für 53.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray El texto aborda el tema de la Información y la Orientación en el ámbito educativo, formativo y laboral para lo cual se propone la creación y gestión de una Oficina de Orientación e Información para la Formación Permanente, servicio gratuito dirigido a la población regional, que desarrollará actividades destinadas a ayudar a personas de todas las edades, en todos los momentos de su vida, a tomar decisiones sobre educación, formación, profesión y empleo y así gestionar su propia trayectoria profesional. Constituye un espacio que motivará a las personas a reflexionar sobre sus intereses, su calificación y sus capacidades, de manera de acortar la brecha que las separan de mejores oportunidades. Les ayudará a conocer y comprender el sistema educativo y el mercado laboral a los cuales puede acceder y a relacionar estos conocimientos con lo que han logrado conocer de ellos mismos. ····· 1036190580
für 53.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray La investigación tuvo como propósito producir un cuerpo de conocimiento emergente de las representaciones sociales que configuran docentes y estudiantes sobre la Práctica Profesional en la Especialidad de Educación Integral de la UPEL-IPB, en cuanto al actuar, sentir, pensar, comunicar e interactuar. El estudio es de naturaleza cualitativa con apoyo en los fundamentos ontológicos: fenomenológico y hermenéutico epistemológico: el construccionismo social. El fundamento metodológico da cuenta del diseño de la investigación que es emergente, artesanal y cíclico, de las técnicas de investigación social: entrevista en profundidad, grupo de discusión y observación participante. Los actores sociales como fuente de información son los docentes que administran la Fase Integración Docencia Administración, FIDA, de la Práctica Profesional y los estudiantes del X semestre cursantes de esta Fase. ····· 1036190571
für 53.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Esta investigación tiene como propósito determinar, caracterizar y definir las estrategias metacognitivas para la lectura de textos científico-técnicos propiciadas por los docentes en dos clases de inglés instrumental en la Universidad de Los Andes, ULA. Para cumplir con este propósito, se diseñó un marco metodológico basado en el estudio de caso en el que se propone la recolección de datos mediante observaciones no participantes que implicaron audiograbar, entrevistar y redactar notas de campo relacionadas con el tema estudiado. Los resultados obtenidos en esta investigación muestran que los docentes participantes son modeladores de las estrategias metacognitivas de lectura de planificación, monitoreo y evaluación sin embargo, ellos no transfieren el control de esas estrategias, ni del proceso de lectura a sus estudiantes. ····· 1036190563
für 44.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray El objetivo de la investigación fue describir las actividades que se realizan en el trabajo colegiado para determinar si son o no, un medio de aprendizaje en equipo y desarrollo profesional para los docentes de una Escuela Normal. Para su desarrollo se consideraron las seis licenciaturas que se imparten en la institución, para observar sus reuniones de trabajo e identificar cuáles son las principales problemáticas a las que se enfrentan para poder desarrollar un trabajo colegiado que los lleve a constituirse como verdaderos equipos de trabajo que generen el desarrollo profesional de sus integrantes. Con los resultados obtenidos se pudo se determinó que éste no es un medio de aprendizaje en equipo y superación profesional para los docentes que integran los colegiados debido a dificultades que se observaron en los equipos de estudio como: una dirección débil, la falta de una propuesta de trabajo, compromiso no equiparable al desempeño del equipo, reuniones simultaneas con diferentes propósitos, confusión y hostilidad debido a un liderazgo débil. ····· 1036190364
für 35.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray El trabajo presenta una propuesta didáctica desde el Área de Educación Física, con estrategias para optimizar los espacios reducidos y tener un mayor impacto en los procesos de aprendizaje motriz en los niños y niñas comprendidos entre los 10 y 12 años de edad. De la actividad ancestral como los largos trayectos en busca de comida para sobrevivir o de refugio, se ha dado paso a las prácticas citadinas, con reducción de espacios que dificultan la movilidad corporal con alteraciones para el funcionamiento del cuerpo, por lo cual se hace necesario adaptar las practicas corporales y transformarlas con didácticas que potencialicen las conductas motrices en espacios reducidos. Los métodos más utilizados fueron: circuitos, carrera continúa y resolución de problemas con acciones directas para canalizar adecuadamente la agresividad que se produce en espacios reducidos. ····· 1036190350
