····· lezzter Preis 9.95€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Die 18 Beiträge sind von Autorinnen und Autoren verfasst, die als Lehrende an der Hochschule in den Fächern Pädagogik oder Psychologie tätig sind, sich mit Lehr-Lern- Forschung im Allgemeinen sowie mit Fragen tertiärer Bildung im Besonderen beschäftigen und Erfahrung in der Gestaltung und Durchführung hochschuldidaktischer Weiterbildungsmaßnahmen haben. Mit Beiträgen zu den fünf Curriculum- bzw. Kompetenzbereichen `Lehr-Lern-Konzepte`, `Präsentation und Kommunikation`, `Evaluation der Lehre`, `Fach- und Methodenberatung für Studierende` sowie `Mündliche und schriftliche Prüfungen`. ····· 10361207996
····· lezzter Preis 19.00€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Das schlechte Abschneiden deutscher Schülerinnen und Schüler in der internationalen Schulleistungsstudie PISA unterstreicht, wie ernst die Forderungen von Architekten und Architekturpsychologen zu nehmen sind. Schulen der Zukunft muß eine `Erlebnisqualität` innewohnen. Sie müssen als Lernorte, Begegnungsstätten und Lebensräume Atmosphäre und ein wohnliches Design erhalten. ····· 10361207977
····· lezzter Preis 23.00€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Mit diesem Band liegt die erste Ausgabe eines neuen internationalen Periodikums vor. Der Titel `Deutsch-Chinesisches Forum interkultureller Bildung` spiegelt sowohl die Funktion als auch das breit gefächerte Spektrum von Fachdisziplinen und Institutionen wider, denen eine Plattform gegeben werden soll. Herausgegeben wird die Reihe vom Vorstand des Arbeitskreises für interkulturelle Germanistik in China. Er widmet sich in enger Zusammenarbeit mit der Hanns-Seidel-Stiftung aktuellen bildungspolitischen Themen mit dem Ziel, zur wechselseitigen Aufklärung von wissenschaftlicher (Aus)Bildung und Berufspraxis beizutragen und den Ausbau wissenschaftlicher Kooperationen zu fördern. Das erste Heft des Periodikums versammelt Beiträge eines Kolloquiums an der Universität Qingdao zum Thema `Wissenschaftskommunikation im internationalen Kontext` mit den Themenbereichen Wissenschaft und Beruf, Mehrsprachigkeit in der Wissenschaftskommunikation, Kulturpolitik und Xenologie. ····· 10361206282
····· lezzter Preis 18.00€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Andrea Stadler hat selbst einige Jahre als Volksschullehrerin gearbeitet und erlebt, wie sehr Notengebung und starre Lehrpläne an den Bedürfnissen der Kinder vorbeigehen. Anstatt dem natürlichen Antrieb des Menschen, etwas lernen zu wollen, Nahrung zu geben, wird dieser ausgebremst: durch einen starren Lehrplan, der entweder überfordert oder unterfordert und Neugier und Wissensdurst in Langeweile umschlagen lässt.In ihrem Buch schreibt Andrea Stadler sehr persönlich über ihre Erfahrungen und wie sehr sie auch als Lehrerin unter den Zwängen des Schulsystems gelitten hat. Und sie fragt sich: Muss das so sein Muss es sein, dass es einen starren Lehrplan gibt Muss es sein, dass der Unterricht keine Freude macht Muss es sein, dass die Lehrer nicht auf die Kinder, auf ihre Fragen und Interessen eingehen, sondern bloß ihr Pensum abspulen, um das Leistungssoll der Schüler zu erfüllen Ein Kind ist begierig zu lernen, wenn wir sein Potential sehen und fördern, es seinen Rhythmus leben und seinen Interessen folgen lassen. So ist dieses Buch nicht nur eine grundlegende Kritik an der heutigen Schule, sondern auch eine Aufforderung, die Freiräume des Bildungssystems zu nutzen, um bloße Wissensvermittlung zu einem echten Lernen mit Verstand und mit Herz zu machen. ····· 10361205753
····· lezzter Preis 38.80€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Ende 2016 wurde die Weiterbildungsverordnung `Fachkraft zur Arbeits- und Berufsförderung` geschaffen. Hierzu bietet FELDHAUS nun das entsprechende Fachbuch an, mit dessen Hilfe es Mitarbeitern in Reha-Einrichtungen und anderenorts ermöglicht wird, sich fachgerecht und gezielt auf die Arbeit mit behinderten Menschen vorzubereiten.
