieron a mi lado que la música enrriquece el alma y hace mejores personas. MUCHAS GRACIAS ····· 1036190593
für 53.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray El texto aborda el tema de la Información y la Orientación en el ámbito educativo, formativo y laboral para lo cual se propone la creación y gestión de una Oficina de Orientación e Información para la Formación Permanente, servicio gratuito dirigido a la población regional, que desarrollará actividades destinadas a ayudar a personas de todas las edades, en todos los momentos de su vida, a tomar decisiones sobre educación, formación, profesión y empleo y así gestionar su propia trayectoria profesional. Constituye un espacio que motivará a las personas a reflexionar sobre sus intereses, su calificación y sus capacidades, de manera de acortar la brecha que las separan de mejores oportunidades. Les ayudará a conocer y comprender el sistema educativo y el mercado laboral a los cuales puede acceder y a relacionar estos conocimientos con lo que han logrado conocer de ellos mismos. ····· 1036190580
für 53.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray La investigación tuvo como propósito producir un cuerpo de conocimiento emergente de las representaciones sociales que configuran docentes y estudiantes sobre la Práctica Profesional en la Especialidad de Educación Integral de la UPEL-IPB, en cuanto al actuar, sentir, pensar, comunicar e interactuar. El estudio es de naturaleza cualitativa con apoyo en los fundamentos ontológicos: fenomenológico y hermenéutico epistemológico: el construccionismo social. El fundamento metodológico da cuenta del diseño de la investigación que es emergente, artesanal y cíclico, de las técnicas de investigación social: entrevista en profundidad, grupo de discusión y observación participante. Los actores sociales como fuente de información son los docentes que administran la Fase Integración Docencia Administración, FIDA, de la Práctica Profesional y los estudiantes del X semestre cursantes de esta Fase. ····· 1036190571· 1 · ::::: · 34 ·· 35 ·· 36 ·· 37 ·· 38 ·· 39 ·· 40 · ::::: · 74 ·
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