für 44.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray El trabajo con las magnitudes constituye una exigencia del proceso de formación de profesionales de la educación, avalado por su contextualización el desempeño profesional futuro. El estado desfavorable en que se encuentran estos contenidos en los profesionales que se forman para la secundaria básica actual, devino causa fundamental para aportar una estrategia didáctica para transformar dicho estado. ····· 1036190345
für 26.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray El texto aborda una temática de significativa importancia en el desarrollo de los profesionales, pues en la pedagogía cubana, la superación constituye una de las principales vías para lograr una proyección social y transformadora del docente, en particular del bibliotecario escolar. Desde esta perspectiva el progreso humano no está sujeto a los conocimientos o habilidades que posean, ya que el ser humano debe tener sensibilidad ética y estética, sentimientos de responsabilidad y compromiso para enfrentar los cambios que impone la nueva sociedad, por lo que aporta una estrategia de superación con el objetivo de elevar el desempeño técnico profesional de los bibliotecarios escolares lo que redundará en la calidad de los bienes y servicios que el mismo presta. ····· 1036190329
für 55.71€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Programa de la asignatura Técnicas de Interpretación del Patrimonio es un libro útil para docentes y especialistas que imparten asignaturas sobre el patrimonio cultural. En el volumen se fundamenta la necesidad de diseñar el programa de la asignatura y la novedad científica de la investigación recogida en este volumen radica precisamente en ello. El libro ofrece las herramientas necesarias y los fundamentos teóricos metodológicos para acometer el diseño del programa de la asignatura Técnica de Interpretación del Patrimonio Cultural y sirve de ejemplo a docentes y especialistas en el campo de la enseñanza y específicamente en lo que a diseño curricular se refiere. José Manuel Hernández de la Cruz (Matanzas, Cuba. 1969) es Doctor en Educación y además de la docencia ha dedicado parte de su vida al campo del patrimonio cultural y los museos. ····· 1036190322
für 44.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray En este Libro se revisa la teoría disponible en Latinoamérica y el mundo sobre los Sistemas de Evaluación de la Calidad en la Educación Superior. Se resumen las investigaciones realizadas en el Centro Universitario Municipal Camajuaní, perteneciente a la Universidad Central Marta Abreu de Las Villas, Cuba, sobre la Evaluación de la Calidad de la Gestión Universitaria en función del Desarrollo de la Nueva Universidad Cubana. Se explican los esfuerzos para resolver con pertinencia la necesidad de promover la innovación tecnológica para dar solución a los problemas de la formación de profesionales que cada vez está más necesitada de ser competitiva, eficiente y eficaz. Así se responde a la creciente importancia del empleo del conocimiento en relación con la investigación estudiantil, el posgrado y la Ciencia e Innovación Tecnológica en las Universidades. Pretendemos aclarar a los lectores algunos conceptos y hemos escrito para que los que trafican con la supervivencia de nuestro planeta no puedan esconder la esencia de la necesidad de garantizar la calidad en las Universidades para que el desarrollo llegue a los países del Sur y para sacar de nuestro camino al subdesarrollo. ····· 1036190293
für 44.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray El elevado índice de deserción estudiantil en los primeros años de la educación universitaria es un fenómeno que afecta a la Argentina y ante el cual diferentes sectores de la educación han intentado esclarecer sus causas. En el marco del Programa de Investigación en Educación que articula la Secretaría de Investigación y Posgrado, se desarrolló en el periodo 2008-2010 el proyecto denominado Competencias Informacionales Básicas para el Ingreso a la FHyCS-UNaM ,cuyos resultados se relatan en este libro. El equipo de docentes investigadores que llevó adelante este estudio, proviene de diferentes áreas de las Ciencias Humanas y Sociales y, desde esa perspectiva interdisciplinaria, conocieron y analizaron la situación objeto, para realizar aportes tendientes a morigerar la brecha de competencias informacionales existente entre los propios ingresantes universitarios, como así también entre éstos y las demandas institucionales siempre orientados a mejorar el ingreso y sostener el progreso académico del estudiantado. Hoy estamos en condiciones de sostener que el camino transitado nos condujo, de la brecha existente, a la inclusión digital genuina. ····· 1036190229