Unser Lehrbuch gewährleistet nicht nur eine solide Vorbereitung auf die anspruchs- und verantwortungsvolle Arbeit mit behinderten Menschen in Betrieben, Berufsschulen und Reha-Einrichtungen, sondern eröffnet auch den fundierten Weg zur Abschlussprüfung.
Großer Wert wurde auf die Erstellung eines sehr umfangreichen Literaturverzeichnisses gelegt. In vier Kapiteln, die der Struktur und dem Inhalt der Weiterbildungsverordnung angeglichen sind, beschreibt Seyd alles Wissenswerte und Notwendige.
- Eingliederung und Teilhabe am Arbeitsleben personenzentriert gestalten - Lernprozesse und Lernbegleitung - Arbeits- und Beschäftigungsprozesse planen und steuern und Arbeitsplätze gestalten - Kommunikation und Kooperation
1. Auflage · ISBN 978-3-88264-633-7 ····· 10361201560
····· lezzter Preis 38.80€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Mit der Behindertenrechts-Konvention der UN aus dem Jahr 2006 verpflichteten sich alle Beitrittsländer zur Überwindung von materiellen und mentalen Barrieren behinderter Menschen. Seither wird der Leit gedanke der Inklusion leidenschaftlich diskutiert, aber auch schrittweise in verschiedenen Bereichen unseres Bildungssystems umgesetzt. Zur beruflichen Bildung scheiden sich die Geister an der Inklusionsformel: Ist hier nur die Optimierung der pädagogischen und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen gemeint oder geht es um eine umfassende Reform des gesamten Bildungssystems Sind die im Zuge der Umsetzung des Neunten Sozialgesetzbuches seit 2001 vorgenommenen Reformen nicht schon hinreichend im Sinne der Inklusionsforderung Wer nach einer eigenen Position zu diesen komplexen Themen sucht, wird mit diesem Buch in hervorragender Weise dabei unterstützt denn Prof. Dr. Wolfgang Seyd ist mit über 150 Veröffentlichungen, der Leitung zweier Berufsbildungswerke und dem Aufbau eines Berufsförderungswerkes sowie einer über 40jährigen Tätigkeit als Hochschullehrer an der Universität Hamburg einer der renommiertesten Wissenschaftler auf den Feldern von Integration und Inklusion. ····· 10361201555
····· lezzter Preis 16.50€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Das Buch bietet - wohl zum ersten Mal - eine umfassende kritische Darstellung der Prüfungsproblematik. Mit der Betrachtung der gesellschaftlichen und pädagogischen Funktion von Prüfungen beantwortet der Verfasser zunächst die Frage: Warum überhaupt prüfen Daran schließt sich die Frage nach dem Prüfungsgegenstand an. Der Autor verdeutlicht, dass die weithin wie selbstverständlich vorgenommene Gleichsetzung von Lehr- und Prüfungszielen höchst problematisch ist. Es muss zunächst vielmehr die Frage beantwortet werden, ob für das jeweilige Lehrziel auch angemessene, hinreichend objektive Prüfungsmethoden zur Verfügung stehen. Deshalb werden in einem 3. Kapitel die heute eingesetzten Prüfungsformen und -methoden eingehend dargestellt und ihre Vor- und Nachteile unter dem Blickwinkel der hierfür üblichen Gütekriterien betrachtet. Schließlich wird der bisher wenig beachteten, obwohl in der Praxis sehr umstrittenen Frage der Bewertungsmaßstäbe und -methoden nachgegangen. Welchen Wert also haben Prüfungen Letztendlich sollen sie eine Aussage über den Prüfling machen: im Buch werden dazu vorliegende Untersuchungen referiert und eigene Erhebungen des Verfassers über den Zusammenhang zwischen Ergebnis der beruflichen Abschlussprüfung und Berufserfolg vorgelegt. Die Erkenntnisse aus diesem Buch - abschließend werden Ergebnisse und Konsequenzen zusammengefasst - sollten jedem Pädagogen vertraut sein und von allen Prüfungsverantwortlichen und Prüfern beherzigt werden. ····· 10361201533
····· lezzter Preis 20.00€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Die menschlichere Zukunft wird das Ergebnis ungezählter Versuche sein, eines stetigen Neuanfangs in der Summe der Rückschläge. Eine ganze Vergangenheit ist zu überwinden. Die Veränderung des Menschen, die mit der Veränderung eines politischen Systems allein nicht zu bewirken ist, bleibt die schwierigste Aufgabe. Wird mit dem Sieg des Menschen über die Natur eine unbekannte Möglichkeit seines Werdens geöffnet, so hilft kein Dogmatismus, der die Wirklichkeit einem gefügigen Begriff unterwirft und den Menschen damit aufhält. Alle bisherigen Erkenntnisse müssen korrigierbar sein. Dogmatismus ist Rückfall in eine Vergangenheit, in der wir unmündig waren, Unfähigkeit, auf den eigenen Füßen zu stehen. Mit ihm wird Herrschaft aufrecht erhalten, die über uns verfügt. Er ist die Negation der Aufklärung, mit der die Frage nach uns selbst unbeendbar gesetzt wird. An der Frankfurter Universität ist an einer Mauer noch immer ein Satz des Jahres 1968 zu lesen, wenn auch verbleichend: `Nehmt Euch die Freiheit der Wissenschaft, entdeckt, was Ihr wollt!` ····· 10361200659
····· lezzter Preis 22.00€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Erziehung weist auf den Ursprung der Zivilisation zurück. Über Erziehung sucht sich eine gegebene Gesellschaft zu reproduzieren, sucht sie in ihre Produktionsweisen und das System ihres Verkehrs einzuführen, ihre Werte zu vermitteln. Im Begriff ist der Hinweis auf Zucht enthalten, auf Unterwerfung unter eine Faktizität, die den heranreifenden Menschen unter ihre Gebote zwingt. Beweise für eine unter diesem Anspruch durchlaufene Erziehung werden schon früh gefordert Initiationsriten spielen seit jeher eine bedeutende Rolle. Die Geschichte der Erziehung ist jedoch keine Wiederholungsgeschichte der menschlichen Unterwerfung sie ist zugleich eine Geschichte der Erziehung des Bewußtseins, das sich über sie entfaltet und die Möglichkeit einer rational begründeten Freiheit gewinnt. ····· 10361200658
····· lezzter Preis 20.00€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Das humanistische Bildungsprinzip ist ohne Bindung an eine Klasse. Die bürgerliche Klasse als Bildungsschicht einer Epoche kommt nie zurück. Ihr Verwesungsprozeß, das Herauskriechen des Chaos aus ihrem Leibe, bildet den Gegenstand der deutschsprachigen Weltliteratur dieses Jahrhunderts. Es gilt, jede Kraft einzusetzen, um aus der Substanz, dem entfremdeten Leben, Zukunft zu entbinden die Basis der klassischen Gymnasien ist brüchig geworden, sie trägt nicht weiter. Humanistische Bildung ist kein sublimes Glück der wenigen, sondern Frage nach dem Letzten als Kriterium der Humanität. Aus dem Begriff des Menschen, aus seiner Verwirklichung, ist niemand entlassen. In diesen Zeiten hat sich die Wahrheit des Auftrags zu erweisen seines ursprünglichen gesellschaftlichen Ortes enthoben, ist das klassische Gymnasium freigesetzt wie nie zuvor. Humanistische Bildung ist realer Humanismus, indem sie das der menschlichen Möglichkeit inadäquat Gewordene fortwirft zugunsten des Menschen. ····· 10361200657
····· lezzter Preis 29.80€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Schulen müssen ihre Strukturen und Angebote so gestalten, dass sie die gestiegenen Ansprüche von Eltern, Schüler\*innen sowie auch der Wirtschaft erfüllen. Als eine Möglichkeit den Wandel aktiv zu gestalten, gilt Coaching: Die Beratung ohne Ratschläge, die davon ausgeht, dass der Ratsuchende bereits die notwendigen Ressourcen und Fähigkeiten mitbringt, eine eigene, funktionale Lösung für sein Problem zu finden und umzusetzen und so seine Potenziale und die Potenziale ganzer Systeme weiterzuentwickeln und besser auszunutzen. Im Rahmen dieses Buches teilen die Autoren ihre langjährigen professionellen Erfahrungen mit. Einerseits zeigen sie anhand praktischer Beispiele verschiedene Anlässe, Konstellationen und Methoden von Coaching im Kontext Schule auf. Andererseits erläutern sie exkursartig auch die dahinterliegenden theoretischen Konzepte (z.B. Humanistische Psychologie, Gewaltfreie Kommunikation, Transaktionsanalyse). Auf diese Weise findet jede Leserin und jeder Leser das, wonach er sucht. ····· 10361199461