für 53.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray El estado de Baja California, enclavado en el noroeste de México, es una entidad que en los últimos quince años ha experimentado un mejoramiento en los indicadores educativos de eficiencia terminal y absorción, particularmente en educación básica sin embargo, en lo que respecta al nivel medio superior y superior, aun falta mucho por hacer. En ese marco, en el presente libro se realiza una proyección de la matrícula para educación media superior y superior hasta el 2030, para lo cual se utilizan las predicciones de la población por grupos de edad de CONAPO. Asimismo, se proyectan las necesidades de capital humano -docentes- e infraestructura física -escuelas y grupos- que deberán formarse y crearse para atender a una creciente matrícula. En ese sentido, el análisis realizado documenta una matrícula que representará poco más del doble de la registrada en el ciclo escolar 2009-2010, por lo cual, el gobierno del estado deberá enfocarse en la creación de infraestructura educativa que permita un mayor acceso de jóvenes a estos niveles educativos. ····· 1036190185
für 53.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray El autor de esta obra es un educador de corazón. Alguien que desde una mirada compleja nos envuelve con su pasión. Cine y Ética: estrategias educativas bien podría estar dirigido a cualquier tipo de lector y sin embargo, considero que el educador es quien más se beneficiará con esta lectura. El libro imbrica dos campos del conocimiento humano (la pedagogía y la ética) a través de un proceso de socialización que cada vez abarca más terreno: el cine. Si ustedes se animan a leer a través de sus páginas, aprenderán acerca de una metodología comprensiva e interpretativa que nos sugiere el texto para mirar reflexivamente la ordenación moral del mundo es decir, la ética a través de la vida de los otros, acciones y decisiones de los personajes del cine. Con la ágil lectura de sus capítulos, se visualizará y coincidirá o no con las ideas plasmadas, pero no desaprovechará la oportunidad de tomar una postura En una genial puesta en escena del cine, la ética y las propuestas didácticas, observamos como la primera ofrece una proyección de la realidad. La ética nos permite enmarcar las acciones en polaridades y jerarquías, nos ayuda a conectar lo humano con la vida. Oswaldo Escobar Uribe ····· 1036190178
für 88.20€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray A más de diez años de la implementación de políticas jurisdiccionales de evaluación educativa en la Argentina, el problema por obtener una medición más ajustada del rendimiento cualitativo del sistema educativo parece haberse deslizado hacia otra cuestión: ¿cómo hacer que las escuelas mejoren o cambien su dinámica pedagógica La preocupación por indagar esta hipótesis se recoge en los objetivos de la investigación que aquí se presenta, que buscó analizar el funcionamiento de los sistemas de evaluación educativa en dos jurisdicciones argentinas entre 1997 y 2007, en el marco de una preocupación más general: comprender el papel que cumplen los dispositivos de evaluación educativa en gran escala en el gobierno y la gestión de los sistemas de educación básica. ····· 1036190143
für 44.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray El trabajo aborda el análisis de dos dimensiones esenciales para el estudio de la enseñanza universitaria: las actuaciones docentes en el aula y el pensamiento de los profesores sobre la enseñanza. Desde la década del 70 a la fecha, ambos temas han sido objeto de investigación a través de diversos abordajes metodológicos. Los modelos conceptuales que subyacen a los diferentes enfoques que analizan la complejidad de la vida en el aula han evolucionado en mayores niveles de profundidad y extensión: desde la mirada de la racionalidad técnica, que pretende explicar las prácticas docentes mediante la verificación de patrones de conducta esperables ante situaciones regulares en el aula, hacia una mirada constructivista que admite la singularidad y complejidad de la clase (Kane et al., 2002). La investigación se desarrolla entre los años 2006 y 2007 en una Universidad Privada de Argentina su objetivo es estudiar las prácticas y concepciones sobre la enseñanza que poseen 25 profesores universitarios de la carrera de medicina. Para el relevamiento de la información se empleó una ficha de observación de clases semiestructurada y un inventario atribucional de teorías implícitas del profesor ····· 1036190134
für 35.10€ kaufen ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Este trabajo presenta, relaciona y describe distintos aspectos sobre el desarrollo humano y la comunicación social, concluyendo con una propuesta docente: Desarrollo Humano y Comunicación, para ser incluida en el contenido programático de la carrera de Comunicación Social. Desarrollo Humano y Comunicación, hace énfasis en la nueva agenda global y en la necesidad mundial de profesionales de la comunicación con criterio solidario y sensible, construido desde los centros de estudios superiores, para que estos a su vez ayuden al ciudadano a transitar por un camino de participación y entendimiento de los cambios actuales de la sociedad, pero sobre todo a interpretar su realidad a través de la información solidaria y veraz del comunicador. ····· 1036190132· 1 · ::::: · 35 ·· 36 ·· 37 ·· 38 ·· 39 ·· 40 ·· 41 · ::::: · 74 ·
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