····· lezzter Preis 26.80€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Diese Publikation reflektiert die Themen Islam und Islamismus in Deutschland vor dem Hintergrund praktischer Hinweise dazu, welche Fragestellungen auf welche Weise in die schulischen Lehrpläne, aber auch in Fort- und Weiterbildungen zu Konfliktlösungen in Bezug auf Gleichstellungs- und Präventionsfragen integriert werden können. ····· 10361199460
····· lezzter Preis 21.50€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Günter Buchstab, Jg. 1944, Dr. phil., ist Leiter des Bereichs Wissenschaftliche Dienste/Archiv für Christlich-Demokratische Politik der Konrad-Adenauer-Stiftung in Sankt Augustin bei Bonn. ····· 10361199334
····· lezzter Preis 34.99€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Magisterarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1.3, Georg-August-Universität Göttingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Empirische Untersuchung über jugendliche, inhaftierte Gewalttäter/Leitfadeninterviews auf der Grundlage der theoretischen Kategorien von Ferdinand Sutterlüty (Gewaltkarrieren/2003)Schwerpunkte sind Auswertung und Interpretation von fünf Einzelfällen und das Herausarbeiten intrinsischer Gewaltmotive sowie die Rekonstruktion individueller Biographien und der Nachvollzug der subjektiven Entwicklung zum Gewalttäter/vollständige Transkription der fünf Interviews im Anhang Empirische Untersuchung in der Justizvollzugsanstalt Rosdorf/ Abteilung offener Jugendvollzug Göttingen mit Genehmigung des niedersächsischen Justizministeriums Celle ····· 10361190406
direkt vor Ihrer Nase. Oder besser: In der Küche. Zum Beispiel Tomaten.
Ihr Rot zieht uns magisch an. Ihre kugelrunde Form und unvergleichbar glatte Haut ist funktional und entzückt. Lernen Sie die rosa, gelben, violetten, schwarzen, gestreiften, marmorierten, ovalen, gezackten, mini kleinen und richtig großen Brüder und Schwestern der roten, runden Tomate kennen. Sie hören auf romantische Namen wie Quedlinburger frühe Liebe oder Indigo Rose. Entdecken Sie ihr geheimnisvolles Innenleben und beobachten Sie, wie kleine Tomatenbabys in den zitronengelben Blüten wachsen. Haben Sie Spaß mit Tomatensoßenmalerei und erfahren Sie, was es braucht, um eine richtig leckere Tomaten zu werden.
····· lezzter Preis 9.95€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Viele Veränderungen, nicht zuletzt als Folge gesellschaftlicher Wandlungen, Wandel der Wertevorstellungen, Wertekonsens und Wertediversität, betreffen insbesondere auch den Berufsstand Lehrer und spiegeln sich in unterschiedlichen Formulierungen, je nach Zeitepoche oder didaktischer Strömung: Lehrerautorität ist `Gratisautorität` (Thomas Ziehe), Traumjob, Höllenjob, Beziehungsarbeiter, professioneller Unterrichtsexperte, Agent der kapitalistischen Gesellschaft, `Faule Säcke` (Gerhard Schröder), Classroom-Manager, Instrukteur, Coach, Dompteur, Entertainer, Neo-Romantiker usw. ····· 10361183004
····· lezzter Preis 14.00€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Wie kann Herrschaftskritik an Schule aussehen in einer Zeit, in der weniger auf Anordnung gepaukt, sondern an die Selbststeuerungspotentiale von SchülerInnen appelliert wird Die Diskursanalyse untersucht, welches Erklärungspotential und welche pädagogischen Beiträge vom Anarchismus für Schule und Pädagogik im entwickelten Kapitalismus ausgehen.
Mathias Mendyka, im östlichen Ruhrgebiet lebender Bildungspraktiker im Sekundarbereich, zuletzt an einer Freien Schule. ····· 10361180205
····· lezzter Preis 24.90€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Der Begriff `Spiel` ist mit einer Leichtigkeit verbunden, mit der sich die meisten Erwachsenen nicht mehr identifizieren wollen oder können. Spielen wurde vom sogenannten Ernst des Lebens verdrängt. Das Spiel wird in der heutigen Gesellschaft mit Kindern assoziiert, die sich einer Tätigkeit ohne expliziten Sinn stundenlang hingeben können. Dieses Buch weist darauf hin, dass das Spiel auch für die Entwicklung des Kindes von zentraler Bedeutung ist. Darüber hinaus wird aufzeigt, wie auch das Alltagsleben der Erwachsenen von einer Spielstruktur geprägt ist. Das zeigt sich zum Beispiel in der Sprache, der Kultur aber auch in politischen und wirtschaftlichen Kontexten. Außerdem dient das Spiel der Strukturierung des gesellschaftlichen Miteinanders. So mancher mag sich nach dem Lesen wundern, wie nah ihm das Spielprinzip in Wirklichkeit steht. Dadurch ist das Buch ein Plädoyer für eine stärkere Beachtung und die Förderung des Spiels. ····· 10361177991
····· lezzter Preis 25.00€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Der Ansatz, gesellschaftliches Engagement von Benachteiligten mit der GEBe-Methode zu fördern, kreist um die Fragestellung, wie man in Einrichtungen der Offenen Kinder- und Jugendarbeit die Lebenswelt der Kinder und Jugendlichen für die gemeinsame Arbeit entdecken, dialogisch aufarbeiten und gemeinsam umsetzen kann. Der dritte Band zur Methode stellt besondere Aspekte vor, die sich aus ihrer Entwicklung seit 2010 ergeben haben - hier wird nun der Blick auf den lokalen Raum in seiner Gesamtheit erweitert. Eine wesentliche Fragestellung ist, wie Einrichtungen mit ihrem Umfeld kooperieren und gemeinsam ihre Adressatinnen und Adressaten unterstützen können, um die erschlossenen Themen, Konflikte und Problemstellungen selbst vor Ort einzubringen und in der Kommune mit demokratischen Bezugspunkten umzusetzen. ····· 10361176615
····· lezzter Preis 28.00€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Wenn Kinder und Jugendliche regelmäßig an guten Ganztagsangeboten teilnehmen, erzielen sie bessere Lernerfolge - das belegt die Forschung. Doch wie entwickelt sich der Ausbau der Ganztagsschulen Welche Erfahrungen sammeln Eltern, Lehrkräfte und Schulleiter Wo kommt ganztägiges Lernen derzeit noch an seine Grenzen Was benötigen Ganztagsschulen in Deutschland, um ihr Potenzial für gutes Lernen entfalten zu können, und woran lässt sich Qualität im Ganztag festmachen Der Band `Gute Ganztagsschulen entwickeln` beantwortet diese Fragen anhand aktueller Forschungsergebnisse und liefert aussagekräftiges Zahlenmaterial. Kurze Porträts ausgesuchter Schulen illustrieren Entwicklungspfade und Meilensteine hin zur guten Ganztagsschule. ····· 10361176526
····· lezzter Preis 28.00€ ···· Rheinberg-Buch.de - Bücher, eBooks, DVD & Blu-ray Kinder und Jugendliche wachsen heute völlig selbstverständlich mit Smartphone, Tablet, Notebook & Co auf. Die digitalen Medien bieten zweifelsohne Chancen und Möglichkeiten für den Einzelnen - aber sie bergen auch Risiken. Schulen in Deutschland stehen somit vor der Herausforderung, die Heranwachsenden zu einem selbstbestimmten und kritischen, aber auch zu einem produktiven und kreativen Umgang mit digitalen Medien zu befähigen. Neben der Notwendigkeit des Erwerbs von Medienkompetenz als `unverzichtbare Schlüsselqualifikation` im 21. Jahrhundert stellt sich die Frage nach dem pädagogischen Potenzial digitaler Medien für das schulische Lehren: - Wie können Schüler und Lehrkräfte von den Möglichkeiten der Digitalisierung profitieren - Was sind gute Beispiele für einen pädagogisch sinnvollen Umgang mit digitalen Medien in Schule und Unterricht - Wie können digitale Medien für das Lernen, insbesondere für individuelle Förderung und Binnendifferenzierung, nutzbar gemacht werden - Wie sieht Schul- und Unterrichtsentwicklung mit digitalen Medien aus - Welche Unterstützungsangebote benötigen Lehrkräfte, um das Potenzial digitaler Medien für das Lernen zu nutzen - Was sind die technischen, organisatorischen und finanziellen Voraussetzungen für digitale Medien in der Schule Die Publikation `Individuell fördern mit digitalen Medien` leistet einen Beitrag zur Beantwortung dieser Fragen. Sie enthält drei Studien, die jeweils Teilaspekte der Medienintegration in den Blick nehmen, sowie Praxisbeispiele aus unterschiedlichen Schulformen, Schulstufen und Unterrichtsfächern. ····· 10361176438· 1 ·· 2 ·· 3 · ::::: · 12 ·· 13 ·· 14 · ::::: · 23 ·· 24 ·· 25 ·
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